9.3《声声慢》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册

声声慢李清照婉约派词的特点内容方面：多写儿女之情、离别之绪。爱情、友情、亲情、感时伤世之情，都是它应有之情。手法方面：多用含蓄蕴藉方法将情绪予以表达。风格方面：温柔香艳，绮丽清新。音节谐婉，情调柔美，情致缠绵，凄恻动人。可歌性强。婉约派词的代表词人温庭筠(花间鼻祖)为代表的“花间派”。宋初：欧阳修、晏殊、晏几道，柳永。继起：秦观、贺铸及才女李清照。作者简介李清照，字漱玉，号易安居士，济南人。宋代女词人，婉约派词宗。李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史，母亲王氏也知书能文。

其词被称为“易安体”，有“千古第一才女”之称在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。人生经历1101年：李清照18岁，与时年21岁的赵明诚在汴京成婚。婚后两人情投意合，共赏文物。1127年：金灭北宋，夫妻南渡。夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。此时李清照46岁。1130年：李清照流徙浙东一带，孤苦飘零。1132年：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，要求离婚，被判刑两年。1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。李清照创作的两个时期。前期：李清照文采出众，嫁给宰相之子赵明诚后，生活美满，志趣相投。一起读书，品诗论文，收集鉴赏古籍、器物金石等。李清照常以诗词反映她的悠闲的闺中生活和别思离愁。如：《如梦令》。后期：“靖康之变”后，诗人举家南迁，不久丈夫病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的生活。四处避难，孤苦伶仃地度过了晚年，后来在临安去世。其词变为沉郁凄凉，多抒发亡国之悲和怀乡悼亡之情。晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛，最后在杭州凄然死去。写作背景公元

1127年，徽宗、钦二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚在这一年的三月中旬，奔母丧南下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会合。赵明诚家在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡。公元1129年，赵明诚因病去世。金兵人侵浙东、浙西，李清照避难奔走。国破家亡，丈夫去世，境况极为凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛，亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。声声慢（宋）李清照寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还/寒时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来

/风急！雁/过也，正/伤心，却是旧时/相识。满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生/得黑？梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个/愁字/了得！小

组

合

作

探

究1.

找出的全词的词眼。2.

找出词中出现的意象，说说这些意象构成了怎样的意境，表达了作者怎样的情感？全词的词眼直接写愁间接写愁愁【思考1】李清照是如何来表达自己的“愁”的？（一）直抒胸臆1．找出直接写愁的词句？①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②这次第，怎一个愁字了得！寻寻觅觅冷冷清清若有所失环

境

寂寞冷清动

作凄凄惨惨戚戚

心

理

无限凄苦感情基调：凄凉愁苦由外而内，层层深入。感情上层进式【思考2】这首词开头三句抒发了词人心中哪些清愁哀怨？在语言运用上有什么特色？①“

寻寻觅觅”

写词人内心的空虚和若有所失；“

冷冷清清”

写词人处境的孤独，无人相伴；“

凄凄惨惨戚戚”

则直写词人凄苦、悲凉的心境。②开头三句运用七组叠字，奠定了全词凄凉愁苦的感情基调。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。叠词赏析总结作用（表达效果）：（1）音韵上，运用叠词，回环往复，一唱三叹，徘徊婉转，读起来朗朗上口，富有音律美、节奏美；（2）感情上，层进式地揭示出词人的内心世界，增强感情力度，使全词顿挫凄绝，如泣如咽；（3）结构上，为全词定下哀婉凄凉愁苦的感情基调。（二）间接写愁：借景抒情1．李清照在词中选取了哪些意象来表现她的愁？赏析1

、

词人选取了哪些意象？寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，

怎敌他、

晚来风急！

雁过也，

正伤心，

却是旧时相识。满地黄

堆积，

憔悴损，

如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？

梧桐

兼细雨

到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！间接抒情分析意象三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。何以解忧，唯有杜康。——曹操抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫明月几时有，把酒问青天。——苏轼醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。——辛弃疾东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。——李清照《醉花阴》结论：酒是“愁”的象征为何说是“淡”酒？①淡酒并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了词人晚年是何等凄凉惨淡。间接抒情分析意象怎敌他晚来风急林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

