通史阶段评价　统一多民族封建国家的建立与巩固-秦汉时期

1/4通史阶段评价统一多民族封建国家的建立与巩固——秦汉时期一、选择题1.《汉书·百官公卿表》记载：“秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。景帝中六年更名大行令，武帝太初元年更名大鸿胪。属官有行人、译官、别火三令丞，及郡邸长丞。”据此可知，该“秦官”是()A.小行人 B.廷尉C.典客 D.宣慰使2.有学者指出，秦朝政府机构编制上已设太尉官职，但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影，太尉职事之称谓在秦有关史籍中，也均未见记载。该学者意在强调秦朝()A.太尉常年征战在外 B.武官不得参与国事C.皇帝直接掌管军事 D.机构编制存在漏洞3.下表为秦代郡治城市分布一览表(单位：个)。据此可知秦代()北方陕西山西河南河北北京山东甘肃内蒙古辽宁合计34552422229南方四川重庆安徽广东广西福建湖南湖北江苏合计11312121113A.边缘地区开始出现主要城市 B.中原地区是秦代的统治中心C.北多南少的城市布局未打破 D.六国故地的城市得到了复兴4.秦代南郡郡守腾在《语书》中记载，其每月需向咸阳呈报户口、赋税数据，并接受监御史巡查。《睡虎地秦简》显示，秦县吏选拔需通过法律考试。上述材料可用于说明秦代()A.国家行政法律较为严苛 B.中央集权制度的运作C.统一王朝治理成效显著 D.以分科考试选拔官员5.汉代的监察主要有三个环节：一是检查监督，发现问题。监察官员通过巡行、受公卿奏事、上计、考课、朝会、礼仪等方式实施检查权。二为调查核实，即“案、案验、案察”。三为揭露，即“举奏”。这表明汉代()A.监察范围涵盖广泛 B.监察行为具有程序意识C.监察制度日益完善 D.监察体系注重权力制衡6.下表是汉代文献中关于社会政治的记载(部分)。这些举措体现出汉代()内容出处凡群臣之书，通于天子者四品：一曰章，二曰奏，三曰表，四曰驳议《汉杂事》博士“国有疑事，掌承问对”，大夫、侍郎、常侍、给事中等侍从帝王之官皆专职“顾问应对”《后汉书·百官志》汉昭帝始元六年(公元前81年)，“诏有司问郡国所举贤良、文学，民所疾苦。议罢盐、铁、榷酤”《汉书·昭帝纪》A.国家教育体系趋向完善 B.注重拓宽政治参与渠道C.选官制度扩大官吏来源 D.儒学发展的阶段性特征7.西汉末年，绿林、赤眉起义初期以流民、饥民为主体，首领多出身草莽；其后南阳豪强刘縯、刘秀兄弟趁机以“复汉”为旗号，联合地方豪族起兵，最终刘秀兼并诸路义军建立东汉。《后汉书》载“光武中兴，云台诸将，皆世吏二千石”。这反映出东汉时期()A.政权更迭助推豪族崛起 B.农民起义加速阶层流动C.中央集权成为政权宗旨 D.豪强地主构成统治核心8.据史书记载，西汉时，太后与皇帝分别居于长乐宫和未央宫，长乐宫可自置官属，“长乐卫尉”秩同“未央卫尉”；而东汉初年，“太后居南宫，官属省并，皆受制于天子”。这体现出东汉()A.利用儒家伦理规范秩序 B.推行休养生息恢复经济C.防范外戚集团干预朝政 D.遏制豪强大族渗透后宫9.某学者在评价中国古代的某一制度时指出：正常情况下，它“依照德行、经术、文法和政略标准录用文官”，父祖无任何官位的平民、贫民“经孝廉一途经常地加入政府，并且能够得到迁至高位的机会”。这反映出当时()A.人才公平晋升的机制建立 B.社会阶层的流动性增强C.官吏的文化素质普遍提高 D.官吏考核制度逐步完善10.西汉初年，朝廷放宽对国家山泽湖海的管制，允许民间开发。同时，政府将铸币权下放至地方，放松对商人的限制，甚至允许富商“入粟拜爵”。西汉初年政府的这些举措旨在()A.恢复社会生产以稳固政权根基 B.增强商贸活动以优化经济体系C.提升商人地位以调和阶层冲突 D.缩减行政负担以缓解财政困境11.东汉尚书崔寔所撰《四民月令》主要叙述其家从正月到十二月的活动安排，如：“正月，命女工趣织布。”“二月，蚕事未起，命缝人浣冬衣，彻复为袷。其有赢帛，遂供秋服。”“二月，顺阳习射，以备不虞。”“三月，缮修门户，警设守备，以御春饥草窃之寇。”“九月，治场圃、涂囷仓。”材料反映了东汉()A.北方精耕农业成熟 B.政府主导生产调度C.庄园经济自给自足 D.区域经济差异显著12.尚书令，始于秦，本为少府属官；汉武帝时，成为中朝重要成员；东汉时，“天下枢要，在于尚书”；魏晋以后，事实上即为宰相之任；隋唐时，成为三省中枢体制的重要组成部分。