2025年春国家开放大学《幼儿文学》形考任务1-4参考答案

题目随机，下载后利用查找功能完成学习任务形考任务11.《狼来了》(又名《爱说谎的孩子》)是哪位作家的作品?C.瑞士施比丽D.意大利的乔万尼奥里2.《西游记》中孙悟空放浪形骸大吃王母娘娘的蟠桃，大闹天庭这些情节主要体现了儿童文学的什么功能?A.审美功能B.娱乐功能D.教育功能3.19世纪中叶，前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献，并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁?A.杜勃罗留波夫B.高尔基D.车尔尼雪夫斯基4.被誉为二十世纪五十年代童话园地里两朵奇葩的两篇童话指的是哪两篇?B.洪汛涛《神笔马良》C.彭文席《小马过河》D.张天翼《宝葫芦的秘密》5.不属于新时期“热闹型”童话作品的是?A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐城》D.冰波《窗下的树皮小屋》6.儿童文学的儿童性主要体现在什么方面?A.教育性B.游戏精神D.趣味性7.儿童文学的功能主要体现在哪些方面?B.娱乐功能8.儿童文学的教育性主要体现在什么方面?A.知识层面B.思想层面C.幻想层面D.审美层面9.儿童文学的历程是人类文明史的生动剪影。儿童文学得以蓬勃发展的主要原因包括哪些?A.儿童观的觉醒B.名家名著的助推C民间文学的孕育D.教育观的变革10.儿童文学的审美功能主要体现在哪些方面?A.情趣是审美功能的核心B.儿童知识增长的培养C.丰富情感的培养D.儿童习惯态度的培养11.儿童文学的特征主要体现在哪些方面?A.独特的语言特征B.独特的审美特征12.儿童文学内部还可以进一步划分为哪些类别?A.幼儿文学C.童年文学D.婴儿文学13.法国著名学者保罗.亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么?A.《评儿童故事》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》14.根据《现代汉语词典》的分期，10岁的儿童属于什么年龄分期?A.少年前期B.少年后期C.童年期15.加拿大学者李丽安.史密斯的儿童文学理论著作是什么?B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》16.哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识?A.夸美纽斯《世界图绘》B.拉伯雷《巨人传》C.卢梭《爱弥儿》D.塞万提斯《堂吉诃德》17.哪篇童话不属于夏尔.贝洛《鹅妈妈故事集》?A.《林中睡美人》B.《木偶奇遇记》C.《小红帽》D.《穿靴子的猫》18.为从训诫儿童文学转向快乐儿童文学树立典范的作品是?A.卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》B.斯威夫特《格列佛游记》C.拉格勒英《骑鹅旅行记》D.卡洛()科洛迪《木偶奇遇记》19.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作?A.儿童“动物小说”B.儿童“新人小说”C.儿童“问题小说”D.儿童“伤痕小说”20.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部?A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》21.下列不属于法国“科学幻想小说之父”儒勒.凡尔纳三部曲的作品是?A.《海底两万里》B.《宝岛》C.《格兰特船长的女儿》D.《神秘岛》22.