榆林教师考试题目及答案

榆林教师考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案：B2.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.教学评价答案：C3.以下哪种学习理论强调学习是通过试误而形成的联结（）A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论答案：A4.在教育目的价值取向中，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能，生活更加充实幸福的是（）A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论答案：A5.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子-癸丑学制答案：B6.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案：A7.教学评价按照评价的功能可分为（）A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价B.相对评价和绝对评价C.定性评价和定量评价D.自我评价和他人评价答案：A8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A10.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.专业性答案：ABCDE2.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.家庭答案：ABCD3.以下属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则E.循序渐进原则答案：ABCDE4.新型师生关系的特点包括（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.师道尊严答案：ABCD5.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对学校的研究E.对教师的研究答案：ABC6.下列属于班级授课制优点的有（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于系统知识的传授E.有利于因材施教答案：ABD7.教育心理学的研究内容包括（）A.学生心理B.学习心理C.教师心理D.教学心理E.学校心理答案：ABCD8.教师职业道德修养的方法有（）A.加强理论学习B.勇于实践磨炼C.学习先进人物D.确立可行目标E.学会反思答案：ABCDE9.学校文化的构成包括（）A.观念文化B.规范文化C.物质文化D.精神文化E.制度文化答案：ABC10.以下属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.品德评价法E.实际锻炼法答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确3.只要有教育，就有教育学。（）答案：错误4.学生是自我教育和发展的主体。（）答案：正确5.所有的教学活动都必须以教学目标为出发点和最终归宿。（）答案：正确6.教师的主导作用和学生的主体作用是矛盾的。（）答案：错误7.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确8.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：正确9.教师职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和必备的品德。（）答案：正确10.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息等。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。答案：教育的文化功能包括：（1）传递和保存文化；（2）传播和交流文化；（3）选择和提升文化；（4）创造和更新文化。2.简述启发性教学原则的基本要求。答案：启发性教学原则的基本要求有：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主。3.简述教师专业发展的途径。答案：教师专业发展的途径主要有：（1）师范教育；（2）入职培训；（3）在职学习；（4）自我教育。4.简述班级管理的内容。答案：班级管理的内容包括：（1）班级组织建设；（2）班级制度管理；（3）班级教学管理；（4）班级活动管理。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中发挥学生的主体作用？答案：在教学中发挥学生主体作用可从以下方面入手：给予学生自主学习的机会，如布置自主探究任务；尊重学生的想法和意见，营造民主的课堂氛围；采用多样化教学方法，如小组合作学习，激发学生参与积极性。2.如何构建良好的师生关系？答案：构建良好师生关系要做到：教师要尊重和关爱学生，了解学生需求；平等对待学生，不以权威压制；鼓励学生表达想法，加强沟通交流；教师不断提高自身素质，以身作则。3.论述素质教育的内涵。答案：素质教育内涵包括：以