翁源县2024广东韶关市翁源县融媒体中心招聘播音主持1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[翁源县]2024广东韶关市翁源县融媒体中心招聘播音主持1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在以下句子中，选择没有语病的一项：A.通过老师的耐心指导，使我掌握了正确的发音技巧。B.能否坚持练习，是提高口语水平的关键因素。C.他不仅普通话标准，而且英语说得也很流利。D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的管理制度。2、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他演讲时抑扬顿挫，字正腔圆，让人叹为观止。B.这位主持人的表现差强人意，还需要继续努力。C.他的发音技巧已经达到登堂入室的地步。D.练习发声要循序渐进，不能指望一蹴而就。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。4、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇，也称"诗三百"。B.鲁迅的散文集《朝花夕拾》收录了《阿Q正传》《祝福》等经典作品。C."唐宋八大家"中，韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者。D.莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《威尼斯商人》。5、播音主持工作不仅要求吐字清晰、表达流畅，更需要准确把握节目的整体风格和情感基调。以下关于播音主持语言表达能力的描述，错误的是：A.语音规范是播音主持的基本要求，包括声母韵母准确、声调得当B.语气节奏应根据节目内容灵活调整，新闻播报与文艺节目应采用相同语速C.情感表达要真实自然，避免过度夸张或平淡无味D.即兴表达能力是应对突发状况、增强节目互动性的重要素质6、在融媒体环境下，播音主持人需要具备多平台内容适配能力。下列对融媒体播音主持特点的描述，正确的是：A.不同平台的内容制作应完全统一，保持风格一致性B.短视频平台适合使用长篇幅深度解说C.社交媒体互动可增强受众参与感，提升传播效果D.传统播音技巧在新媒体环境中不再重要7、在语言表达中，为了增强表达的生动性和形象性，常常会使用一些修辞手法。下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是：A.她的歌声如同山间清泉，清脆悦耳B.时间像流水一样匆匆逝去C.他站在讲台上，仿佛一棵挺拔的青松D.教室里静得连一根针掉在地上都听得见8、下列句子中，存在语病的一项是：A.通过反复练习，他的普通话水平得到了显著提高B.我们要学习他那种刻苦钻研、认真负责C.这个节目的播出，受到了观众的一致好评D.在大家的共同努力下，工作进展十分顺利9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.学校开展"文明礼仪"活动以来，同学们的言行有了明显改善。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章内容空洞，观点模糊，真是不刊之论。B.在激烈的市场竞争中，这家企业首当其冲，率先实现了技术突破。C.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，共克时艰。D.这位年轻导演的作品独具匠心，在电影界可谓炙手可热。11、某电视台计划推出一档文化类节目，旨在弘扬中华优秀传统文化。节目组决定从《论语》《孟子》《道德经》《庄子》四部经典中选取两部作为主要讲解内容。已知：

（1）如果选择《论语》，那么不选择《孟子》；

（2）或者选择《道德经》，或者选择《庄子》；

（3）如果选择《孟子》，那么选择《道德经》。

根据以上条件，以下哪项一定为真？A.选择《论语》和《道德经》B.选择《孟子》和《庄子》C.选择《道德经》和《庄子》D.选择《论语》和《庄子》12、在一次语言表达能力测试中，甲、乙、丙、丁四人的成绩有如下关系：

（1）甲的得分比乙高；

（2）丙的得分不是最低的；

（3）丁的得分不比丙高；

（4）乙的得分不比丁低。

如果以上陈述只有一句是假的，那么以下哪项一定为真？A.甲的得分最高B.乙的得分不是最高的C.丙的得分最低D.丁的得分比甲低13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了知识。B.能否有效落实节能减排措施，是改善空气质量的关键。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于采用了新技术，这个产品的质量得到了大幅提升。14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人不得不佩服他的口才B.这个方案考虑得非常周全，真是天衣无缝