下列儿童文学作品不属于英国作家的是?A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》23.下列说法不正确的一项是?A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机24.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是?A.刘易斯《指环王》C.格雷厄姆《柳林风声》25.下列选项中的作家作品对应错误的一项是?A.孙幼军《小布头奇遇记》B.方惠珍、盛璐德《小蝌蚪找妈妈》C.徐光耀《小张嘎》D.杨啸《闪闪的红星》26.在现代意义的儿童文学概念出现之前，具备儿童文学性质的作品包括哪些?A.古典文学作品B.儿童文学作家创作C.人民口头创作D.古代传统启蒙读物27.张天翼的哪部作品奠定了他在长篇童话创作中的地位?A.《秃秃大王》C.《宝葫芦的秘密》D.《大林和小林》28.中国少年儿童出版社是哪一年成立的?D.1958年29.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什么功能?A.认知功能B.审美功能C.教育功能D.娱乐功能30.作为儿童文学萌芽和原始雏形的人民口头创作的作品主要包括哪些?A.民间传说1.《弟子规》只有教育而没有爱的情感，严格意义上不能被称作儿童文学作2.奠定了冰心在儿童散文史上开拓者地位的作品是《再寄小读者》。(×)3.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一，如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。(√)4.儿童文学必须承担起保护“童年”生态的历史使命和现实责任。(√)5.儿童文学的定义与本质是随着时代的变化而变化的。(√)6.儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。(×)7.儿童文学幻想的主要表现形式是大量使用比喻。(×)8.儿童文学就是写给儿童看的故事和小说。(×)9.儿童文学只是成人文学的附庸，没有独立的地位。(×)10.儿童文学作为一种文学作品，具有文学作品所共有的一些特性，如文学性、娱乐性和教化性。(√)11.洪汛涛的《神笔马良》、孙幼军的《小布头奇遇记》、彭文席的《小马过河》、刘心武的《班主任》都是建国十七年时期创作的儿童文学作品。(×)12.每年4月2日的“世界儿童图书日”也是世界童话大师格林兄弟的生日。13.美国作家马克.吐温创作的《汤姆.索亚历险记》《哈克贝利.费恩历险14.鸟能语、兽能言是儿童的“自我中心”意识体现。(×)15.秦文君的《男生贾里》系列、杨红樱的《淘气包马小跳》都属于校园小16.十九世纪被誉为“屹立于世界之巅的女作家”是美国儿童文学女作家施比丽。(×)17.英法启蒙运动代表人物卢梭创作的《爱弥儿》是科学的儿童观形成的一18.中国当代儿童文学发展的第一个黄金时代是文革后的十年。(×)19.中国第一个儿童文学理论刊物《儿童文学研究》是1957年创办的。(√)20.中国全面探讨儿童文学理论第一人是张天翼。(×)形考任务21.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是()C.苏斯博士D.雅诺什2.被誉为“台湾童诗未来发展的标杆”的作家作品是()A.圣野《神奇的窗子》B.金波《春的消息》C.任溶溶《我是一个可大可小的人》D.林焕彰《童诗百诗》3.被誉为“现代图画书之母”的图画书作家是()C.赤羽末吉4.第一位获得国际安徒生插画家大奖的东方人是()C.赤羽末吉D.杨志成5.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是()B.