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文档简介
2025/12/05阿尔茨海默症患者的心理适应及调整汇报人:背影阿尔茨海默症概述CONTENTS适应过程中的问题社会支持02
患者心理特点04
调整方法目录01030501阿尔茨海默症概述疾病定义阿尔茨海默症是一种
中枢神经退行性疾病,
导致进行性认知功能
障碍。中期症状中期会有语言表达困
难,像说话时找不到合适词汇。早期症状早期患者常出现记忆
力减退,如记不住近
期发生的事情。晚期症状晚期患者生活无法自
理,如穿衣、进食等
都需他人协助。疾病定义与症状中度痴呆期认知功能明显衰退,如
不认识家人,张爷爷认
不出子女。轻度痴呆期患者生活能力下降,如穿衣困难,李奶奶常穿
错衣服。重度痴呆期患者完全依赖他人,如无法自理,赵奶奶需全天照料。轻度认知障碍期此阶段患者记忆减退,
如记不住近期约会,像
王大爷常忘买菜。疾病发展阶段患者心理特点人物认知错误的孤独认不出亲人朋友,如同身处陌生
世界,会感到孤独无助。记忆缺失的焦虑患者因记不住事而焦虑,如出门
常忘记回家的路,内心慌乱。时间定向混乱的迷茫分不清白天黑夜,像不知何时该
吃饭睡觉,表现得很迷茫。认知障碍下的心理变化情绪突然变化阿尔茨海默症患者可能前一刻平静,下一刻就大发雷霆,如电影《困在时间里的父亲》。莫名悲伤低落患者常无缘由地陷入悲伤,像独自流泪,对喜爱之事也提不起兴趣。抑郁情绪积累长期认知障碍易使患者抑郁,如不愿社交,常呆坐陷入自我否定。情绪波动与抑郁倾向自我认知的改变身份认同模糊患者常搞不清自己的角色,如退休多年还以为在上班。能力评估偏差可能高估或低估自身能力,像坚持做力不能及的家务。形象感知错乱有的患者不认识镜中自己,或觉得自己外貌改变。回避社交活动自我封闭内心产生孤独情绪阿尔茨海默症患者常回避聚会等社
交活动,像拒绝老友邀约。患者倾向把自己封闭起来,如独自
待在房间不与家人交流。许多患者因社交减少产生孤独感,
类似独居老人的孤寂。社交退缩与孤独感逐渐的接受过程随着症状加重,部分患者慢慢接受,
像李奶奶开始配合治疗。接受后的心理调适一些患者接受后调整心态,王大爷
积极参加康复活动。初期的否认心理很多患者初期不承认患病,如老张
坚称自己记忆力下降是正常现象。对疾病的否认与接受03适应过程中的问题日常活动节奏失调患者活动节奏常打乱,像张大爷原
本规律晨练变得毫无规律。睡眠模式紊乱阿尔茨海默症患者易日夜颠倒,像
王奶奶常半夜清醒白天睡。饮食习惯改变部分患者饮食偏好突变,如李爷爷
从爱吃肉变得只吃素食。生活习惯改变的困扰期望差异家属期望患者好转快,现实却缓慢,
如康复效果不佳引发失望抱怨。照顾压力不均部分家属承担过多照顾任务,像长期一人日夜陪护,心生不满。沟通障碍患者表达不清,家属理解困难,如交流时常答非所问,引发矛盾。家庭关系的紧张04调整方法音乐疗法播放患者喜爱的音乐,放松身心,缓解焦虑和抑郁情绪。回忆疗法通过与患者一起翻看老照片,回忆过
往经历,唤起积极情感和记忆。宠物陪伴让温顺的宠物陪伴患者,给予情感支
持,减轻孤独感。心理疏导技巧语言训练进行简单对话交流,如询问日
常喜好,增强语言表达。记忆训练让患者回忆近期经历,如昨天
吃的饭菜,锻炼短期记忆。思维训练玩简单拼图游戏,像30片的
动物拼图,提升逻辑思维。认知训练方法03回忆疗法通过老照片等唤起美好回忆,例如家庭合影,改
善情绪状态。01音乐疗法听舒缓音乐放松
身心,如莫扎特
的《小夜曲》,
缓解患者焦虑。02社交互动鼓励患者参加社
交活动,像老年
俱乐部聚会,排
解孤独感。情绪调节策略社交活动参与参加老年俱乐部许多城市有老年俱乐部,患者参与活动可结交朋友,缓解孤独感。加入兴趣小组如绘画、书法小组,患者能投入爱好,提升自我认同感和社交能力。参与社区志愿患者在社区做志愿,像协助环保活动,能找到自身价值,改善心理。培养兴趣爱好患者学习绘画,在创作中找到乐趣,重新发现自身价值与能力。从事简单工作患者在家人协助下做简单家务,如叠
衣服,感受劳动带来的价值。参与社交活动阿尔茨海默症患者参加社区聚会,结
交朋友,重获社交价值与快乐。自我价值重建05社会支持生活协助协助患者日常起居,像帮穿衣洗
漱,让生活更有规律。情感陪伴家人常陪伴聊天,如陪患者散步
谈心,可缓解其孤独感。鼓励参与活动鼓励患者参加兴趣活动,如绘画
班,提升生活积极性。家庭支持的重要性康复训练课程康复机构开展认知训练,
像上海阳光康复中心的
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