五年级信息技术基础练习题

五年级信息技术基础练习题一、计算机基础认知（硬件与基本操作）知识点梳理计算机硬件组成：主机（核心运算）、显示器（输出图像）、键盘（输入文字）、鼠标（操作控制）。鼠标操作：单击（选中/打开）、双击（打开文件）、右键（快捷菜单）、拖动（移动对象）。键盘分区：字母区（输入文字）、功能区（如`Ctrl`/`Shift`）、数字区（输入数字）。练习题1.选择题（单选）以下属于计算机输出设备的是（）。A.键盘B.鼠标C.显示器D.主机解析：输出设备负责展示计算机处理结果，显示器可显示图像/文字；键盘、鼠标是输入设备，主机是核心运算部件。答案：C。2.操作实践题用鼠标完成以下操作（家长可协助观察）：找到桌面的“此电脑”图标，右键单击它，在弹出菜单中选择“属性”，查看电脑的系统信息（如Windows版本、处理器型号）。打开“回收站”，尝试用拖动操作将一个文件（可提前新建测试文件）移回桌面。二、操作系统操作（Windows基础）知识点梳理桌面管理：新建/重命名/删除/移动图标。文件管理：新建文件夹、复制/粘贴/删除文件、按类型/名称排序。开始菜单：搜索应用、打开常用程序（如Word、画图）。练习题1.实践操作题在桌面新建一个文件夹，命名为“我的信息技术作业”。打开该文件夹，新建一个文本文档（右键→新建→文本文档），重命名为“第一周练习.txt”。2.判断题“删除的文件会直接从电脑中消失，无法找回。”这句话对吗？（）解析：错误。删除的文件会暂存到“回收站”，若未清空回收站，可从回收站还原；若按`Shift+Delete`删除，则无法找回。三、文字处理基础（打字与Word操作）知识点梳理打字规范：坐姿端正（腰背挺直）、指法正确（手指对应键盘分区）、避免“一指禅”。Word基础：新建/打开/保存文档；设置字体（如宋体、黑体）、字号（如四号、小四）、颜色；段落对齐（居中、左对齐）。练习题1.打字挑战（限时5分钟）用正确指法输入以下内容（可借助拼音输入法，注重正确率）：>“我爱探索信息技术，它像一把钥匙，帮我打开数字世界的大门。”2.Word操作题打开Word软件，新建文档，输入内容：“姓名：XXX班级：五年级X班”。将“姓名：XXX”设置为宋体、四号、红色；“班级：五年级X班”设置为楷体、小四、蓝色。全选文本，设置段落居中对齐，然后保存文档到“我的信息技术作业”文件夹。四、网络与安全（文明上网）知识点梳理浏览器操作：打开网页（地址栏输入网址）、收藏夹（保存常用网页）、清除历史记录。练习题1.选择题（单选）以下做法正确的是（）。A.把妈妈的银行卡号告诉游戏网友C.上网学习后和父母跳绳20分钟D.用爸爸的手机给主播刷礼物解析：C是合理安排上网与运动的时间；A泄露隐私，B有病毒/诈骗风险，D未经允许使用他人财物。答案：C。2.实践操作题打开浏览器（如Edge/Chrome），在地址栏输入学校官网网址（如``，可咨询老师获取），找到“学生园地”栏目。将该网页添加到收藏夹，命名为“我的校园”（操作：点击浏览器右上角“☆”图标→修改名称→确认）。五、多媒体创作（画图与播放器）知识点梳理画图软件：绘制图形（圆形、矩形、直线）、填充颜色、添加文字（字体/大小设置）。媒体播放：用“WindowsMediaPlayer”播放音乐/视频，识别常见格式（如MP3、MP4）。练习题1.画图创作题打开“画图”软件，绘制一幅“我的小花园”：用圆形工具画太阳，填充黄色；用矩形工具画花坛，填充绿色；用直线工具画栅栏，颜色设为棕色；用文字工具在花坛旁写“我的花园”，字体设为“微软雅黑”、字号“24”。保存图片到“我的信息技术作业”文件夹。2.判断题“WindowsMediaPlayer可以播放MP3格式的音乐。”这句话对吗？（）解析：正确。WindowsMediaPlayer支持MP3、WMA等常见音频格式，也可播放MP4等视频格式。练习总结与建议这些练习题围绕“硬件认知-系统操作-文字处理-网络安全-多媒体创作”五大模块设计，旨在巩固基础、提升实践能力。建议：1.每完成一个模块，回顾知识点（如“鼠标操作有哪几种？”）；2.遇到操作困难时，尝试“重启软件/电脑”“查看软件帮助文档”或请教老师、家长