《荷花镇的早市》C.《小石狮》D.《小鼹鼠的土豆》6.儿歌与儿童诗之间的共同点表现在哪些方面()A.都可以对儿童的审美、智力和语言节奏韵律感进行影响。B.语言都富有音乐性。C.儿歌可以诗化儿童诗可以儿歌化。D.都是人生最早接触的文学作品。7.关于儿歌的特点，下列说法正确的是()A.篇幅短小用词口语化B.易诵唱娱乐性强C.内容浅显主题多样D.节奏明快富有音乐性8.关于图画书《好饿好饿的毛毛虫》的说法不正确的一项是()A.这本书适合大班的幼儿阅读。B.这本书教育儿童饮食要适量不能暴饮暴食。C.这本书每个水果上都挖了个小圆洞表现出图书版式设计的创意性。D.这本书展现了毛毛虫变成蝴蝶的过程体现了图画书的知识性。9.关于图画书《母鸡萝丝去散步》的说法不正确的一项是()A.这本图画书的文字简略，在表达故事的丰富性上不够充分。B.图画和文字形成一种滑稽的比较和冲突。C.图画和文字充分发挥了各自的功能，并将二者融合在一起。D.这本图画书的扉页正是母鸡螺丝散步的地图。10.关于图画书《三个强盗》,说法不正确的一项是()B.用粘贴的材料呈现不同的肌理，表现出浮雕味的特殊质感丰富画面C.颠覆了财宝至上的观念D.1998年获国际安徒生插画家大奖11.关于图画书《兔子彼得的故事》,以下说法正确的是()A.这本书的主题是告诉孩子要听父母的话。B.从这本书开始图画书的文与图已经是不可分割的了。C.彼得兔其实就是淘气的孩子是孩子们在日常生活中的投影。D.这本书带有浓厚的训诫意味，一定程度上降低了它的艺术性。12.关于图画书的说法不正确的一项是()A.图画书是以儿童为阅读对象的，因此一定要用艳丽明亮的颜色才能引起儿童的兴趣和注意。B图画书中经常隐藏着一些与故事主题息息相关的细节值得注意。C.图画书中文字的排列方式也能传达情绪，也能带来视觉上的冲击。D.图画书的留白往往也能暗示情绪或心理距离。13.关于图画书的图画与文字之间关系的描述，哪些说法是正确的()A.图画和文字在两个不同层面交织互动、述说故事的一门艺术。B.图画和文字之间是乘法的关系，图画在空间上，文字在时间上互动，共同丰富故事的表达效果。C.图画书中的图画是文学语言的延伸表达，图画的内在基础是文学。D.图画是文字的说明和补充，幼儿识字后就不需要看图画了。14.关于图画书的阅读，下列说法正确的是()A.图画书阅读可以获得不同于一般美术作品的审美乐趣。B图画书的阅读要体会图画和文字之间互动的独特乐趣。C图画书的阅读可以享受到其他文学作品形式阅读获得的乐趣。D.图画书的阅读可以获得不同于其他说故事形式的乐趣。15.关于图画书中图画和文字之间的关系，下列哪种说法不正确()A.图画与文字是一种互补关系，具有交互作用。后所产生的的故事。C.图画和文字有时相互补充，有时分别讲述，有时又形成滑稽的比较。D.图画是用来解释说明文字的，图画和文字之间是相加的关系。16.美国的罗伯.麦克克洛斯基是第一位两次获得凯迪克金牌奖的插画家。他获奖的两部作品是()A.《美妙时光》B.《小蓝和小黄》C.《让路给小鸭》D.《青蛙和癞蛤蟆》17.美国第一本真正意义上的图画书是()18.谜语对于儿童的教育意义体现在哪些方面()A.蕴含的教育理念影响儿童的成长。B.丰富的常识内容使儿童增长知识。C.诙谐幽默的语言为儿童增添生活乐趣。D.谜面“隐”的特性发展儿童的联想、推理和判断等思维能力。19.十九世纪著名的三位图画书先驱是()20.我国第一部儿歌专集是()A.《天籁集》B.《北京儿歌》D.《广天籁集》21.西方世界第一本有插画的儿童书是哪本()B比阿特丽克斯·波特《兔子彼得的故事》C.旺达·盖格《100万只猫》D.夸美纽斯《世界图绘》22.下列关于莫里斯()桑达克的《野兽出没的地方》的评价，哪一项是不正确A.是美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书。