高职专业实习基地管理方案

一、方案背景与目标定位高等职业教育以培养高素质技术技能人才为核心，实习基地作为实践教学的关键载体，其管理水平直接影响人才培养质量。为深化产教融合、校企协同育人，规范实习基地建设与运行，提升实习教学实效，服务区域产业发展需求，特制定本方案。方案以“校企协同、全程管控、质量导向”为核心，旨在构建科学的实习基地管理体系，实现学生职业能力与企业岗位需求的精准对接，为区域经济发展输送“用得上、留得住、干得好”的技术技能人才。二、管理架构与职责分工（一）学校统筹层学校成立实习基地管理领导小组，由分管教学副校长任组长，教务处、招就处、二级学院负责人为成员，统筹基地建设规划、政策制定与资源整合。主要职责包括：审定基地建设标准，协调校企合作资源，监督二级学院实习管理执行情况，保障实习专项经费（含基地建设、导师补贴、安全保障等）投入。（二）二级学院执行层各二级学院设立实习管理工作组，由教学副院长牵头，专业带头人、实习指导教师参与，具体负责基地对接与过程管理。职责涵盖：开展企业调研，筛选优质合作单位；签订实习协议，明确双方权责；开发实习岗位，匹配专业人才培养目标；组建“双导师”团队，实施实习过程跟踪；组织实习考核与质量评价，反馈改进建议。（三）企业协同层合作企业设立实习管理专员，与学校二级学院对接，负责实习岗位开发、现场管理与技术指导。需履行以下义务：提供符合专业要求的实习岗位与实训条件，配备经验丰富的企业导师（师傅），参与实习方案制定；落实实习学生安全保障（含岗前培训、劳动保护、保险购买）；反馈学生实习表现，参与人才培养方案优化。三、基地建设与分类管理（一）建设标准1.硬件设施：生产性实习基地需具备与专业匹配的实训设备、工位及安全防护设施（如机械类基地的机床、电气类基地的PLC实训台）；非生产性基地（如护理、幼教）需模拟真实工作场景（如仿真病房、幼儿园活动室），设备更新周期不超过5年。2.软件管理：企业需制定实习管理制度（含考勤、考核、安全规范），建立实习学生档案；学校与企业共同开发实习手册、岗位标准，融入企业文化与职业素养要求。（二）分类建设1.核心基地：与学校深度合作（合作年限≥3年），年接收实习生≥50人，承担专业核心课程实训、毕业设计指导，需配备专属实训场地与双导师团队，每年开展1-2次校企联合教研。2.共建基地：与学校共建实训中心，企业提供设备与技术支持，学校负责场地与师资，面向学生开展生产性实训、技术研发服务，收益按协议分成。3.分散基地：针对小众专业或季节性岗位（如旅游、会展），由学校推荐、学生自主选择，企业需提交岗位说明书，学校定期巡查，确保实习质量。四、实习流程全周期管理（一）前期筹备阶段1.需求调研：二级学院每学期开展企业调研，通过访谈、问卷了解岗位需求、技术更新方向，形成《实习岗位需求报告》，作为基地建设与实习安排依据。2.协议签订：学校与企业签订《实习合作协议》，明确实习内容、时长（高职实习一般为6-12个月）、考核标准、安全责任、知识产权归属等，协议报学校教务处备案。3.岗位开发：校企共同开发实习岗位，岗位说明书需包含工作任务、能力要求、安全须知，确保岗位与专业核心能力培养匹配（如软件专业岗位需涵盖编码、测试、项目管理环节）。（二）中期实施阶段1.实习安排：二级学院根据学生意愿、企业需求进行岗位匹配，召开实习动员大会，明确实习目标、纪律要求；企业开展岗前培训（含安全、操作规程、企业文化），发放实习手册。2.双导师指导：学校导师（校内教师）每周与学生沟通，指导职业规划、论文撰写；企业导师（师傅）负责技术指导、岗位实操训练，每日记录学生表现，每周反馈实习进展。3.过程监控：学校采用“线上+线下”监控：线上通过实习管理平台提交周报（含工作内容、问题反思）；线下由二级学院每月开展企业巡查，与企业、学生座谈，解决实习矛盾（如岗位与专业不符、劳动强度过大等）。（三）后期总结阶段1.考核评价：学生提交实习报告、企业鉴定表，学校组织答辩或实操考核（占总成绩60%），企业评价（占40%）；考核结果与毕业、评优挂钩。2.反馈改进：二级学院召开实习总结会，收集企业、学生意见，修订人才培养方案、实习手册；对优秀基地续签协议，对不达标的基地限期整改或终止合作。3.档案管理：学校建立实习档案，包含协议、岗位书、考核材料、总结报告，保存期限≥5年，为教学改进、就业推荐提供依据。五、质量监控与评价体系（一）学生实习质量评价从职业素养（30%）、专业能力（40%）、创新实践（20%）、企业评价（10%）四维度考核。职业素养含考勤、团队协作；专业能力通过实操考核、项目成果评估；创新实践指提出的改进建议或技术优化；企业评价由导师、主管综合打分。（二）基地运行质量评价每学年开展基地评估，指标包括：岗位匹配度（学生岗位与专业核心课程匹配率≥80%）、设备更新率（年均更新≥10%）、学生留用率（实习后留企率≥30%）、校企合作成效（联合开发课程、专利数量）。评估结果分为优秀、合格、整改、淘汰，优秀基地优先获得政策支持。（三）双导师履职评价学校导师评价：学生满意度（≥85%）、指导记录完整性、教研成果（如实习案例开发）；企业导师评价：学生技能提升率、安全事故发生率（≤1%）、企业认可度（由企业管理层打分）。评价结果与导师评优、津贴发放挂钩。六、保障机制（一）政策保障学校将实习基地建设纳入二级学院绩效考核，对优秀基地负责人、指导教师给予评优加分、职称评审倾斜；企业参与基地建设可享受税收优惠（按地方政策），优先获得学校技术服务支持。（二）资源保障学校设立实习专项经费，用于基地设备更新、导师培训、安全保障；每年选派10%的专业教师到基地挂职锻炼，提升实践教学能力；企业为学校提供技术资料、典型案例，支持教材开发。（三）安全保障学校为实习学生购买人身意外伤害保险，企业落实安全防护措施（如安全帽、防护服），开展每月1次安全演练；校企联合制定应急预案，明确事故处理流程（如工伤申报、医疗救治），确保实习零重大安全事故。七、方案实施