——李煜今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。——柳永渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。——柳永结论：秋风渲染悲凉愁情间接抒情分析意象怎敌他晚来风急急风（急切的，不容人躲避也无法躲避）也是秋风、晚风、冷风；秋风渲染愁情，环境的寒衬托内心的冷，表现了词人独居生活的凄惨。分析意象雁过也，正伤心，却是旧时相识。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》结论：象征离愁，怀乡之思，音信之盼分析意象雁过也，正伤心，却是旧时相识。思考：为什么作者看到“雁”会伤心?1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。——所见所闻皆是悲凉之感。２、雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却已不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。——亡夫之痛３、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。——国破家亡之苦分析意象满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。有谁堪与共摘无甚可摘以前肯定会摘花打扮自己，现在“悦己者”已逝，已无心情摘花。满地堆积的黄花，写尽了词人无人关怀、怜爱，只有自叹自怜的悲愁。看似写花，实在写人，一语双关、情景交融，点明作者的凄苦忧愁。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。分析意象无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（孤独寂寞

）

——李煜《相见欢》梧桐树，三更雨，不道离情正苦。（孤独寂寞

）——温庭筠《更漏子》东西植松柏，左右种梧桐。（忠贞）

——《孔雀东南飞》结论：梧桐是悲秋、孤寂、忠贞的象征。“

点点滴滴”

是在极其寂静的环境中只有“

守着窗儿”

才能听到的声音，这“

点点滴滴”

只能让词人更苦闷、更孤独、更凄凉。此句以声衬情，梧桐滴雨的声音又从听觉上强化了悲剧色彩。这些点滴不是滴在耳里，而是滴在了心里和孤寂的灵魂里。是对心灵的敲击，哀婉悲凄愈发浓重。意象梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》结论：雨是哀伤、愁丝的象征（二）间接写愁：借景抒情2.这些意象分别有何特殊意义？营造了怎样的意境？阅读探究—

—“

愁从何来”1127年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。1130年：在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年：卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。1151-1155年：没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。一个字概括全词的感情这首词的主旨句：这次第，怎一个愁字了得！故土之思亡国之恨国愁之痛之悲家愁愁飘零之苦、晚年之凄情愁1.《声声慢》中开头有七组叠词，看似平平淡淡无一愁字，却字字含愁，声声写愁，营造了一种如泣如诉的音乐效果，委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是：“______，________，_____。”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚2.《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“___三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急心皆愁，酒入愁肠愁更愁。”，可见词人满梧桐更兼细雨

，到黄昏，3.《声声慢》中“_____________________，_______________、_____点__点__滴__滴_

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”捕述雨点打在梧桐叶上的情形，写出了词人不能自抑的凄苦。这次第，

怎一个愁字了得4.

《声声慢》中“______”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（

D）A.词的上片写秋天里气候多变、酒难御寒和北雁南飞等，是对开头的阐释与补充。B.开篇三句连用七组叠词，富有音乐美和韵律美，为全词定下了感情基调，营造凄冷、悲凉的氛围。C.全词从景物到感受，再到整体内心世界，层次清晰、艺术地表现了作者晚年的生活状况和失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。D.上阙采用借景抒情，含蓄委婉地表达了作者心灵痛、孤独失意、怅然若失。是直接抒情A2.对下列《声声慢》词句的赏析，正确的一项是

(

)A．“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”这三句写风急引起她的哀愁，借酒御风御寒，借酒浇愁，却愁多风急，忧愁难以消解。B．上阕写寒气袭人的晚风，描绘了初入秋的寒冷天气，再写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的B、非寒冷，是“冷暖不定”C．“雁过也”三句在结构上启下，既照应上文“戚戚”的原因之一，又引出下文独自之“愁”，自然地由抬头仰望过渡到低头俯视。C是低头俯视过渡到抬头仰望，再到低头。D．本词打破上下阕局限铺叙，反复渲染，将叙事与抒情相结合，取得了情景交融的艺术效果。D、无“叙事”太湖恬亭链