B因为这本书，图画书成年了。C.这本书开拓了现代童年的意义。D.这本书的野兽形象有可能会吓坏孩子，故事中在野兽国狂欢的情节可能会成为潜在的暴力示范。23.下列哪个作品系列不属于中国大陆的图画书原创作品()A.“青蛙和癞蛤蟆是好朋友”B.“我真棒”幼儿成长图画书系列C.小企鹅心灵成长故事D.无字书棒棒糖卷24.下列哪种说法不是儿童诗特征的是哪项()A.诗的语言浅显生动B.诗的修辞格一般用比喻和拟人C.诗的内容表现儿童生活和内心世界D.诗的形象具体可感25.下列有关儿童诗和儿歌之间区别的说法不正确的一项是()A.儿童诗比儿歌在韵律节奏上更自由B.儿童诗比儿歌更适宜娱乐和游戏C.儿童诗比儿歌的思想内容更广泛D.儿童诗比儿歌更注重遣词造句更具有雅趣26.以下特征不属于图画书特征的是()C.趣味性D.艺术性27.以下性质不属于谜语特征的是()A.口头性C.隐蔽性D.趣味性28.有关图画书的环衬，下列哪种说法是正确的()A.环衬是封面与书芯之间的一张纸B.孩子一般不太会注意环衬C.环衬有时候与故事中的事物和细节相对应D.环衬有时候可以表达故事之外的另一个结尾29.在与儿童进行图画书亲子阅读中，图画书的哪些方面需要和值得父母和儿童A.画面的连贯和叙述31.“诗忌直言，谜忌显语”,谜面的创作要处理好“隐”和“显”的关系。33.儿童诗是儿童自己创作的，反映儿童情趣和心声，适合儿童听赏诵读的诗歌。(×)儿童不容易理解。(×)36.美国凯迪克奖的标志来源于伦道夫.凯迪克为《骑士约翰的趣闻》所配37.美国图画书凯迪克奖是为了纪念英国插画家伦道夫.凯迪克于1938年成38.谜语由谜面、谜底、谜线三部分所构成。(×)39.绕口令不属于儿歌，是相声训练的一种方法。(×)40.世界上第一家儿童书店是英国的纽伯瑞在1744年创立的。(√)41.图画书的扉页主要用来注明图画书作者和出版社的信息，与故事本身关系不大。(×)42.图画书的封底主要用来注明书的价钱和版权等信息，与故事本身关系不大。(×)43.图画书的封面一般都取自于正文中的一幅画，可以忽略不看。(×)44.图画书的图画之间具有连贯性和叙述性，这对培养儿童的逻辑思维能力婚姻、死亡这种题材是不宜进入图画书的。(×)47.杨志成的图画书《狼婆婆》的画面里始终没有看清狼的真面目，但画面中隐藏的细节又让读者感觉到狼无处不在。(√)48.摇篮歌是把儿歌从形式上分类得出来的类别。(×)49.郑振铎是我国现代儿童文学的先驱，其创办了《儿童文学》周刊。(×)50.周翔的《荷花镇的早市》、熊亮兄弟的《小石狮》是优秀的中国大陆图画书原创作品。(√)形考任务31.被誉为“昆虫界的荷马”的儿童科学文艺作家是()A.英国的法拉第C.法国的凡尔纳D.加拿大的西顿2.法国作家儒勒.凡尔纳的科幻小说三部曲是()A.《格兰特船长的女儿》C.《神秘岛》D.《八十天环游世界》3.故事的艺术特点体现在哪些方面()A.主题明朗，有教育意义B.线索单一，脉络清晰C.语言口语化，简洁明快D.情节性强，富于趣味4.关于儿童报告文学，以下说法不正确的一项是()A.符合读者接受的儿童化特征B.具有引人入胜的故事情节C.对现实问题的冷静思考D.对当代少年儿童生活的热切关注5.关于民间童话，下列说法正确的是()A.德国夏尔·贝洛的《鹅妈妈的故事》是根据欧洲的民间童话改写的B.民间童话在故事情节的设计上，常常通过不同兄弟间的比较来进行道德的评判C.民间童话是童话早期发展阶段的形式，是一口头文学的形式出现的D.安徒生《海的女儿》就是对民间童话的再创作6.关于神话和传说的不同，下列说法不正确的是()A.神话中的人物是神、魔、仙、妖C.传说是在神话的基础上演变而成的D.传说中的人物大多是历史中不平凡的人7.关于童话的特征，以下说法正确的是()A.童话人物形象的塑造可以脱离事物的物性B.童话最基本的特征是幻想C.