高一历史上册月考模拟题库带答案2

高一历史上册月考模拟题库带答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、

西周时期实行的制度中，规定了宗族内部权力继承和分封土地的制度是

A.世袭制

B.禅让制

C.宗法制与分封制

D.内外服制2、

战国时期，主张“兼爱”“非攻”“尚力”的思想学派是

A.道家

B.墨家

C.儒家

D.法家3、

春秋时期，鲁国大夫季康子问政于孔子，孔子主张“克己复礼”，其“礼”主要指的是

A.西周的礼乐制度

B.封建社会的礼法制度

C.战国时期的礼治思想

D.汉代的礼教体系4、

秦始皇统一六国后，为加强中央集权，设立的中央官制是

A.三公九卿制

B.九品中正制

C.三省六部制

D.科举制5、

汉武帝为了加强思想统一，采纳董仲舒的建议实施的措施是

A.焚书坑儒

B.推恩令

C.独尊儒术

D.制定《九章律》6、

汉代张骞出使西域，开辟了通往中亚、西亚的交流通道，这一通道被后世称为

A.陆上丝绸之路

B.海上丝绸之路

C.丝绸之路

D.唐代丝绸之路7、

魏晋南北朝时期，北方游牧民族内迁，促进了黄河流域的民族大融合，其中以哪一民族影响最为深远？

A.匈奴

B.鲜卑

C.羯

D.氐8、

南朝时期，因江南地区经济迅速发展，北方士族迁徙南方，其迁徙行为促进了该地区经济和文化的发展，这一现象属于

A.经济变革

B.政治改革

C.民族融合

D.文化交流9、

佛教传入中国后，东汉时期开始建立寺庙，代表性的佛教传播者是

A.玄奘

B.鉴真

C.甘英

D.古印度僧人10、

唐代三省六部制中，负责审议诏令的机构是

A.门下省

B.中书省

C.尚书省

D.内史省11、

隋唐时期推动社会阶层流动和选拔人才的制度是

A.世袭制

B.科举制

C.九品中正制

D.推恩令12、

唐太宗时期实行的均田制，其主要目的是为了

A.加强中央集权

B.调整土地分配

C.实现思想统一

D.推动对外交流13、

宋朝时期，皇帝常常通过科举选拔文官，这一政策体现了

A.重文轻武的政策

B.尚武重农的政策

C.门阀政治的延续

D.中央集权的削弱14、

宋朝商品经济高度发展，出现“交子”等纸币，它最早出现在

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝15、

南宋理学家朱熹对儒家经典进行了系统整理，这一工作被称为

A.理学复兴

B.古文运动

C.程朱理学

D.心学发展16、

元朝为了加强对全国的管理，采用“行省”制度，行省长官由中央直接任命，其设立时间是

A.公元13世纪

B.公元12世纪

C.公元14世纪

D.公元15世纪17、

明朝在中央设内阁，作为皇帝的咨询机构，其确立的时间是

A.朱元璋时期

B.朱棣时期

C.乾隆时期

D.光绪时期18、

中国古代君主专制不断强化，明太祖废除宰相制度是为了

A.加强中央集权

B.弱化地方权力

C.增强行政效率

D.限制农民起义19、

明朝后期，资本主义萌芽首先出现在

A.蒲松龄故乡

B.苏州、杭州等地的丝织业

C.北京、天津等北方城市

D.河南、陕西等中原地区20、

明清时期，对外交流中出现的文化冲突主要表现为

A.儒家思想与基督教的冲突

B.丝绸与瓷器的贸易

C.土地制度与税制的冲突

D.科举制度与西方思想的冲突21、

史料分类与运用是历史研究的基本方法之一，以下属于第一手史料的是

A.《史记》

B.现存的汉代竹简

C.历史教科书

D.学者的历史研究论文22、

历史评价应坚持客观公正，以下哪种做法不符合历史评价的原则？

A.结合史料进行分析

B.借助现代价值观进行评判

C.考虑历史背景和条件

D.以史实为依据23、

科举制度起源的标志是

A.隋文帝设立进士科

B.隋炀帝设立进士科

C.唐太宗完善科举制度

D.宋朝设立殿试制度24、

下列哪一制度是秦汉时期确立，后被历代王朝继承和发展的？

A.井田制

B.均田制

C.租庸调制

D.三省六部制25、

汉代丝绸之路的开通，对中外交流的最大作用是

A.促进经贸往来

B.推动文化融合

C.加强军事联系

D.促进政治统一二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）史料解析题

材料：《史记·周本纪》载：“周公相成王，……封建亲戚，以藩屏周。”

