社会工作者儿童福利社工面试题及答案

2026年社会工作者儿童福利社工面试题及答案一、单选题（共10题，每题2分）1.在儿童福利机构中，与服务对象建立信任关系的首要原则是（）。A.强制干预B.自我披露C.尊重与保密D.快速解决问题2.针对留守儿童的心理问题，社会工作者应优先采取哪种干预措施？（）A.经济援助B.家庭访问C.心理疏导D.法律维权3.《未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人不得实施的行为不包括（）。A.虐待未成年人B.限制未成年人受教育权C.抚养未成年人D.禁止未成年人上网4.在儿童临时监护中，社会工作者需特别关注服务对象的（）。A.财产状况B.身心健康C.职业规划D.社交网络5.儿童福利社工在开展个案工作时，应优先考虑服务对象的（）。A.家庭背景B.个人意愿C.政策符合度D.社区资源6.针对困境儿童的危机干预，社会工作者应遵循的步骤是（）。A.评估→介入→评估B.评估→介入→结案C.介入→评估→结案D.结案→评估→介入7.儿童福利机构中，社会工作者与服务对象家属沟通时应注意（）。A.强调政策规定B.保持专业距离C.忽略情绪表达D.主动提出解决方案8.在开展儿童保护服务时，社会工作者需特别警惕的侵害类型是（）。A.虐待B.忽视C.剥削D.以上皆是9.针对流动儿童的社会融入问题，社会工作者可采取的措施不包括（）。A.组织社区活动B.提供教育补贴C.加强家庭监督D.开展心理辅导10.儿童福利社工在撰写个案记录时，应遵循的原则是（）。A.完整记录所有信息B.保护服务对象隐私C.主观评价服务效果D.忽略服务对象情绪二、多选题（共5题，每题3分）1.儿童福利社工在开展小组工作时，需关注的小组动力包括（）。A.小组成员间的互动B.小组目标的达成度C.小组领导者的角色D.小组资源的利用2.针对留守儿童的社会支持网络，社会工作者可动员的资源包括（）。A.社区志愿者B.学校教师C.亲友网络D.政府补贴3.儿童福利社工在开展家庭辅导时，需评估的家庭风险因素包括（）。A.家庭经济状况B.家庭暴力C.亲子关系D.居住环境4.在儿童保护服务中，社会工作者需与哪些机构协作？（）A.公安机关B.民政部门C.学校D.保险公司5.针对困境儿童的长期发展，社会工作者需关注的领域包括（）。A.教育支持B.职业规划C.心理健康D.社交技能三、案例分析题（共3题，每题10分）1.案例背景：小明（8岁）因父母吸毒被送入儿童福利机构。小明性格孤僻，拒绝与其他儿童交往，并经常出现情绪失控的情况。社工小王接案后，发现其父母仍频繁探视，但存在不良行为。问题：-社工小王应如何评估小明的情况？-请提出针对小明及其家庭的干预方案。2.案例背景：小红（12岁）因家庭经济困难面临辍学风险。其父母务农，收入微薄，且母亲长期患病。学校教师反映小红学习态度消极，但尚未达到辍学标准。问题：-社工应如何帮助小红维持学业？-如何动员社区资源支持其家庭？3.案例背景：小华（10岁）长期遭受继父虐待，身体多处受伤。社工小李接到举报后上门调查，但小华的母亲因害怕报复而不愿配合。问题：-社工小李应如何保护小华的权益？-如何协调多方资源介入案件？四、简答题（共3题，每题5分）1.简述儿童福利社工在开展个案工作时需遵循的伦理原则。2.如何识别儿童期的虐待和忽视？请列举三种常见表现。3.社会工作者在推动儿童保护政策时，应采取哪些策略？五、论述题（1题，15分）题目：结合当前儿童福利政策和社会工作实践，论述儿童福利社工在促进困境儿童发展中的角色与挑战。答案及解析一、单选题答案及解析1.C.