2026年小学教育（教学技巧）考题及答案

2026年小学教育（教学技巧）考题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。w1.以下哪种教学方法最能体现以学生为中心的理念？（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法w2.在设计教学目标时，首要考虑的因素是（）A.教材内容B.学生的实际情况C.教学大纲要求D.教学方法w3.当学生在课堂上出现注意力不集中时，教师最好的做法是（）A.大声批评B.提问提醒C.停止讲课D.不予理会w4.对于小学低年级学生，哪种评价方式更能激发他们的学习积极性？（）A.终结性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价w5.教师在教学过程中运用多媒体资源，主要目的是（）A.增加教学趣味性B.替代教师讲解C.节省教学时间D.提高教学效率w6.以下哪项不属于教学反思的内容？（）A.教学目标的达成情况B.学生的课堂表现C.教师的个人生活D.教学方法的有效性第II卷（非选择题共70分）w7.（10分）简述小学教育中启发式教学的重要性及实施要点。w8.（15分）请举例说明如何根据小学生的认知特点设计教学活动。w9.（15分）材料：在一次语文课上，老师让学生朗读课文后，开始讲解生字词。讲解过程中，发现很多学生注意力不集中。老师停下来，提问学生对之前学过的相关字词的理解，大部分学生回答不上来。老师意识到学生对旧知识掌握不扎实，于是调整教学，先复习了旧字词，再继续讲解新的生字词，之后课堂氛围明显好转。问题：请分析该老师在教学过程中运用了哪些教学技巧来应对课堂突发情况？w10.（20分）材料：某小学开展了一次以“我的家乡”为主题的综合实践活动。学生们分组进行调查，了解家乡的地理位置、特色物产、风俗习惯等。然后，各小组制作手抄报展示成果。在活动过程中，学生们积极参与，不仅增长了知识，还提高了团队协作能力。问题：请结合此材料，谈谈综合实践活动对小学教育教学的意义。w11.（20分）材料：在一次数学课堂上，老师出了一道难题：“小明有一些苹果，小红的苹果比小明多5个，他们一共有15个苹果，问小明有几个苹果？”很多学生面露难色。老师引导学生用画图的方式来分析题目，先画一条线段表示小明的苹果数，再画一条比它长一点的线段表示小红的苹果数，多出来的部分是5个，两条线段总和是15个。这样学生们很快就理解了题意并算出答案。问题：请分析该老师运用了什么教学技巧帮助学生解决难题，以及这种技巧对教学的作用。答案：w1.Bw2.Bw3.Bw4.Bw5.Dw6.Cw7.重要性：启发式教学能激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思维能力和创新精神，让学生学会自主学习。实施要点：设置有趣且有启发性的问题情境，引导学生思考；鼓励学生积极参与讨论，发表自己的见解；给予学生适当的提示和引导，帮助他们突破思维障碍。w8.小学生认知特点具有直观形象性等。比如在教数学图形时，可以让学生通过摸不同形状的实物来感受图形特点；教语文描写动物的课文时，播放动物视频，让学生直观观察后描述。这样符合他们从直观感知到抽象理解的认知规律，提高学习效果。w9.老师通过提问学生旧知识来判断学生情况，运用了提问技巧；发现问题后及时调整教学顺序，先复习旧知识，运用了教学调整技巧，从而改善了课堂氛围，保证了教学的顺利进行。w10.综合实践活动能让学生将知识学以致用，提高实践能力；培养学生团队协作能力，增强沟通交流；拓宽学生视野，深入了解家乡，激发对家乡的热爱，提升综合素质，丰富小学教育教学形式和内容。w11.老师运用了直