广州市小升初语文强化练习题

广州市小升初语文强化练习题一、小升初语文考查方向与核心能力要求广州小升初语文以部编版教材为核心，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，重点考查基础知识积累与运用、文本阅读理解、书面表达三大能力。近年试题呈现“生活化、地域化、思辨化”特点：阅读理解常选取岭南文化、广州城市发展相关文本，写作侧重“成长体验”“家乡情怀”等主题，基础知识则融入本土词汇、民俗文化等元素。二、基础知识强化训练（附专项练习题）（一）字词积累与运用1.字音辨析（广州方言易混淆字音专项）广州方言中部分字音与普通话差异较大，需重点区分本土词汇的读音：例题：下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.靓（liàng）妆孖（mā）仔泮（pàn）塘B.煲（bāo）汤榄（lǎn）仁碉（diāo）楼C.圩（xū）日焗（jú）饭豉（chǐ）油D.趟（tàng）栊腌（ā）臜契（qì）友解析：本题结合广州本土词汇（如“孖仔”“泮塘”“焗饭”）考查字音。A项“靓妆”的“靓”应读*jìng*（“靓”表“妆饰”时读此音）；C项“圩日”的“圩”在粤语中读*wéi*（“圩日”指集市，普通话中“圩”表“集市”时读*wéi*）；D项“趟栊”的“趟”读*tāng*。正确答案为B。练习题：给下列广州特色词汇标注正确读音（写在括号内）：①艇仔粥（艇：______）②荔枝湾（荔：______）③煲仔饭（煲：______）④沙面岛（沙：______）2.字形辨析（本土文化主题词语）结合广州地名、民俗，考查形近字、同音字辨析：例题：下列词语书写完全正确的一项是（）A.花团锦簇骑楼古蹟西关大屋B.珠江夜遊粤剧脸谱泮塘五秀C.老火靓汤麻石街巷广府民俗D.鱼龙混杂茶楼早茶陈家词堂解析：A项“古蹟”应为“古迹”；B项“夜遊”应为“夜游”；D项“陈家词堂”应为“陈家祠堂”。正确答案为C。练习题：改正下列词语中的错别字：①鸡公榄（“榄”正确，无需改）②光孝侍（______）③煲呔（______）④孖辫（______）（二）病句修改（广州小升初高频题型）广州小升初病句常考“搭配不当”“成分残缺”“语序混乱”三类，命题多结合生活场景：例题：下列句子没有语病的一项是（）A.广州的春天，是一个鲜花盛开的城市。B.通过“读广州”活动，使同学们更了解家乡的历史。C.粤剧演员的精彩表演，赢得了观众们的阵阵掌声。D.为了防止不再发生交通事故，交警加强了交通管理。解析：A项主宾搭配不当（“春天”≠“城市”）；B项缺主语（删去“通过”或“使”）；D项否定不当（“防止”与“不再”重复，删去“不再”）。正确答案为C。练习题：修改下列病句（写出修改意见）：①我断定他可能是广州本地人。（逻辑矛盾，删去“可能”）②同学们讨论并听取了校长的报告。（语序不当，改为“听取并讨论”）三、阅读理解专项突破（文体+地域文本训练）（一）记叙文阅读（岭南文化主题文本）文本示例：《骑楼里的时光》（节选）广州的骑楼，像一条条岁月的长廊。木趟栊门“吱呀”作响，麻石街被脚步磨得发亮。卖云吞面的阿伯掀开竹盖，热气混着虾籽的鲜香飘出；二楼的窗棂后，阿婆正晾晒腊肠，油亮的红肠映着岭南的暖阳……题型训练：1.赏析句子“广州的骑楼，像一条条岁月的长廊”的表达效果。解析：运用比喻修辞，将“骑楼”比作“岁月的长廊”，生动形象地写出骑楼承载的历史厚重感，暗含作者对广州老城的怀念与敬畏。2.结合文本，分析“阿伯”“阿婆”这两个人物形象的作用。解析：阿伯、阿婆是骑楼生活的典型代表：阿伯“卖云吞面”“掀竹盖”的动作，展现广州人的烟火气；阿婆“晾晒腊肠”的细节，体现广府民俗文化。两人共同衬托骑楼的生活气息，表达作者对本土文化的热爱。（二）非连续性文本阅读（广州城市发展主题）材料：年份广州地铁运营里程（公里）日均客流量（万人次）------------------------------------------------------20184787522022621927图表解读题：1.从表格数据中，你能得出什么结论？解析：2018-2022年，广州地铁运营里程从478公里增长至621公里，日均客流量从752万人次增长至927万人次。这说明广州城市交通建设发展迅速，公共交通需求持续旺盛。四、写作能力提升训练（广州特色主题）（一）审题技巧（以“_____的广州”为题）题目需补充“烟火气”“活力”“古与今”等关键词，结合广州元素（早茶、花城广场、粤剧、科技创新）展开。范文片段：《烟火气的广州》（开头）清晨的广州，是被肠粉的米香唤醒的。骑楼下，阿婆推着小车卖咸煎饼，油星在铁板上“滋滋”跳跃；茶楼里，“一盅两件”的喧闹混着普洱茶香，老人用粤语聊着“珠江的水又清了些”……这烟火气，是广州最生动的模样。（二）修改升格训练（学生习作修改）原文片段：“广州的秋天很美，有很多花。花城广场的花很漂亮，我很喜欢。”修改后：“广州的秋天，是花的盛宴。花城广场的勒杜鹃瀑布般垂下，三角梅把天桥染成绛红；云台花园的菊花绽成金色的海，风一吹，花瓣便随着粤剧的调子起舞。这‘花城’的秋，连风里都裹着芬芳。”修改思路：添加细节描写（勒杜鹃、三角梅、菊花的形态），融入广州“花城”特色，用“粤剧的调子”呼应地域文化，增强画面感与感染力。五、备考冲刺建议（一）分阶段复习计划1.基础夯实期（5-6月上旬）：每日完成1组“字词+病句”练习，背诵部编版六年级下册古诗词及广州本土文学常识（如《珠江夜游》相关散文）。2.专题突破期（6月中旬-6月下旬）：每周完成2篇阅读理解（1篇记叙文+1篇非连续性文本），重点突破“句子赏析”“图表解读”题型。3.模拟冲刺期（7月上旬）：限时完成3-5套广州各区小升初真题（如越秀区、天河区统考卷），训练答题速度与规范。（二）本土资源推荐教辅书：《广州小升初语文通关宝典》（含本土文化阅读文本）、《部编版语文六年级下册同步练习册》（广州专用版）。阅读素材：《广州老城记》《岭南民俗文化》（选取片段作为拓展阅读，积累地域文化素材）。（三）应试技巧时间分配：基础知识（20分钟）、阅读理解（30分钟）、写作（30分钟），预留10分钟检查。答题规范：阅读理解分点作答（如“①修辞角度：……；