-面对突发状况，他仍然面不改色，镇定自若D.他做事一向小心翼翼，从不考虑后果15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.秋天的北京是一年中最美丽的季节。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。16、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年"中"天干"包括十二个字B."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省、中书省C.《论语》是记录孟子及其弟子言行的著作D."二十四节气"中第一个节气是立春17、在快速发展的媒体环境中，融媒体中心的内容生产需要兼顾传统媒体与新兴平台的特点。以下关于媒体融合背景下内容传播策略的表述，最准确的是：A.应完全摒弃传统媒体的传播方式，全面转向新媒体平台B.传统媒体与新媒体应各自独立运营，避免内容交叉C.应当建立内容共享机制，实现多平台差异化传播D.新媒体传播只需注重形式创新，内容质量不必过分关注18、播音主持人员在节目制作中需要具备良好的语言表达能力。下列做法中，最能体现专业播音语言规范的是：A.大量使用网络流行语以贴近年轻观众B.根据个人习惯随意调整语速和停顿

-严格按照稿件播报，完全避免即兴发挥D.在准确传达信息的基础上适当运用语气变化增强感染力19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否持之以恒是决定一个人成功的关键因素C.他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中D.学校采取各种措施防止学生不发生安全事故20、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质C.元宵节又称"上元节"，是农历七月初七D.京剧脸谱中红色代表忠勇侠义，白色代表阴险奸诈21、关于舆论监督和媒体融合发展，以下哪项表述最准确？A.舆论监督是传统媒体的专利，新媒体不具备舆论监督功能B.媒体融合削弱了舆论监督的力度和广度C.媒体融合发展拓展了舆论监督的渠道和方式D.舆论监督与媒体融合发展互不相关22、在融媒体内容生产中，"一次采集、多种生成、多元传播"模式主要体现了：A.内容生产的重复堆砌B.传播渠道的单一化倾向C.资源整合与效率优化D.内容质量的降低趋势23、关于播音主持专业中“对象感”的理解，以下说法正确的是：A.对象感是主持人主观臆造的虚拟交流状态B.对象感要求主持人完全迎合受众的审美趣味C.对象感是通过具体设想与受众的交流情境来实现的D.对象感会限制主持人的个性表达和创作空间24、在语音发声训练中，关于“胸腹联合呼吸法”的描述错误的是：A.通过横膈膜下降扩大胸腔容积B.呼吸时肩部明显上下起伏C.能提供稳定持久的气息支撑D.有利于控制声音的强弱变化25、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我深刻认识到学习的重要性。B.由于天气恶劣的原因，学校决定明天停课一天。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。26、下列词语中，加下划线字的读音完全相同的一组是：A.和解附和暖和和面B.屏障屏气屏除屏风C.差遣差事差劲参差D.转载载重载歌载舞一年半载27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻体会到团队合作的重要性。B.能否有效提高学习效率，关键在于掌握科学的学习方法。C.他对自己能否考上理想大学充满了信心。D.学校开展"垃圾分类"活动，旨在增强同学们的环保意识和校园环境。28、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年法"中"地支"共有十个C."豆蔻年华"通常指女子十五岁D.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队协作意识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。30、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.古代"朔"指农历每月的最后一天，"望"指农历每月十五D.《诗经》收录了从西周到战国时期的诗歌305篇31、下列关于媒体融合发展的表述，哪一项最能体现当前融媒体中心的核心功能？A.仅将传统媒体的内容原样搬运至网络平台B.通过技术整合实现内容、渠道和管理的深度融合C.完全依赖社交媒体进行新闻传播D.以纸质媒体为核心拓展发行范围32、播音主持人员在融媒体工作中需重点提升哪方面能力？A.仅需具备标准的普通话发音B.掌握跨平台内容制作与互动传播技能C.专注传统播音设备的熟练操作D.主要依靠个人形象吸引观众33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我们认识到理论与实践相结合的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。34、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C."殿试"由吏部尚书主持D."七夕节"是为了纪念屈原而设立的35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.我们应该尽量避免不犯同样的错误。36、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.元宵节又称"乞巧节"，主要活动是赏月D."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质37、某市计划在文化广场举办大型文艺汇演，舞台背景墙设计为矩形，长为12米，高为8米。现需在背景墙上安装装饰灯带，灯带沿矩形的两条对角线布置。若灯带单价为每米15元，则安装灯带的总费用为多少元？A.360元B.400元C.420元D.480元38、某社区服务中心开展“邻里节”活动，计划在圆形广场周边每隔5米放置一个公益广告牌。已知广场周长为150米，若从起点开始放置，共需要多少个广告牌？A.29个B.30个C.31个D.32个39、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是：

