小学生安全明星事迹宣传材料

守护安全的小卫士——记XX小学XXX同学安全明星事迹在XX小学的校园里，五年级（X）班的XXX同学就像一颗闪耀的“安全明星”，用细心、责任与行动，在校园、家庭和社区的每个角落传递安全的力量。他不仅将安全知识牢记于心，更以实际行动守护自己和他人的安全，成为师生眼中“最靠谱的安全小卫士”。一、校园里的“安全观察员”：从隐患排查到知识传递课间十分钟，当同学们在走廊嬉笑打闹时，XXX总会多一份“警惕”。今年X月的一天，他发现教室后墙的插座外壳出现裂缝，金属触头隐约外露。“老师说过，裸露的电线容易漏电，很危险！”他立刻停下玩耍的脚步，第一时间找到班主任说明情况，还贴心地在插座旁贴了张“临时警示贴”，提醒同学远离。在老师的协助下，维修师傅及时更换了插座，消除了安全隐患。不仅关注硬件隐患，他更重视“人的安全行为”。一次午休，他看到两名同学在楼梯间追逐推搡，立刻上前制止：“楼梯人多，跑闹容易摔倒，还会撞到别人，咱们去操场玩游戏吧！”为了让更多同学养成安全习惯，他主动向班主任提议，利用班级“微班会”时间，分享自己整理的《校园安全小贴士》，从“上下楼梯靠右行”到“文具使用别打闹”，用漫画和小故事的形式讲解安全知识，带动全班同学成立“安全监督小组”，课间轮流提醒大家遵守秩序。二、家庭中的“安全监督员”：把安全意识变成生活习惯回到家，XXX的“安全雷达”同样敏锐。周末帮妈妈做饭时，他发现燃气灶旁的抹布被火星燎到了边角，立刻关掉火源，认真对妈妈说：“燃气灶附近不能放易燃物，抹布要放在干燥的地方！”从那以后，他成了家里的“安全小管家”——提醒爸爸出门前检查燃气阀门，督促弟弟用完电器及时拔掉插头，甚至在家庭聚会时，给爷爷奶奶演示“正确使用电暖器”的方法：“奶奶，电暖器要和窗帘、沙发保持半米以上距离，晚上睡觉前记得关掉哦！”他还把课堂上学到的“防溺水”“防拐骗”知识，编成家庭版的“安全问答游戏”。暑假里，一家人去郊外游玩，看到河边有小朋友独自玩水，他立刻跑过去劝阻：“河边没有防护栏，脚下的泥土很滑，快上来和我们一起玩安全游戏吧！”在他的影响下，全家人的安全意识都悄悄提升，妈妈笑着说：“现在我们家的‘安全会议’，主讲人都是XXX啦！”三、社区里的“安全宣传员”：用行动点亮安全微光走出校园和家庭，XXX的安全行动延伸到了社区的每个角落。每天上学路过十字路口，他总会留意行人的交通行为。一次，一位阿姨为了赶公交闯红灯，他小跑过去拉住阿姨的衣角：“阿姨，红灯过马路太危险啦，汽车刹车需要距离，咱们等绿灯亮了再走，安全最重要！”阿姨不好意思地停下脚步，连声道谢。他还主动报名社区的“安全志愿队”，利用周末时间参与“安全宣讲进楼栋”活动。在社区广场上，他和小伙伴们表演自己编排的《安全小剧场》，通过“电梯被困怎么办”“陌生人敲门怎么应对”等情景短剧，把安全知识变得通俗易懂。一位邻居爷爷看完表演后称赞：“这孩子讲得比我们大人都清楚，以后我孙子的安全课，就跟他学啦！”如今，XXX的安全事迹在校园和社区传开，同学们叫他“安全小百科”，邻居们夸他“小大人有大担当”。他常说：“安全就像空气，平时看不见，却能保护我们的生命。我希望每个人都能把安全放在心里，让身边的危险都‘躲得远远的’！”这颗“安全明星”用真诚与坚持证明：安全意识不