请回答：

（1）材料中“封建亲戚”在古代的含义是什么？（4分）

（2）该措施对周王朝的统治有何作用？（4分）

（3）结合史料评论该政策的积极意义和局限性。（4分）27、（12分）历史解释题

材料：孔子提出“克己复礼”，意在回归西周礼乐制度，强调社会秩序和道德规范。

请回答：

（1）“礼”在西周时期的主要作用是什么？（4分）

（2）孔子为何强调“礼”？其时代背景如何？（4分）

（3）从历史发展的角度看，该思想有何影响？（4分）28、（13分）比较分析题

请比较秦汉时期的“大一统国家的建立与巩固”与隋唐时期的“开放包容的盛唐气象”，从政治制度、思想文化、对外交流等方面进行分析，说明其异同及发展变化。（说明：不要简单罗列，要体现因果与变迁思维）29、（13分）综合论述题

结合所学知识，论述明清时期君主专制强化的背景、表现及影响。要求：史实准确，逻辑清晰，体现历史核心素养中的“时空观念”和“历史解释”。答案及解析：一、选择题

答案：

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.B

8.D

9.C

10.A

11.B

12.B

13.A

14.A

15.B

16.A

17.A

18.A

19.B

20.A

21.B

22.B

23.B

24.D

25.A解析：

1.宗法制与分封制是西周的重要政治制度，规定了宗族内部权力继承和土地分封关系。

2.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚力”，是战国时期诸子百家之一，与儒家、道家等并列。

3.“礼”是西周礼乐制度的核心，孔子“克己复礼”意在恢复这一制度。

4.秦始皇设立三公九卿制，是中央集权制度的重要体现。

5.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为正统。

6.张骞出使西域，开辟了通往中亚、西亚的通道，被称为“丝绸之路”。

7.鲜卑族是北魏时期最重要的民族之一，其迁徙促进了北方民族融合。

8.北方士族南迁，促进了南方经济文化发展，是民族大融合的体现。

9.东汉时期佛教传入中国，张骞出使西域带去了佛教经典，推动其传播。

10.中书省负责起草诏令，门下省负责审议，尚书省负责执行。

11.科举制是隋炀帝时期确立的，以考试选拔人才，推动社会阶层流动。

12.均田制是隋唐时期为解决土地兼并问题而实施的制度，调整土地分配。

13.宋朝重文轻武，通过科举选拔文官，强化了文官集团的政治地位。

14.交子是北宋出现的最早的纸币，用于解决货币流通困难问题。

15.朱熹整理儒家经典，形成“程朱理学”，推动理学复兴。

16.元朝行省制设立于13世纪，加强了中央对地方的管辖。

17.明太祖废除宰相制度，设立内阁，加强了皇权。

18.废除宰相是为了削弱相权，加强皇权，巩固中央集权。

19.明朝后期，江南丝织业出现资本主义萌芽，表现为雇佣关系和市场导向。

20.明清时期，西方传教士如利玛窦来华，引发东西方文化的冲突与交流。

21.现存的汉代竹简属于实物史料，是第一手史料。

22.历史评价应结合具体历史背景，现代价值观不能作为评价依据。

23.隋炀帝设立进士科，标志着科举制度的正式形成。

24.三省六部制是秦汉时期确立并沿用至隋唐的重要政治制度。

25.丝绸之路的开通促进了中外经贸与文化交流，是汉代对外交流的重要成果。二、非选择题

答案：

26、（12分）

（1）“封建亲戚”即分封诸侯，指将宗族成员分封到各地，建立诸侯国以拱卫周王室。（4分）

（2）该措施加强了周天子对诸侯的控制，形成“封君封臣”的等级关系，有利于周王朝的统治和稳定。（4分）

（3）积极意义：巩固了周王朝统治，形成了以宗法为核心的国家制度；局限性：容易导致诸侯割据，不利于国家统一。（4分）27、（12分）

（1）西周时期“礼”是社会秩序的规范，体现等级制度和道德伦理，是统治和管理的重要手段。（4分）

（2）战国时期礼乐制度衰落，社会动荡，孔子提出“克己复礼”以恢复社会秩序和道德规范；同时，也反映了他对当时社会问题的思考和解决之道。（4分）

（3）从历史角度看，“克己复礼”成为儒家思想的核心之一，对后世中国伦理思想和社会治理影响深远，是中华文化的重要组成部分。（4分）28、（13分）

比较分析：

秦汉时期“大一统国家的建立与巩固”主要通过制度建设如郡县制、法家思想、中央集权等实现国家统一；隋唐时期的“开放包容”则体现在文化交融、对外交流（如丝绸之路）、制度创新（如三省六部制）等方面。

相同点：都加强了中央集权，维护了国家统一；不同点：秦汉更注重政治制度的统一和强化，隋唐则在稳定基础上推动了文化的多样性和繁荣。（说明：需体现时序、因果、变迁思维，此题解析方向仅供参考，以学生具体作答为准）29、（13分