A.鞭笞/整饬弹劾/隔阂侥幸/矫健

B.桎梏/窒息辍学/啜泣宿营/溯源

C.湍急/揣测畸形/羁绊机械/告诫

D.蹒跚/磐石猝然/憔悴对峙/窒息A.AB.BC.CD.D40、关于我国传统文化，下列说法正确的是：

A.京剧脸谱中红色代表忠勇侠义，多表现正面角色

B."四书"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》

C."弱冠"指的是男子十五岁的年龄

D."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质运动方式A.AB.BC.CD.D41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队协作的重要性。B.能否坚持每天阅读，是提升一个人文化素养的关键途径。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，赢得了全场热烈的掌声。D.由于天气突然恶化，导致原定的户外活动不得不取消。42、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年法"中"地支"共有十个C.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数D."孟春"指的是农历秋季的第一个月43、某单位举办一次知识竞赛，共有10道题，每题答对得10分，答错或不答扣5分。小明最终得了70分，问他答对了几道题？A.6道B.7道C.8道D.9道44、某次会议有50人参加，其中28人会使用英语，20人会使用法语，12人两种语言都会使用。问两种语言都不会使用的有多少人？A.10人B.12人C.14人D.16人45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心指导，使我的普通话发音有了显著提高。B.为了提高节目质量，栏目组多次召开会议广泛征求观众的意见。C.由于他平时注重积累，所以在这次比赛中获得了好成绩的重要原因。D.能否坚持每天练习发声，是提升播音水平的关键因素。46、关于语音语调在播音主持中的运用，下列说法正确的是：A.播报新闻时应始终保持同一语调，以体现专业性B.重音处理只需根据个人习惯，不需要考虑语境C.适当的语速变化可以增强语言表达的感染力D.语气运用无需考虑节目类型和受众特点47、下列选项中，与“媒体融合”发展趋势最无关的是：A.传统报纸开设数字版和客户端B.电视台推出网络直播互动节目C.广播电台开发语音智能助手D.图书馆增加纸质藏书数量48、在融媒体内容生产中，“一次采集、多元生成、多渠道传播”的特点主要体现了：A.内容生产的规模化效应B.传播渠道的垄断性优势C.资源整合的集约化理念D.专业技术的高度复杂性49、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否有效控制环境污染，是城市可持续发展的关键。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。50、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代的地方学校B.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、院试中都考取第一名C."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书D.古代以右为尊，故贬官称为"左迁"

