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高一历史上册月考模拟试卷带答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列哪项是西周时期实行的政治制度?

A.科举制

B.分封制

C.三省六部制

D.行省制

答案:B

解析:分封制是西周为巩固统治实行的政治制度,将土地分封给诸侯,形成以周王为中心的等级制度。2、“百家争鸣”出现的主要背景是?

A.商鞅变法

B.春秋战国社会大变革

C.秦朝统一

D.汉代“罢黜百家”

答案:B

解析:“百家争鸣”是在春秋战国时期社会大变革的背景下,不同学派针对社会变革提出各自主张而形成的学术繁荣现象。3、“春秋无义战”最早出自哪位思想家的著作?

A.孔子

B.庄子

C.荀子

D.孟子

答案:A

解析:“春秋无义战”出自《论语·述而》,是孔子对春秋时期战争的评论,强调战争缺乏道义。4、秦始皇统一六国后,为加强中央对地方的控制所采取的措施是?

A.实行禅让制

B.推行分封制

C.实行郡县制

D.设立行省

答案:C

解析:秦始皇废除分封制,推行郡县制,以加强中央集权。5、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的主要目的是?

A.促进思想自由

B.加强思想统一,巩固统治

C.崇尚道家思想

D.推行法家政策

答案:B

解析:汉武帝此举是为了巩固中央集权,统一思想,加强儒家思想在国家治理中的地位。6、丝绸之路的开通与哪位历史人物直接相关?

A.张骞

B.班超

C.马可·波罗

D.玄奘

答案:A

解析:张骞出使西域,开辟了丝绸之路,促进了中外交流。7、魏晋南北朝时期,门阀政治的形成主要与哪一制度密切相关?

A.世袭制

B.科举制

C.九品中正制

D.三省六部制

答案:C

解析:九品中正制是魏晋南北朝时期选拔官员的重要制度,导致门阀士族垄断仕途,形成门阀政治。8、魏晋南北朝时期,民族大融合的主要表现是?

A.汉族与蒙古族融合

B.汉族与鲜卑族融合

C.汉族与藏族融合

D.汉族与苗族融合

答案:B

解析:魏晋南北朝时期,鲜卑族进入中原,与汉人融合,形成了民族大融合的高潮。9、佛教传入中国后,哪一时期其传播与发展达到高峰?

A.商周时期

B.汉朝

C.魏晋南北朝

D.唐朝

答案:C

解析:魏晋南北朝时期,佛教随着社会动荡和佛教思想的适应性迅速传播,成为社会主流信仰之一。10、唐朝实行的哪一项制度使官员选拔更加制度化?

A.九品中正制

B.科举制

C.三省六部制

D.分封制

答案:B

解析:科举制是唐朝完善的重要制度,为官员选拔提供了制度目测公平、择优录取的机制。11、“均田制”和“租庸调制”是哪个朝代推行的经济政策?

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

答案:B

解析:这两项政策是唐朝推行的土地和赋税制度,旨在减轻农民负担,稳定社会经济。12、“盛唐气象”的一个重要体现是?

A.封建制度崩溃

B.民族融合加强

C.对外交流频繁

D.科举制度废除

答案:C

解析:盛唐时期,经济繁荣、民族融合、对外交流频繁,展现出开放包容的时代特征。13、宋代实行“重文轻武”政策,主要目的是?

A.消灭割据政权

B.加强中央集权

C.扩大对外战争

D.压制经济发展

答案:B

解析:宋代为防止武将专权,实行重文轻武政策,重视文官体系,以文治国。14、宋代商品经济高度发展的表现之一是?

A.市场经济活跃

B.均田制推行

C.科举制逐渐崩坏

D.理学兴起

答案:A

解析:宋代城市商业繁荣,纸币“交子”出现,商品经济高度发展。15、“程朱理学”是哪一学派的代表?

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案:A

解析:程颢、程颐、朱熹是理学的代表人物,程朱理学是宋明理学的重要分支。16、明清时期君主专制强化的表现不包括?

A.设立军机处

B.废除宰相

C.实行八股取士

D.增设监察机构

答案:D

解析:明清时期君主专制强化的表现主要体现在废除宰相、设立内阁、实行八股取士等,而增设监察机构是强化中央集权的手段。17、明清时期,哪一项制度反映了中央集权的加强?

A.三省六部制

B.科举制

C.八股取士

D.大一统制度

答案:C

解析:八股取士是明清时期科举制的发展,限制了思想自由,有利于巩固统治。18、明清时期商品经济的发展带来了什么影响?

