2025-2026学年秋季学期校长德能勤绩廉工作报告及计划

2025-2026学年秋季学期校长德能勤绩廉工作报告及计划尊敬的各位领导、各位同仁：时光飞逝，本学期已近尾声，2026马年新春将至。本学年是《教育强国建设规划纲要》深入实施的关键阶段，也是学校深化改革、提质增效的攻坚之年。作为学校发展的第一责任人，我始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，在上级党委和教育行政部门的坚强领导下，团结带领全体教职工，以“德、能、勤、绩、廉”为行动标尺，扎实推进各项工作。现将本学期工作情况汇报如下，请各位批评指正。一、以“德”铸魂，坚守育人初心（一）强化理论引领，把握教育方向坚持把政治建设摆在首位，带头深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述，精准解读“双减”政策深化要求与2022年版新课标核心要义。本学期组织理论中心组学习8次、专题研讨3次，带领教职工深刻领悟“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，确保党的教育方针落地生根。带头研读新教材，组织3场新课标专题培训会，引导教师挖掘教材中蕴含的思政元素、中华优秀传统文化与革命文化，让课堂成为培根铸魂的主阵地。（二）厚植师德师风，锻造过硬队伍以“教育家精神”为引领，深化师德师风建设。延续“师德师风建设月”品牌活动，邀请德育专家开展《守教育初心修师德匠心》专题讲座，用典型案例诠释“四有”好教师标准。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，签署《师德师风与网络行为双重承诺书》，将师德规范贯穿教育教学全流程。完善师德考核评价体系，把师德表现作为职称评聘、评优奖励的首要依据，建立教师职业道德电子档案，引导全体教师以德立身、以德施教。二、以“能”赋能，提升治理效能（一）深耕课堂改革，推动教学提质坚持扎根教学一线，每周听课不少于5节，本学期累计听课90余节，与教师共同研课磨课。聚焦“教学评一体化”改革，承办市级教学研讨活动2次，其情境化教学与多元化评价探索获专家认可。以项目式学习为抓手，推进跨学科融合，围绕“校园绿色生态建设”“传统节日文化探究”等主题，组建跨学科教研组，确保每位学生参与至少1次完整的项目化学习。推进教育数字化转型，开展“AI赋能教学”系列培训，鼓励教师运用AI工具辅助备课、命题、学情分析，打造个性化教学新模式。（二）优化治理体系，激发办学活力完善“党组织领导的校长负责制”运行机制，确保党组织全面领导与校长依法履职有机统一。升级智慧校园管理系统，实现教务排课、学生管理、后勤服务等工作的数据化精准管控。严格执行“三重一大”决策程序，涉及学校发展规划、经费使用、重大改革等事项，均广泛征求教代会、家委会意见，保障决策科学民主。优化部门协作机制，建立“问题反馈-快速响应-闭环落实”工作流程，提升管理服务效率。三、以“勤”立身，务实履职尽责（一）坚守一线岗位，倾听师生心声坚持每日早到校、晚离校，常态化走访教室、办公室、食堂、操场，全面了解师生需求。设立“校长接待日”（每月2次）、线上意见箱，畅通沟通渠道。针对教师反映的教研时间不足问题，重构教研活动方案，将每周三下午定为固定教研时间，保障集体备课与专题研讨质量；针对学生发展需求，扩建科创实验室、艺术展厅，新增机器人、非遗传承等4个学生社团，丰富成长载体。（二）狠抓政策落实，深化减负提质聚焦“双减”政策深化要求，以作业改革为突破口，推行“素养导向型弹性作业”制度。组织教师开展作业设计专题研讨4次，增加实践性、探究性、跨学科作业比重，减少机械重复作业。建立作业分级审核机制，由年级组、教研组双重把关作业质量与时长，确保学生负担适度合理。创新评价方式，为一二年级举办“童趣游园·乐考启智”无纸化评价活动，将知识考查融入游戏任务，让评价更具温度与实效。四、以“绩”作答，书写发展答卷（一）五育融合成效显著德育方面，构建“理想信念+核心价值观+传统文化”三维德育体系，“心之育”德育工作室与班主任工作室联动，开展“红色故事演讲比赛”“传统礼仪进校园”等活动12场。智育方面，学生学业水平稳居区域前列，在省级科创大赛、市级语文素养竞赛中获奖30余人次。体美劳教育亮点突出：校运动队获区级联赛团体二等奖，艺术社团在市级展演中斩获金奖；举办“劳动实践周”活动，分年级开展种植、烹饪、手工制作等实践任务，劳动教育落地见效。心理健康教育全覆盖，开展“润心成长”系列活动8场，心理咨询室接待学生50余人次。（二）教研与师资共成长教师专业发展成果丰硕，1位教师获省级教学竞赛一等奖，2个课例获评“部级精品课”，3项区级课题顺利结题，1项省级课题《跨学科项目式学习实践研究》立项。承办市、区级教学研讨活动3次，分享学校教学改革经验，获得同行广泛认可。建立“名师引领+青年教师培养”机制，开展“师徒结对”活动，组织青年教师汇报课、骨干教师示范课20余节，教师队伍专业素养稳步提升。（三）家校社协同深化定期召开膳食管理委员会会议，采纳家长建议优化食堂菜品与服务；举办“家长学校”专题讲座4场，内容涵盖亲子沟通、青春期教育、双减政策解读等；组织校园开放日2次、幼小衔接联合教研1次，凝聚育人合力。本学期家长满意度达96%，学校社会美誉度持续提升。五、以“廉”正身，严守纪律底线（一）严于律己，筑牢思想防线严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决抵制“四风”问题。在春节、中秋等重要节点，组织班子成员开展廉政专题学习，带头承诺拒收礼品礼金、杜绝违规吃喝。积极参加党纪学习教育，原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，做到知纪、明纪、守纪。自觉净化社交圈、生活圈，不利用职权谋取私利，始终保持清正廉洁的政治本色。（二）健全制度，强化监督管控履行全面从严治党第一责任人职责，坚持“严负其责、严管所辖”。完善学校内控管理制度，在财务管理、物资采购、基建项目、招生招聘等关键领域，建立“流程公开、过程透明、结果公示”机制，确保权力在阳光下运行。建立“风腐同查”预警机制，设立廉政风险防控清单，对关键岗位人员开展廉政谈话全覆盖，本学期组织观看警示教育片2次，筑牢拒腐防变思想防线。（三）弘扬清风，营造廉洁氛围推动廉洁教育融入校园文化建设，打造廉洁文化长廊，开展“廉洁故事分享会”“廉洁主题手抄报比赛”等活动。宣传清廉从教典型，在校园广播、公众号开设“廉洁从教风采”专栏，让崇廉尚洁的清风浸润校园每一个角落。六、反思与展望（一）存在不足回顾本学期工作，仍存在一些短板：一是新课标、新教材的校本化实施不够深入，特色课程体系尚未完全形成；二是教育数字化转型推进不均衡，部分教师运用新技术的能力有待提升；三是教师创新活力激发不足，激励机制需进一步优化。（二）未来计划2026年，将重点推进四项工作：1.在“深”字上发力，深化课程教学改革，打造一批高阶思维、融合创新的“金课”，形成具有校本特色的课程体系；2.在“新”字上突破，加快教育数字化转型，扩大AI教学