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项存在主语残缺问题，“通过...使...”的结构导致句子缺少主语；B项前后不一致，“能否”包含两方面，“是...关键因素”只对应一方面；C项句式工整，关联词使用恰当，无语病；D项否定不当，“防止...不再发生”表示希望发生，与愿意矛盾。2.【参考答案】D【解析】A项“叹为观止”形容事物完美到极点，用于形容演讲水平过高；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，与“还需要继续努力”矛盾；C项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高水平，一般用于学术或艺术领域，不适用于发音技巧；D项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，使用恰当。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"提高"是一面，应在"提高"前加"能否"；C项搭配不当，前面"能否"是两面，后面"充满信心"是一面，应删去"能否"；D项表述完整，无语病。4.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》共305篇；B项错误，《阿Q正传》和《祝福》是鲁迅的小说，均收录在小说集《呐喊》中；C项正确，韩愈和柳宗元是唐代古文运动的领袖；D项错误，《威尼斯商人》是莎士比亚的喜剧作品，四大悲剧应为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。5.【参考答案】B【解析】B项错误在于忽略了节目类型的差异性。新闻播报要求语速平稳、庄重，以传递信息的准确性为主；而文艺节目往往需要根据内容调整语速，或轻快或舒缓，以营造艺术氛围。A项强调语音规范是基础要求；C项说明情感表达需把握分寸；D项指出即兴表达是专业素质的体现，这三项均为正确表述。6.【参考答案】C【解析】C项正确，社交媒体互动能建立与受众的直接联系，通过评论回复、话题互动等方式提升传播效果。A项错误，不同平台受众特征各异，需差异化适配内容形式；B项错误，短视频平台更注重短平快的表达方式；D项错误，传统播音中的语音规范、表达技巧等基本功在新媒体环境中仍是重要基础。融媒体时代要求主持人在保持专业功底的同时，掌握跨平台传播规律。7.【参考答案】D【解析】比喻是通过将具有相似点的不同事物进行比较的修辞手法，需具备本体、喻体和比喻词。A项将"歌声"比作"清泉"，B项将"时间"比作"流水"，C项将"他"比作"青松"，均符合比喻特征。D项运用夸张手法强调安静程度，并未将"安静"比作其他事物，因此不属于比喻。8.【参考答案】B【解析】B项"学习他那种刻苦钻研、认真负责"成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上"的精神"。A项"通过...使..."是常见句式，主语"普通话水平"明确；C项主谓搭配得当；D项状语和主谓结构完整，均无语病。成分残缺是常见的语病类型，需要保证句子结构的完整性。9.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项和C项都存在两面对一面的问题，B项"能否"与"是"不搭配，C项"能否"与"充满信心"不搭配；D项表述完整，搭配恰当，无语病。10.【参考答案】C【解析】A项"不刊之论"指不可改动的言论，形容言论精当，与"内容空洞"矛盾；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符；C项"众志成城"比喻团结一致，使用恰当；D项"炙手可热"形容权势很大，不能用于形容作品受欢迎。11.【参考答案】C【解析】由条件（1）可知：选择《论语》→不选《孟子》。由条件（3）可知：选择《孟子》→选择《道德经》。假设选择《孟子》，则根据（3）必选《道德经》，但根据（1）若选《论语》则不能选《孟子》，产生矛盾，故不能选《孟子》。再由条件（2）“或者选择《道德经》，或者选择《庄子》”可知，必须在《道德经》和《庄子》中至少选一个。若不选《道德经》，则必选《庄子》，但此时若选《论语》则符合（1），但无法满足（3）中关于《孟子》的隐含条件（因为已确定不选《孟子》），所以必须选《道德经》。结合（2）选《道德经》时，《庄子》可选可不选，但若只选《道德经》和《论语》，则《论语》与《道德经》组合不违反条件，但此时未选《庄子》，不满足（2）“或者选择《道德经》，或者选择《庄子》”中的“或者”是至少选一个，因此必须同时选《道德经》和《庄子》才能满足条件（2）。因此最终选择《道德经》和《庄子》。12.【参考答案】B【解析】假设（1）为假，则甲≤乙。由（2）丙不是最低，（3）丁≤丙，（4）乙≥丁。若（1）假，则乙≥甲，结合（4）乙≥丁和（3）丁≤丙，可得乙≥丁≤丙，但丙不是最低，则最低可能是丁或甲。