八年级生物新课标知识点总结

八年级生物新课标知识点总结一、生物的多样性及其保护（一）生物的分类生物分类以形态结构、生理功能及亲缘关系为核心依据，分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中，“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最为密切。（二）各类群生物的主要特征1.植物类群藻类植物：结构简单，无根茎叶分化（如衣藻、海带），多生活在水中，是大气中氧气的重要来源。苔藓植物：有茎叶、无真正的根（假根），叶仅一层细胞（可监测空气污染），代表物种为葫芦藓。蕨类植物：有根茎叶分化，靠孢子繁殖（如肾蕨、满江红），古代蕨类遗体可形成煤炭。种子植物：用种子繁殖，分为裸子植物（种子裸露，如松、银杏）和被子植物（种子有果皮包被，是陆地上分布最广的植物类群）。2.动物类群无脊椎动物：体内无脊柱，代表类群包括：腔肠动物（水螅，有刺细胞）、扁形动物（涡虫，两侧对称）；线形动物（蛔虫，寄生生活）、环节动物（蚯蚓，靠体壁呼吸）；软体动物（河蚌，有外套膜）、节肢动物（蝗虫，体表有外骨骼，是最大的动物类群）。脊椎动物：体内有脊柱，代表类群包括：鱼类（用鳃呼吸、鳍运动）、两栖类（幼体水生用鳃，成体水陆两栖用肺兼皮肤，如青蛙）；爬行类（体表有角质鳞片，卵有坚韧卵壳，如蛇）、鸟类（体表覆羽，气囊辅助呼吸，恒温）；哺乳类（胎生哺乳，恒温，如兔）。（三）生物多样性的内涵与保护内涵：包括物种多样性（一定区域内生物种类的丰富度）、基因多样性（同种生物不同个体的基因差异）、生态系统多样性（生物群落与环境形成的生态系统类型）。威胁原因：栖息地破坏、偷猎、环境污染、外来物种入侵等。保护措施：建立自然保护区（就地保护的核心形式）、迁地保护（如动物园、植物园）、立法保护（如《野生动物保护法》）、宣传教育等。二、生命的延续和发展（一）生物的生殖和发育1.植物的生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体（如种子繁殖，后代具有双亲遗传特性）。无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（如扦插、嫁接、组织培养），后代仅具母体遗传特性，繁殖速度快。嫁接成功的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合。2.动物的生殖和发育昆虫：如家蚕（完全变态，经卵→幼虫→蛹→成虫）、蝗虫（不完全变态，经卵→若虫→成虫）。两栖动物：如青蛙，体外受精，幼体（蝌蚪）水生，成体水陆两栖，发育为变态发育。鸟类：体内受精、卵生，卵的胚盘含细胞核（胚胎发育的部位）；卵白提供水分和营养，卵黄提供主要营养。（二）遗传与变异1.遗传的物质基础染色体由DNA（主要遗传物质）和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。性状由基因控制，但也受环境影响（如同一小麦种在不同土壤中产量不同）。2.性状的遗传相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如豌豆的高茎和矮茎）。基因的显隐性：显性基因（大写字母，如A）控制显性性状，隐性基因（小写字母，如a）控制隐性性状；当基因组合为“Aa”时，表现显性性状。3.变异的类型及应用可遗传变异：由遗传物质改变引起（如太空椒的培育），能遗传给后代。不可遗传变异：由环境因素导致，遗传物质未变（如晒黑的皮肤），不能遗传。应用：利用遗传变异培育新品种，如杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）。（三）生物的进化1.进化的证据化石是最直接的证据（如始祖鸟化石证明鸟类由爬行类进化而来）。解剖学证据（同源器官，如蝙蝠的翼手和人的上肢）、分子生物学证据（不同生物的DNA或蛋白质差异越小，亲缘关系越近）。2.进化的历程总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。植物进化：藻类→苔藓→蕨类→种子植物；动物进化：无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。3.自然选择学说（达尔文）核心内容：过度繁殖（生物繁殖能力强）、生存斗争（生物争夺资源）、遗传变异（个体存在差异）、适者生存（有利变异的个体更易生存繁殖）。实例：长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果（颈长个体能吃到高处树叶，更易生存繁殖）。三、健康地生活（一）传染病及其预防病原体：引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等（如流感病毒、蛔虫）。传播途径：空气传播（如流感）、饮食传播（如蛔虫病）、接触传播（如沙眼）、生物媒介传播（如疟疾）。预防措施：控制传染源（隔离病人）、切断传播途径（消毒、戴口罩）、保护易感人群（接种疫苗、锻炼）。（二）免疫与计划免疫人体的三道防线：第一道：皮肤、黏膜（非特异性免疫，生来就有）。第二道：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（非特异性免疫）。第三道：免疫器官（如淋巴结）和免疫细胞（如淋巴细胞），产生抗体，属于特异性免疫（后天形成，针对特定病原体）。疫苗：用失活或减毒的病原体制成，接种后刺激淋巴细胞产生抗体（疫苗属于抗原）。计划免疫：有计划地预防接种（如接种卡介苗预防肺结核），是预防传染病最有效的措施。（三）用药与急救安全用药：根据病情选择“处方药”（需医嘱）或“非处方药”（OTC，可自行购买），用药前阅读说明书（成分、用法、禁忌等）。急救措施：心肺复苏：先胸外心脏按压，再人工呼吸（按压与呼吸比例30:2）。止血：动脉出血（近心端压迫），静脉出血（远心端压迫）。（四）健康的生活方式合理营养（平衡膳食宝塔，三餐合理搭配）、坚持锻炼、作息规律、不吸烟不酗酒、拒绝毒品、心理平衡（学会调节情绪，如转移注意力、自我安慰）。四、生物技术（一）传统发酵技术利用细菌、真菌的发酵作用：制作酸奶、泡菜：利用乳酸菌（无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸）。制作米酒、面包：利用酵母菌（无氧时产生酒精和二氧化碳，有氧时产生二氧化碳使面包膨大）。制作食醋：利用醋酸菌（有氧条件下将酒精转化为醋酸）。（二）现代生物技术转基因技术：将一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中（如转基因抗