童话的幻想必须植根于现实D.成人文学中意识流的手法也可以用到童话中8.关于寓言和童话的区别，下列说法正确的是()A.寓言的篇幅比童话要简短B.寓言比童话更关注事物与现实之间的相似相通之处C.寓言的训诫意味比童话要明显D.在塑造人物形象方面寓言比童话的要求要高9.世界公认的第一部科幻小说是()10.塑造了一个“不肯长大的男孩”形象，飞进各家各户把孩子们带到“永无岛”上尽情地冒险和游戏。这部作品是()A.《星孩》B.《柳林风声》11.下列哪一项不属于童话按作品形象分出来的类别()A.超人体童话C.非人体童话D.拟人体童话12.下列哪种艺术手法并不是童话经常采用的()A.夸张B.拟人D.象征13.下列童话作品不属于建国十七年创作的是()A.茅盾《寻快乐》B.张天翼《宝葫芦》C.陈伯吹《一只想飞的猫》D.贺宜《小公鸡历险记》》14.下列作品属于作家创作童话的是()A.《一千零一夜》B.《田螺姑娘》C.《丑小鸭》D.《格林童话》15.一生只写过九篇童话，但是其作品却撼人心魄，影响深远的作家是()16.以下不属于“世界三大寓言作家”的是()B.伊索D.克雷洛夫17.以下不属于儿童小说作家曹文轩作品的是()A.《宝岛》B.《红瓦》C.《细米》D.《草房子》18.以下不属于寓言发祥地的是()D.希腊19.以下不属于著名美国导演斯蒂芬.斯皮尔伯格电影作品的是()A.《E·T·外星人》B.《拯救大瑞恩》C.《大白鲨》D.《海上钢琴师》20.以下动画片属于美国迪士尼公司制作的是()A.《玩具总动员》B.《白雪公主》C.《猫和老鼠》D.《疯狂原始人》21.以下儿童散文不属于冰心创作的是()A.《繁星》B.《小橘灯》C.《春水》D.《会飞的种子》22.以下关于儿童小说《窗边的小豆豆》的说法，不正确的一项是()A.这本书中塑造了一位有着卓越儿童教育理念的校长小林宗作B.这本书是作者对自己女儿校园生活的记录C.这本书的作者是日本作家黑柳彻子D.这本书是二十世纪全球最有影响的作品之一23.以下哪位属于“荒诞型”童话作家()A.王一梅B.郑渊洁D.张天翼24.以下童话作家国别、作家姓名和作品搭配正确的是()A.意大利詹尼罗大里《洋葱头历险记》B.瑞士阿斯特丽德林格伦《长袜子皮皮》C.英国詹姆斯·巴里《小鹿斑比》25.以下童话作品属于超人体童话的是()A.《田螺姑娘》B.《匹诺曹》C.《渔夫和金鱼的故事》26.以下童话作品由奥斯卡()王尔德创作的是()A.《快乐王子》B.《自私的巨人》D.《小克劳斯和大克劳斯》27.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是()A.《猪八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《大闹天宫》D.《宝莲灯》28.以下中国作家和作品搭配正确的一项是()A.凡夫《割掉尾巴的狐狸》B.王一梅《小灵通漫游未来》C.郑春华《大头儿子和小头爸爸》D.任溶溶《好好先生》29.印度寓言是世界寓言史上的一座高峰，其中最著名的童话寓言故事集是()A.《寓言诗》B.《语言三卷集》C.《五卷书》D.《幻想动物》30.有关童话《自私的巨人》,下列说法正确的是()A.这篇童话烘托了宽容宽怀的精神B.这篇童话启示读者孩子是春的天使C.这篇童话除了自私的巨人，还塑造了一个懒惰轻信的男孩儿形象D.是王尔德九篇童话中最短的一篇31.《伊索寓言》是伊索撰写的古希腊流传的讽刺故事。(×)32.安徒生说：“最奇异的童话是从真实生活中产生出来的”。这句话说明童话不能过多地使用幻想。(×)33.超人体童话描写的是除人类外的各种事物的人格化形象。(×)34.动物故事是以动物或主要以动物为主人公的儿童故事，与人类的生活没有关系。(×)35.儿童报告文学与成人报告文学一样，新闻性、真实性、文学性是它们共37.