【生 物】生态系统期末复习（第1课时）-2025-2026学年八年级生物上学期（人教版）

人教版·生物学·八年级·上册单元复习5.1生态系统（1）1.生物的生活环境：不仅指生物的___________，还包括存在于它周围的_________。生存空间各种影响因素水源的多少气温的高低食物的多少考点1生物与环境的相互作用2.生态因素：非生物因素：

生物因素：

光、温度、水、空气等；影响某种生物生活的其他生物。

环境中影响生物生活和分布的因素叫作生态因素。考点1生物与环境的相互作用考点1生物与环境的相互作用非生物因素对生物的影响说明了__

____对植物的生活和分布的影响温度阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。说明了__

____对植物的生活和分布的影响水沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。考点1生物与环境的相互作用一支红杏出墙来向阳石榴红似火，背阴李子酸透心说明了__

____对植物的生活和分布的影响阳光考点1生物与环境的相互作用生物因素对生物的影响不同种生物之间的关系：捕食竞争一种生物以另一种生物为食。如七星瓢虫捕食蚜虫两种生物由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水——

草盛豆苗稀考点1生物与环境的相互作用寄生共生一种生物寄居在另一种生物，一方受益，一方受害。蛔虫寄生于人体小肠菟丝子寄生其他植物两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。地衣是真菌和藻类的共生体豆科植物和根瘤菌考点1生物与环境的相互作用同种生物之间的关系：合作竞争考点1生物与环境的相互作用3.生物对环境的适应和影响(1)生物对环境的适应①表现：生物以自身形态结构、生理行为或生活习惯去适应环境。②举例：骆驼刺的根系非常发达海豹皮下脂肪很厚骆驼排尿少考点1生物与环境的相互作用酸枣的枝条仙人掌的肉质茎蒺藜（jílí）的果实(1)生物对环境的适应枯叶蝶的拟态竹节虫的拟态兰花螳螂的拟态考点1生物与环境的相互作用(2)生物对环境的影响①表现：生物生活在环境中，使环境发生了改变。②举例：蚯蚓疏松土壤大树底下好乘凉千里之堤，溃于蚁穴考点1生物与环境的相互作用生物

环境

形成统一的整体影响适应、影响、改变

在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。考点1生物与环境的相互作用生物

环境

生存空间

生态因素非生物因素生物因素光温度水空气等影响某种生物生活的其他生物影响影响（捕食、合作、竞争、寄生）影响影响、改变适应、考点1生物与环境的相互作用4.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了___________不同以外，其他条件都___________的实验。变量相同①

在纸盒底部放一层湿土，以纸盒中轴为界，一侧盖上_____，一侧盖上_______。在纸盒中创造______和______两种不同环境，作为对照。纸板玻璃板明亮阴暗实验装置图探究：光照对鼠妇分布的影响考点1生物与环境的相互作用②

以小组为单位进行实验，取10只鼠妇，在纸盒两侧中央各放入___只鼠妇。5③

静置2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。将统计结果填写在表格中。向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。考点1生物与环境的相互作用科学方法：对照法(对照组和实验组)对照实验设计的基本原则对照原则：实验中设置对照组单一变量原则：一组对照实验只能有一个变量,其他条件相同且适宜。重复实验原则：多次重复实验，避免偶然性。过关斩将1.生活在寒冷北极的极地狐，耳朵较小，而生活在炎热的非洲沙漠的大耳狐，耳朵却很大。这样的形态差异主要是由哪种非生物因素引起的（）A．阳光 B．温度 C．水 D．空气过关斩将2.农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是（）A．立春三场雨，遍地都是米

B．立夏到小满，种啥也不晚C．地拔三遍草，五谷收成好

D．种田不要问，深耕多上粪过关斩将3.自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（

）A．草履虫能够净化污水B．秋天梧桐树落叶C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层D．荒漠中的骆驼刺根系发达过关斩将4