这一演变表明尚书令()A.所属机构分工渐细，行政效率降低 B.权力升降无常，取决于皇帝的喜好C.由内廷官到外朝官，政治权力递减 D.职官变迁频繁，凸显中枢决策矛盾13.时有疑狱曰：“甲无子，拾道旁弃儿乙养之，以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏匿乙。甲当何论?”仲舒断曰：“甲无子，振活养乙，虽非所生，谁与易之?《诗》云：‘螟蛉有子，蜾蠃负之。’《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙。”诏：不当坐。据此可知，这一判决()A.创新了社会治理体制 B.体现司法公正清明C.符合治国理念的变化 D.完成了律令儒家化二、非选择题14.汉武帝的执政兼具魄力与局限，深刻展现封建集权体制的效能与代价。阅读材料，回答问题。(12分)材料一西汉中期形成了“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的局面。汉武帝通过算缗、告缗等手段没收商贾土地，使公田数量大幅增加。公田所有权或归属皇室，由少府管辖，或归属国家，由大司农管辖。桑弘羊开放国有苑囿土地，直接针对流民安置，实行“假民公田”。此后，河南、关中地区“垦田数倍于前”。元鼎六年向甘肃永登派遣6万屯田卒，后扩至60万人。一些豪强通过贿赂或权势从官府“假得”公田，再以高额地租转租给农民，使得假税税率高达40%—50%，农民“虽得土地，仍困于赋役”。——据翦伯赞《秦汉史》、田余庆《秦汉魏晋史探微(重订本)》等整理材料二司马迁虽在《史记》中侧重批评汉武帝的穷兵黩武，但在自序中仍肯定其“建元年间外御夷狄，内修法度”的功绩，尤其认可封禅礼制的意义。在《封禅书》等篇章中客观记录了汉武帝推动制度改革的魄力。班固在《汉书·武帝纪》中盛赞其“罢黜百家，表章六经”“兴太学，修郊祀，改正朔，定历数”等举措，认为这些政策使汉代礼制“焕焉可述”。班固还直称其“绍周后，号令文章”的功业堪比三代。他还指出了汉武帝“不改文景之恭俭以济斯民”的缺憾。根据材料一，结合所学，试对汉武帝实行“假民公田”的举措从背景、目的和影响三方面予以简要评价。(6分)根据材料二，归纳司马迁、班固对汉武帝评价的共同之处，并结合所学知识指出他们的评价所涉及的中华优秀传统文化的内涵。(6分)15.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料下表为秦统一六国后采取的重大举措。时间举措公元前221年统一六国，称皇帝，建郡县，统一度量衡，统一文字，徙天下富豪于咸阳十二万户公元前220年始大规模修建通向东方各国的驰道公元前220—前210年六次外出巡视各地公元前219—前211年多次大规模向各地移民约公元前219—前214年征岭南并修灵渠公元前216年下令让占有土地的百姓向国家自报土地数额，国家以法律形式承认土地私有公元前215年拆除原关东六国建造的城郭及堤防公元前215—前213年北击匈奴约公元前213年修长城公元前212年修秦直道公元前210年统一货币——摘编自苏力《大国宪制——历史中国的制度构成》根据材料并结合中国古代史知识，从国家治理角度对秦统一六国后采取重大举措的时间安排提出自己的看法，并予以说明。(要求：看法具体明确，说明须史论结合、逻辑严谨。)通史阶段评价1.选C材料记载秦官掌管归顺蛮夷事务，汉景帝更名大行令，汉武帝更名大鸿胪，属官包括行人等，秦朝典客位列九卿，负责外交与少数民族事务，汉承秦制改名大鸿胪，故选C项；小行人是周朝管理民族事务及对外交往的机构，排除A项；廷尉为秦司法长官，掌刑狱，排除B项；秦朝未出现宣慰使，时间不符，排除D项。2.选C秦朝设太尉管理军事但重大国事无其踪影，史籍也无职事记载，这表明太尉一职并未发挥实际管理军事之责，原因在于皇帝直接掌管军事，牢牢掌控军事大权，故选C项。3.选C材料显示北方郡治城市合计29个，远超南方的13个，其中陕西(咸阳所在地)等中原核心区分布密集，表明秦代延续先秦以来北方为政治经济重心的格局，未打破北多南少的城市布局，故选C项。4.选B据材料可知，秦代南郡郡守需向咸阳呈报数据且接受巡查，县吏选拔要通过法律考试，体现了中央对地方行政的掌控以及对官员任用的规范，反映中央集权制度的运行机制，故选B项；“国家行政法律较为严苛”不合题意，与材料侧重秦代法律规范官员公务行为相悖，排除A项；“成效显著”不合题意，材料仅描述治理手段，排除C项；分科考试是科举制的特征，秦代官员选拔以法律考试为主，排除D项。