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八年级生物(综合提升)2027年上学期期末测试卷
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意)1.下列属于生物的是()A.机器人B.珊瑚C.钟乳石D.生石花2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的说法正确的是()A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的B.细胞核控制着生物的发育和遗传C.所有的植物细胞都比动物细胞大D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴()A.清水B.生理盐水C.酒精D碘液4.绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体5.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A.整个生物体只由一个细胞构成B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动6.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述,正确的是()A.藻类植物具有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有输导组织C.蕨类植物靠种子繁殖后代D.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物7.种子萌发时,首先突破种皮的是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶8.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是()A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、铁、钾的无机盐C.含氮、磷、钙的无机盐D.含磷、钾、硼的无机盐9.绿色植物进行光合作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.花10.呼吸作用的实质是()A.分解有机物,储存能量B.合成有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量D合成有机物,释放能量11.植物进行蒸腾作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.花12.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了()A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用13.下列关于动物运动的叙述,错误的是()A.动物的运动方式多种多样B.动物通过运动主动地适应环境C.所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的D.动物的运动能使动物获得食物和适宜的生活环境14.关节在运动中起的作用是()A.联系B.支点C.支持D.杠杆15.下列属于先天性行为的是()A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓走迷宫C.黑猩猩钓取白蚁D.菜青虫取食十字花科植物16.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.是生物圈中有机物的制造者17.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些不是它们生存的必需条件()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的氧气D.有机物18.下列生物中,不属于真菌的是()A.酵母菌B.蘑菇C.霉菌D.大肠杆菌19.酸奶的制作与下列哪种生物有关()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌20.保护生物多样性的根本措施是()A.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性B.建立自然保护区C.建立濒危物种种质库D.颁布相关的法律法规第II卷(非选择题共60分)21.(10分)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题。(1)图中属于植物细胞结构的是______图,属于动物细胞结构的是______图。(2)图中A的结构名称是______,它是细胞的控制中心。(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为______(填字母)内的细胞液中含有较多的糖分。(4)动植物细胞都具有的结构是______、______、______(填字母)。22.(10分)下图是桃花的结构示意图,请据图回答问题。(1)图中①②③合称为______,④和⑤合称为______。(2)花粉从______中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。(3)受精完成后,图中的______(填编号)将发育成果实,______(填编号)将发育成种子。23.(10分)某生物兴趣小组为了探究植物的呼吸作用,设计了如下实验装置,请据图回答问题。(1)实验时,将装置放在黑暗环境中的目的是______。(2)一段时间后,观察到澄清石灰水变浑浊,这说明植物呼吸作用产生了______。(3)为了使实验结果更科学,该兴趣小组还应设置对照组,对照组的实验装置与实验组的区别是______。24.(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的土壤中,蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。材料二:白蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作;兵蚁则专司蚁巢的保卫。材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有蜂王、雄蜂以及工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配;工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。(根据以上材料,分析回答下列问题:(1)蚯蚓、白蚁以及蜜蜂都营群体生活,它们具有社会行为吗?请说明理由。(2)材料二中,白蚁群体成员之间的分工合作体现了社会行为的哪一个重要特征?(3)蜜蜂的群体生活中,个体之间是如何进行信息交流的?请举例说明。25.(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵药”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。材料二:为改变抗生素不合理使用的现状,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其他抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药。(1)抗生素是由某些______产生的,可以杀死或抑制某些致病细菌的物质。(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应,严重的过敏反应会导致死亡,这是因为______,所以注射青霉素前要进行皮试。(3)购药时,通过看说明书上的“★”标注,可以确定是否为非处方药,非处方药的英文缩写是______。(4)试用达尔文的自然选择学说,解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因。答案:1.D2.B3.A4.A5.D6.D7.A8.A9.C10.C11.C12.D13.C14.B15.D16.D17.C18.D19.B20.A21.(1)甲乙(2)细胞核(3)E(4)BCD22.(1)雌蕊雄蕊(2)花药(3)③⑥23.(1)避免植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳(2)二氧化碳(3)将植物换成大小、形态相同的死植物24.(1)蚯蚓不具有社会行为,因为蚯蚓没有明确的分工,也没有形成等级。白蚁和蜜蜂具有社会行为,因为它们群体成员之间有明确的分工,形成了一定的组织,有的群体中还形成等级。(2)体现了社会行为成员之间有明确的分工这一特征(3)
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