但若甲≤乙，且乙≥丁，丁≤丙，则顺序可能为乙≥丙≥丁≥甲，此时（2）（3）（4）均为真，与只有一句假矛盾，故（1）必真。因此（1）真：甲>乙。若（4）为假，则乙<丁。由（1）甲>乙，（3）丁≤丙，（2）丙不是最低。若乙<丁≤丙，且甲>乙，则顺序为甲>丙≥丁>乙，此时（2）真（丙不是最低），（3）真，但（4）假，符合只有一句假。此时乙不是最高，最高是甲。因此B项“乙的得分不是最高的”一定为真。13.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项两面对一面，前半句"能否"包含正反两面，后半句"是改善"只对应正面；C项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，无语病。14.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与"佩服"感情色彩矛盾；B项"天衣无缝"形容事物完美自然，用在此处程度过重；C项"面不改色"形容临危不惧，使用恰当；D项"小心翼翼"与"从不考虑后果"语义矛盾。15.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；C项主宾搭配不当，"北京"不能是"季节"；D项"能否"与"充满信心"对应恰当，表达他对两种可能性都有心理准备，无语病。16.【参考答案】B【解析】A项错误，天干为十个字（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）；B项正确，隋唐时期中央设尚书、门下、中书三省；C项错误，《论语》记录孔子及其弟子言行；D项错误，二十四节气以立春为第一个节气说法不准确，现行节气系统以冬至为起点。17.【参考答案】C【解析】媒体融合不是简单的新旧替代，而是要实现优势互补。选项C正确指出了建立内容共享机制和差异化传播的重要性，既能保证内容质量，又能适应不同平台的传播特性。A选项完全否定传统媒体过于极端；B选项违背了媒体融合的核心理念；D选项忽视了内容质量这一传播的根本要素。18.【参考答案】D【解析】专业播音要求既保持语言规范性，又需具备一定的表现力。选项D在确保信息准确性的前提下，通过语气变化增强传播效果，符合专业要求。A选项过度使用网络用语可能影响语言规范性；B选项随意调整语速会破坏播报节奏；C选项完全避免即兴发挥则显得过于刻板，不利于与受众建立情感连接。19.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"成功"前后不对应，应删除"能否"或在"成功"前加"能否"；D项"防止...不发生"否定不当，应改为"防止发生安全事故"；C项表达准确，无语病。20.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的；B项不准确，"五行"不仅指物质，更是中国古代哲学概念；C项错误，元宵节是农历正月十五；D项正确，京剧脸谱色彩寓意中，红色象征忠勇，白色象征奸诈，这是传统戏曲的固定程式。21.【参考答案】C【解析】媒体融合发展通过整合传统媒体与新媒体的优势，形成了多渠道、多形态的传播体系。这种融合不仅没有削弱舆论监督功能，反而通过移动端、社交平台等新渠道扩大了监督覆盖面，创新了互动式监督等方式，使舆论监督更加立体化和即时化。A项错误，新媒体同样具有舆论监督功能；B项错误，媒体融合强化了舆论监督；D项错误，二者存在紧密的相互促进关系。22.【参考答案】C【解析】"一次采集、多种生成、多元传播"是融媒体生产的核心特征。通过统一采集素材，根据不同平台特点加工成文字、视频、音频等不同形式的内容，再通过多种渠道分发，实现了资源的最大化利用和传播效果的最优化。这既不是简单的内容重复（A错误），也不是渠道单一化（B错误），更不会必然导致质量下降（D错误），而是通过系统化整合提升了内容生产效率和传播价值。23.【参考答案】C【解析】对象感是播音主持创作中的重要技巧，指主持人通过具体设想与受众的交流情境，在思想感情上感受到受众的存在和反应。A项错误，对象感需要建立在真实传播关系基础上；B项片面，对象感应是积极引导而非一味迎合；D项错误，恰当的对象感能增强传播效果，不会限制创作空间。C项准确阐述了对象感的实现方式。24.【参考答案】B【解析】胸腹联合呼吸是播音主持必备的基本功。A项正确，该方法通过横膈膜下降和肋骨扩张实现深吸气；C项正确，这种呼吸方式能提供稳定气息；D项正确，有利于声音控制。B项错误，规范的胸腹联合呼吸要求肩部放松，不应出现明显起伏，肩部起伏说明呼吸过于浅表。25.【参考答案】B【解析】A项主语缺失，应删除“通过”或“使”；C项“品质”与“浮现”搭配不当，“品质”是抽象概念，不能“浮现”；D项前后不一致，前文“能否”包含正反两方面，后文“是提高身体素质的关键”仅对应正面，应删除“能否”。B项表述完整，无语病。26.