尊重与保密解析：建立信任关系的基础是尊重服务对象的人格和隐私，避免强制干预或主观评判。2.C.心理疏导解析：留守儿童的心理问题突出，心理疏导能直接缓解其情绪困扰，其他选项是辅助性措施。3.D.禁止未成年人上网解析：《未成年人保护法》保障未成年人受教育的权利和上网的自由，禁止上网属于违法行为。4.B.身心健康解析：临时监护的核心是保障儿童的基本生存和发展需求，身心健康是首要关注点。5.B.个人意愿解析：儿童福利社工应尊重服务对象的自主选择，其他因素可参考但非优先。6.A.评估→介入→评估解析：危机干预需先评估风险，再制定介入方案，最后评估效果，形成闭环管理。7.B.保持专业距离解析：社工需保持客观中立，避免过度卷入服务对象的家庭事务。8.D.以上皆是解析：虐待、忽视、剥削均属于儿童侵害类型，需全面警惕。9.C.加强家庭监督解析：社会工作者应推动家庭责任的履行，而非替代监督，其他选项是合理措施。10.B.保护服务对象隐私解析：个案记录需严格保密，避免信息泄露影响服务对象的权益。二、多选题答案及解析1.A.小组成员间的互动，C.小组领导者的角色，D.小组资源的利用解析：小组动力涉及成员互动、领导者作用和资源整合，B选项是小组目标，非动力本身。2.A.社区志愿者，B.学校教师，C.亲友网络解析：政府补贴是经济支持，非直接的社会支持网络。3.A.家庭经济状况，B.家庭暴力，D.居住环境解析：C选项的亲子关系属于家庭功能，非直接风险因素。4.A.公安机关，B.民政部门，C.学校解析：保险公司与儿童保护无直接关联。5.A.教育支持，B.职业规划，C.心理健康，D.社交技能解析：以上均属于儿童长期发展的关键领域。三、案例分析题答案及解析1.答案：-评估：-评估小明的心理状态（如创伤反应）、家庭环境（父母行为对儿童的影响）、社会支持系统（是否有亲友或社区介入）。-评估福利机构的生活适应性（如饮食、住宿、活动安排）。-干预方案：-对小明进行心理疏导，建立信任关系，逐步引导其参与集体活动。-对父母进行行为矫正，明确探视规范，避免不良行为影响儿童。-联动社区资源，如志愿者陪伴、学校辅导，形成支持网络。解析：-评估需全面覆盖儿童、家庭、机构三方面，避免单一维度判断。-干预需结合儿童心理特点，循序渐进，同时关注家庭功能的修复。2.答案：-维持学业：-为小红提供课后辅导，与学校协商减免学杂费，争取教育补贴。-鼓励父母参与家庭学习，增强教育意识。-家庭支持：-联动民政部门申请临时救助，缓解经济压力。-组织社区义诊，解决母亲医疗问题。解析：-学业支持需多方协作，避免仅依赖社工单方面努力。-家庭支持需兼顾经济、医疗、教育等多维度需求。3.答案：-保护小华：-立即中止侵害，将小华送至安全场所（如福利机构或亲友家）。-向公安机关报案，启动法律程序。-协调资源：-与民政部门协作，落实临时监护措施。-寻求儿童保护组织支持，介入家庭调解。解析：-保护儿童需优先确保人身安全，法律介入是关键。-多方协作能避免责任分散，提高干预效率。四、简答题答案及解析1.答案：-尊重服务对象权利；-保密原则；-公平公正；-专业能力提升；-避免利益冲突。解析：-伦理原则需体现社会工作专业价值观，保障儿童权益。2.答案：-身体伤痕（如烧伤、瘀伤）；-情绪问题（如恐惧、抑郁）；-性发展异常（如过早性行为）。解析：-忽视往往表现为生活照料不足，需结合行为观察判断。3.答案：-建立政策倡导网络；-开展社区宣传；-与政府部门协作推动试点政策。解析：-社会工作需结合行政、社区资源，提升政策影响力。五、论述题答案及解析答案：儿童福利社工在困境儿童发展中扮演多重角色：1.支持者：提供心理、教育、生活等方面的直接帮助。2.倡导者：推动政策完善