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大陆漂移学说课件单击此处添加副标题汇报人：XX目录壹大陆漂移学说概述贰大陆漂移的证据叁大陆漂移的机制肆大陆漂移学说的影响伍大陆漂移学说的争议陆大陆漂移学说的教学应用大陆漂移学说概述第一章学说提出者及时间系统阐述者魏格纳，1912年最初提出者奥特利乌斯，1596年0102基本理论内容两亿年前泛大陆分裂，漂移形成现今七大洲四大洋。泛大陆分裂漂移漂移动力与地球自转分力：潮汐力、离极力相关。动力机制学说的历史意义大陆漂移说挑战了地壳固定论，推动地质学发展。挑战传统认知为海底扩张说和板块构造说提供了关键的理论基础。奠定理论基础大陆漂移的证据第二章古生物证据非洲南美有同种蜗牛、蚯蚓化石。同种化石分布水龙兽化石广布多地，证明大陆曾相连。水龙兽化石分布古气候证据气候带相反古气候遗迹显示，大陆漂移前气候带与现今相反。矿物岩石资料煤、岩盐等资料证明南北半球古气候差异，支持大陆漂移。地质构造证据大西洋两岸大陆轮廓高度吻合，如南美与非洲。大陆轮廓吻合跨大陆地质构造带衔接，如北美与欧洲山脉。地质构造连续大陆漂移的机制第三章地幔对流理论地幔对流是板块运动的主要驱动力，影响地球热平衡与地质活动。驱动板块运动地幔内部温度、密度差异导致物质循环流动，形成地幔对流。对流形成原因构造板块运动地球表面板块相对移动，形成漂移基础。板块构造理论地幔软流层对流，推动板块运动，实现大陆漂移。地幔对流驱动海洋扩张与大陆漂移大洋中脊诞生新地壳，推动大陆漂移。海底扩张理论地幔物质热胀冷缩，推动板块运动。地幔对流假说大陆漂移学说的影响第四章对地质学的影响01奠定板块理论为板块构造理论奠定基础，解释地壳运动动力。02解释地质现象合理解释地震带、火山带及山脉分布规律。对地球科学的影响打破固定论，奠定板块构造理论基础。融合地质、地球物理等多学科，深化地球认知。推动学科发展促进跨学科融合对其他学科的影响促进古气候学，揭示地球气候变迁。古气候研究推动板块构造理论，深化地质研究。地质学发展大陆漂移学说的争议第五章学说提出初期的争议质疑漂移说基于地壳均衡，认为岩石底壳坚硬无法漂移。地壳均衡质疑01计算表明地球自转力等驱动力太小，不足以推动大陆漂移。驱动力不足02现代地质学中的争议01漂移驱动力大陆漂移的驱动力来源仍存争议。02板块俯冲起源板块俯冲的起源时间及其启动机制是地质学界争论的焦点。未来研究方向深入研究大陆漂移的动力学机制，包括地幔对流等。动力学机制01加强地球物理学、地质学等多学科交叉研究，完善理论。多学科交叉02大陆漂移学说的教学应用第六章教学目标与重点01理解漂移学说掌握大陆漂移学说的基本概念和原理。02培养空间思维通过地图和模型，培养学生的空间想象和逻辑思维能力。教学方法与手段采用问答、讨论等形式，增强学生对大陆漂移学说的理解和兴趣。互动式教学利用动画、视频等多媒体手段，直观展示大陆漂移的过程和证据。多媒体展示教学资源与案例利用动画展示大陆漂移过程，直观呈现地壳运动

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