5.选B材料描述了汉代监察的三个具体环节：检查监督(如巡行、上计)、调查核实(如案验)、揭露(如举奏)，这些步骤体现了监察行为的程序性，故选B项；题干未强调范围广泛性，排除A项；材料仅呈现监察环节，没有与其他时期对比，体现不出监察制度日益完善，排除C项；材料没有涉及不同权力相互制衡的内容，排除D项。6.选B汉代群臣上书天子的四品形式(章、奏、表、驳议)规范了官员进言渠道，博士等侍从官专职顾问应对，以提供决策咨询，汉昭帝诏问郡国举荐的贤良文学民生疾苦，并据此议罢盐、铁、榷酤，这些举措体现了汉代通过制度化文书、官员顾问和民间代表咨询等方式，主动吸纳多元意见，拓宽政治参与渠道，故选B项。7.选D刘秀依靠地方豪族起兵建立东汉，且“云台诸将，皆世吏二千石”，表明东汉建立后豪强地主在政权中占据重要地位，构成统治核心，故选D项；材料强调豪强是建政主体而非更迭结果，排除A项；阶层固化与史实不符，排除B项；中央集权成为政权宗旨未在材料中提及，排除C项。8.选C西汉太后可自置官属，权力较大，到东汉太后官属省并且受制于天子，这一变化反映出东汉通过限制太后官属来防范外戚势力过度膨胀而干预朝政，故选C项。9.选B材料中提到平民、贫民能经孝廉一途加入政府并迁至高官，这表明阶层界限被打破，普通人有机会进入仕途，社会阶层的流动性得到增强，故选B项。10.选A西汉初历经战乱，经济凋敝，朝廷放宽对山泽湖海的管制、下放铸币权、放松对商人的限制等，意在调动民间力量投入生产，恢复社会经济，稳固政权根基，故选A项；这些举措虽涉及商贸活动，但核心是生产恢复而非系统优化经济体系，西汉初年仍以农为本，商贸仅为辅助手段，排除B项；“入粟拜爵”虽提升部分商人地位，但本质是动员资源应对粮荒，并非调和阶层矛盾，排除C项；下放铸币权等减轻了行政管理压力，但根本目的是刺激经济活力，财政困境缓解是恢复生产的附带结果，排除D项。11.选C《四民月令》记载崔寔家族全年事务安排，如正月织布、二月制衣、三月修缮防御等，涵盖纺织、农耕、手工业和自卫，体现庄园内部生产生活高度自足，无需依赖外部市场，符合东汉豪强地主庄园经济自给自足的特征，故选C项；精耕农业成熟需从农业技术、田间管理等多方面综合判断，排除A项；材料描述家族自主调度生产，非政府统一指令，排除B项；材料只围绕崔寔家展开，无不同区域经济对比，不能体现区域经济差异，排除D项。12.选D材料反映了尚书令的权力不断扩大，地位不断提高，从少府属官逐步成为中枢体制的重要组成部分，职官变迁频繁，君主专制得到加强，这凸显了中枢决策矛盾，故选D项；隋唐三省六部制提高了行政效率，排除A项；尚书令权力不断上升，地位不断提高，排除B项；尚书令由内廷官到外朝官，政治权力递增，排除C项。13.选C据材料信息可知，董仲舒认为收养的弃子和亲生的儿子都是一样的，所以养父藏匿犯罪的养子是情有可原的，这体现了儒家伦理对法律判断的影响，再结合所学可知，在汉武帝时期儒家成为正统思想后，其对于社会与法律产生了深远的影响，故选C项；汉朝的社会体制依然是封建社会，社会治理体制没有变动，排除A项；材料主要强调儒家思想对法律的影响，并未体现司法公正，排除B项；唐朝《唐律疏议》的颁布完成了律令儒家化，D项与材料时间不符，排除。14.(1)背景：土地兼并加剧与流民问题；战争频繁，中央财政压力加大；公田的不断积累。目的：安置流民，恢复生产；扩充国家财政收入；加强对边疆地区的管理；抑制豪强地主势力。影响：扩大了垦田面积，促进了农业生产的恢复与发展；一定程度上缓和了阶级矛盾；强化了中央集权；未改变土地兼并的根源；农民负担太重。(2)共同之处：肯定汉武帝捍卫礼制的成就；对雄才大略的基本共识；认为其劳民伤财。中华优秀传统文化：以人为本(德治)；家国情怀。15.示例：看法：秦统一六国后采取的重大举措在时间安排上具有合理性。说明：从表中可以看出，秦统一六国后，加强了中央集权，统一了政令法度。对于刚刚统一的国家，第一，只有树立中央政府的权威，才能更有效地治理国家。因此，皇帝制、郡县制、承载政令公文的文字统一、确保政府赋税公正和财政收入的度量衡等制度建设一定是首要的。移民、修驰道、巡视各地、立田制、拆堤防则是体现中央政府权威和管控能力的具体实践。第二，确保对边疆地区的控