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文档简介

长方形和正方形周长的计算第三单元长方形和正方形探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。

1.什么叫作周长？封闭图形一周的长度，叫作它的周长。2.长方形和正方形有什么特点和关系？长方形和正方形都有四个直角；长方形的每组对边相等，正方形的四条边都相等；正方形是一种长与宽相等的特殊长方形。学法指导通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。

在学习活动中体会现实生活里的数学知识，发展对数学的兴趣，培养交流、合作和探究的意识与能力。

任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。1.从例3的插图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？信息:篮球场长28米，宽15米。问题:篮球场的周长是多少米？2.要求“篮球场的周长是多少米”，实际上是求什么？尝试列出算式。要求“篮球场的周长是多少米”，实际上是求长方形的周长。一共有以下三种列式方法:(1)28＋15＋28＋15＝86(米)(2)28×2＋15×2＝86(米)

(3)(28＋15)×2＝86(米)3.用同样的方法做一下教材的“试一试”。一共有以下两种列式方法:(1)25＋25＋25＋25＝100(厘米)(2)25×4＝100(厘米)4.通过以上的学习，请比较一下，计算长方形和正方形的周长，分别用哪种方法比较简便？计算长方形的周长用方法(3)比较简便；计算正方形的周长用方法(2)比较简便。●即时巩固计算下列图形的周长。(单位:厘米)5＋5＋8＝18(厘米)

(8＋6)×2＝28(厘米)

7×4＝28(厘米)➡归纳总结长方形的周长＝(长＋宽)×2正方形的周长＝边长×4

1.计算下面图形的周长。(单位:米)(12＋5)×2＝34(米)

(35＋15)×2＝100(米)

24×4＝96(米)2.请在下面方格中画一个长方形和正方形，并使它们的周长相等。答案不唯一，略。3.解决问题。(1)把一根彩带围成一个长15厘米、宽5厘米的长方形后，还余8厘米。这根彩带原来长多少厘米？(15＋5)×2＋8＝48(厘米)(2)一块长方形菜地，长18米、宽10米，菜地的一边靠墙。现在要用篱笆把其余三边围起来，需要准备多长的篱笆？(提示:有几种可能？)有两种情况:

①长靠墙

18＋10×2＝38(米)②宽靠墙

18×2＋10＝46(米)PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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