【参考答案】B【解析】B项“屏”均读bǐng（“屏气”“屏除”为动词义，“屏风”为名词义但旧读亦同）；A项“和面”读huó，其余读hè/huò；C项“差劲”读chà，“参差”读cī；D项“转载”“一年半载”读zǎi，其余读zài。需注意多音字在不同语境中的读音差异。27.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；C项"能否"与"充满了信心"前后矛盾；D项"增强意识"搭配得当，但"增强校园环境"搭配不当。B项"能否"与"关键在于"前后对应得当，表达完整。28.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录编纂；B项错误，地支共十二个；C项错误，"豆蔻年华"指女子十三四岁；D项正确，"六艺"是中国古代要求学生掌握的六种基本才能。29.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不一致，一面对两面；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述准确，无语病。30.【参考答案】B【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史而非编年体；B项正确，"六艺"确指古代六种基本才能；C项错误，"朔"指农历每月初一，"望"指十五；D项错误，《诗经》收录西周至春秋中期诗歌，不包括战国时期。31.【参考答案】B【解析】媒体融合的核心是通过技术手段整合内容生产、传播渠道与运营管理，实现资源共享与协同运作。A项仅强调内容搬运，缺乏创新性；C项过度依赖单一渠道，不符合融合的多元性；D项仍以传统媒体为中心，未体现技术驱动的融合特征。B项准确反映了融媒体中心在内容、渠道与管理上的系统性整合，符合当前发展方向。32.【参考答案】B【解析】融媒体环境下，播音主持需突破单一播报模式，转向跨平台内容策划、视频剪辑、网络互动等综合技能。A项仅强调基础语言能力，未覆盖融合传播需求；C项局限于传统技术，忽视新媒体工具应用；D项片面强调外在条件，不符合专业能力要求。B项聚焦内容制作与跨媒介互动，契合融媒体时代对播音主持复合型能力的需求。33.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"提高"前后不对应，应删去"能否"；D项"防止...不再"双重否定使用不当，应改为"防止安全事故发生"；C项表述完整，无语病。34.【参考答案】A【解析】B项"六艺"指礼、乐、射、御、书、数，六经才是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；C项殿试由皇帝主持；D项七夕节源于牛郎织女传说，与屈原无关；A项正确，"庠序"确指古代地方学校，殷代称序，周代称庠。35.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应去掉"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；D项"避免不犯"双重否定不当，应改为"避免犯"或"尽量不犯"；C项表述完整，无语病。36.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的；C项错误，元宵节主要活动是赏灯，乞巧节是七夕节；D项错误，"五行"不仅指物质，更是一种哲学概念；B项正确，"四书"确实包括这四部儒家经典著作。37.【参考答案】B【解析】矩形对角线长度计算公式为√(长²+宽²)。本题中长为12米，高为8米，因此一条对角线长度为√(12²+8²)=√(144+64)=√208=4√13米。两条对角线总长度为8√13米。数值上√13≈3.606，因此总长度≈8×3.606=28.848米。总费用=28.848×15≈432.72元，最接近选项B的400元。实际精确计算：8√13×15=120√13，√13≈3.6056，120×3.6056=432.672元，但选项均为整百数，结合题目常见设计，可能取整为400元。38.【参考答案】B【解析】圆形广场的周长是150米，广告牌间隔5米。在封闭图形上植树时，棵数=周长÷间隔。因此广告牌数量=150÷5=30个。无需额外加减，因为起点和终点重合。故正确答案为30个。39.【参考答案】B【解析】B组中"桎梏/窒息"的"桎"和"窒"都读zhì；"辍学/啜泣"的"辍"和"啜"都读chuò；"宿营/溯源"的"宿"和"溯"都读sù。A组"笞"读chī，"饬"读chì；C组"湍"读tuān，"揣"读chuǎi；D组"蹒"读pán，"磐"读pán，但"猝"读cù，"憔"读qiáo，读音不同。40.【参考答案】A【解析】A项正确，京剧脸谱中红色确实代表忠勇侠义，如关羽。B项错误，"四书"应是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。C项错误，"弱冠"指男子二十岁。D项错误，"五行"指金木水火土五