A.资本主义萌芽

B.分封制复活

C.理学进一步衰落

D.民族融合衰退

答案:A

解析:明清时期商品经济的发展催生了资本主义的萌芽,尤其是江南地区。19、中西文化交流的高峰出现在哪个朝代?

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

答案:D

解析:清朝时期,随着西方传教士来华,中西文化交流进入新的阶段。20、历史研究方法中,史料分为哪几类?

A.文字史料、实物史料

B.书籍、地图、图像

C.立场史料、主观史料

D.文字史料、口述史料、实物史料

答案:D

解析:历史研究中常见的史料类型包括文字史料、口述史料、实物史料等,多样化的史料提高了历史研究的全面性。21、历史评价的原则包括以下哪一项?

A.存在主观性

B.立足于史实,避免偏见

C.以个人观点为主

D.强调影响力

答案:B

解析:历史评价应基于史实,客观公正地分析历史事件或人物的影响。22、下列哪一项属于“时空观念”?

A.认识社会发展规律

B.掌握历史事件的顺序

C.理解历史人物的思想

D.分析历史与现实的关系

答案:B

解析:时序思维是时空观念的核心,要求理解历史事件的发生顺序。23、哪一项是中国人最早发明的活字印刷术?

A.蔡伦

B.毕昇

C.王羲之

D.郭守敬

答案:B

解析:北宋毕昇发明了活字印刷术,推动了文化的发展。24、下列不属于唐朝对外交流的举措的是?

A.设立安西都护府

B.报刊制度的建立

C.丝绸之路的畅通

D.遣唐使的派遣

答案:B

解析:唐朝通过设立都护府、丝绸之路畅通和遣唐使等方式加强对外交流,而报刊制度出现于明朝之后。25、明清时期,资本主义萌芽最早出现在?

A.北京

B.苏州

C.杭州

D.广州

答案:B

解析:明清时期,江南地区尤其是苏州、松江等地出现资本主义萌芽,手工业和商业发展带动了新的生产关系。二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)史料解析题

阅读下列史料,回答问题。

史料:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”——《论语·颜渊》

(1)此史料出自哪位思想家?(3分)

(2)“仁”的思想在西汉时期被官方确立为何种治国思想?(3分)

(3)该思想对社会稳定起到什么作用?(6分)答案:

(1)孔子

(2)儒学

(3)“仁”作为儒家核心思想,强调敬爱、关怀和道德伦理,有助于维护社会和谐与道德秩序,成为汉代统治的重要思想武器,推动了“独尊儒术”政策的实施,加强了思想统一与文化认同。解析:

本题考查《论语》的内容及其在汉代的影响,旨在通过史料解读培养学生对历史文献的分析能力。孔子是儒家学派创始人,“仁”是其思想核心,汉武帝采纳董仲舒建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为官方意识形态。27、(12分)历史解释题

简要解释“均田制”和“租庸调制”的含义及其历史影响。答案:

“均田制”是北魏至唐初实行的土地制度,政府将无主荒地分配给农民耕种,以解决土地兼并问题;“租庸调制”是唐代的土地赋税制度,农民需交纳租调(赋税)或服劳役(庸)。两者共同作用,促进了农业恢复和社会稳定,成为封建社会经济政策的重要组成部分。解析:

本题考查学生对历史术语的理解和应用能力,要求明确“均田制”和“租庸调制”的定义和历史作用,强调两者在推动经济发展和社会治理中的意义。28、(13分)比较分析题

比较秦汉时期与宋元时期中央集权制度的不同点和相同点,并说明其历史目的。答案:

不同点:

①秦汉时期通过郡县制和军功授爵制加强中央集权;

②宋元时期通过科举制、设转运使等制度强化中央对地方的控制。

相同点:

①都是为了巩固统治,集中权力;

②都实行有效的政治制度,以维护国家统一和社会稳定。

历史目的:加强中央对地方的管理,防止分裂,提高国家治理效率。解析:

本题考查学生比较分析的能力,要求从制度框架、实施手段、历史目的等方面进行对比,体现因果思维与变迁思维的掌握。29、(13分)综合论述题

结合所学内容,分析明清时期君主专制的强化对中国社会产生的影响。答案:

明清时期,君主专制的强化主要体现在废除宰相、设立内阁、设立军机处,科举制度进一步僵化(实行八股取士),地方官由中央直接管辖,力求消除权力制衡。其影响包括:

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