儿童散文既同成人散文一样，抒发心灵感受、生命体验，也需要在语言风格、审美视角等方面表现出对儿童的适应性。38.和儿童小说相比，儿童故事的作者身份更自由，可以是叙述者，也可以是事件的参与者。(×)39.开创童话独立创作新纪元的是英国唯美主义诗人王尔德。(×)40.科幻小说就是幻想未来科学世界的小说，可以跟现实世界的科学知识无关。(×)41.历史故事通常可以分为两类，一类是描写历史中发生过的重大事件，一42.刘保法的儿童报告文学《夏令营中的较量》通过中日两国孩子在夏令营46.唐宋时期，韩愈和柳宗元的寓言作品标志着寓言逐渐摆脱了先前的附庸49.在中国，童话是建国以后才逐渐被确认为儿童文学的一种基本而又独特的问题。(×)形考任务4这是从什么角度制定的目标?B.认知延展C.过程方法D.情感态度3.《胡萝卜先生的胡子》活动过程设计中的缺憾是?A.没有适时地使用提问的方法推进活动过程B.活动延伸中没有发展幼儿的动手操作能力C.没有体现活动的的游戏性和活动性D.没有进行不同领域的整合教育4.《你看起来好像很好吃》的活动目标“欣赏以朱红色、明黄色、黑色”为主的图画效果”是从什么角度制定的目标A.过程和方法B.能力和技能C.情感态度D.认知延展5.《你看起来好像很好吃》活动过程设计的缺憾是?A.没有使用欣赏法B.没有使用游戏法和操作法C.没有使用提问法D.没有使用讲述法6.《如果我是一片雪花》活动延伸中“收集关于雪花的其他儿歌进行比较学习”是属于儿童诗歌教育活动设计的什么阶段?A.引入阶段B.准备阶段C.学习迁移阶段D.正式学习阶段7.《书本里的蚂蚁》活动方案设计中没有用到的教学方法是?B.故事表演法D.游戏法8.《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法?B.表演讲述D.幼儿看图讲述9.儿童散文教育活动设计的方式，在《安静的雪人》活动设计里没有用到的是哪种?C.提问法D.情景表演法10.儿童阅读一般可以分为哪些阶段?A.成熟阶段C.初级阶段D.起步阶段11.关于朗读，以下说法不正确的一项是?A.朗读是语言技能养成的实践活动B朗读是实现人的全面发展的有效途径之一C.朗读就是书面语言用口头语言表达出来D.朗读是一种重要的情感实践活动12.关于为儿童朗读，以下说法不正确的一项是?A.根据故事情节的发展调整语速B.要坚持常读C.应该预先读给自己听，这样可以对朗读过程进行设计D.只有儿童提出要求的时候，才可以为儿童朗读，否则会扼杀儿童的兴趣13.朗读的基本要求有哪些方面?A.认真读D.精读有情感14.培养好的朗读习惯需要注意哪些方面?A.溶情的朗读B.个性的朗读D.流利的朗读15.让幼儿热爱阅读的方法，以下选项不正确的是?A.经常进行亲子阅读B.创设阅读的物质环境C.定期布置阅读任务D.创设阅读的精神环境16.为儿童挑选阅读书籍时，可以不考虑的因素是?B.年龄心理特征D.幼儿兴趣17.以下不属于故事表演游戏类型的一项是?A.分段表演型B.户外表演型C.整体表演型D.区域表演型18.以下不属于幼儿文学教学中常用的讲述方式的是?A.幼儿看图讲述B.原文讲述C.表演讲述D.记忆讲述19.以下不属于幼儿文学作品欣赏内容的一项是?A.激发想象C.积累好词好句D.作品体验20.以下不属于阅读进入成熟标志的是?B.坚持自己喜爱的题材阅读C.坚持有品位的阅读D.自主选择经典阅读21.以下各项属于儿童阅读启蒙阶段指导方法的是?A.阅读的启蒙越早越好B.让孩子感受读书的快乐C.图画书可以成为最早的导游D.适时教学汉语拼音，为儿童后期的阅读打下基础22.以下哪些属于美国教育部发布的推动儿童阅读的文件?A.《卓越阅读方案》B.《儿童阅读计划》C.《挑战美国阅读》D.《成为阅读大国》23.以下哪一项不属于让幼儿感受到读书快乐的方法?A.父母自己热爱阅读B.用动听的声调为儿童演绎书中的世