时字研究报告作文500字

时字研究报告作文500字时字研究报告作文1对于“时”这个字，我可有着不少的研究呢。我先从这个字的字形说起吧。“时”字是左右结构，左边是个“日”，右边是个“寺”。这“日”嘛，大家都知道，和太阳有关。我就想起有一次我和小伙伴们在夏天的大太阳下玩耍。那太阳可毒了，晒得我们小脸通红。我就对小伙伴们说：“你们看这大太阳，就像‘时’字左边的‘日’，感觉时间都被这太阳晒得慢下来了呢。”小伙伴小明笑着说：“你可真能联想，这和时间有啥关系呀。”我就一本正经地解释：“太阳在天空的位置变化就代表着时间的流逝呀，古代人不就是靠看太阳知道大概时间的嘛。”再说说“时”的意义。它最主要的就是表示时间啦。像我们每天都要按照时间上学、放学。有一回我早上起晚了，我妈在旁边着急地喊：“你看看都什么时候了，还不起来，要迟到了。”我迷迷糊糊地看了一眼时钟，那指针跑得飞快，感觉时间像长了脚似的。我赶紧跳起来，一边穿衣服一边嘟囔：“这时间怎么过得这么快啊。”从这个“时”字里，我还能想到很多关于时间的故事。比如我爷爷总是说以前的时光，他说那时候没有这么多的电子产品，人们的生活节奏很慢。爷爷会坐在院子里，看着日头慢慢西斜，一下午就过去了。他会跟我讲：“孩子啊，现在的时间好像被什么东西追赶着，不像以前那么悠闲了。”我听着爷爷的话，就觉得这个“时”字包含的东西可真多，既有着我们日常生活中的每分每秒，又有着不同时代的记忆呢。时字研究报告作文2“时”这个字啊，可真是个有趣的家伙。我发现“时”在生活中无处不在。就说上次我和爸爸去钓鱼的事儿吧。我们早早地来到了河边，那时候太阳刚刚升起，阳光洒在河面上，波光粼粼的。我看着那景色，就跟爸爸说：“爸，你看现在这个时候，这景色真美啊。”爸爸笑着说：“是呀，这清晨的时光是很美好的。”我们就坐在河边，把鱼竿甩出去，然后就静静地等着鱼上钩。我等得有点不耐烦了，就一直看手表。那手表的指针滴答滴答地走着，感觉时间过得好慢啊。我对爸爸说：“爸，这时间怎么这么难熬呢，这‘时’字好像故意在折磨我似的。”爸爸说：“你这孩子，钓鱼就是要有耐心，这也是一种享受时间的方式。”突然，鱼竿动了一下，我兴奋地赶紧拉鱼竿，一条小鱼上钩了。我高兴得手舞足蹈，说：“爸，这个时候我可太开心了。”爸爸也笑着说：“这就是钓鱼的乐趣啊，不同的时候有不同的感受。”从这件事我就想到，“时”字不仅仅是一个简单的表示时间的字。它就像一个魔术师，在不同的场景下给我们带来不同的体验。像在学校上课的时候，那45分钟感觉一会儿就过去了，特别是上自己喜欢的课。可要是上自己不喜欢的课呢，就感觉那时间像蜗牛爬一样。我就和同桌悄悄说：“这时间怎么这么奇怪呢，上不同课的时候感觉完全不一样。”同桌也无奈地耸耸肩说：“就是啊，这‘时’字可真调皮。”“时”字就是这样融入到我们生活的点点滴滴里，让我们的生活充满了各种不同的色彩和回忆。时字研究报告作文3说起“时”字，我可有一肚子的话要说。记得有一次我们全家去旅行，那可真是一段难忘的时光。我们坐火车去一个很远的地方，火车上的时光既漫长又有趣。我坐在靠窗的位置，看着窗外的风景不断变化。有时候是大片的田野，那绿色一望无际，我就想这一定是播种的好时候。有时候是一些小村庄，房子错落有致，烟囱里还冒着烟。我就对妈妈说：“妈，你看现在这个时候，那些村庄里的人是不是在做饭呢？”妈妈说：“很有可能呢，这个时候是饭点啦。”火车上有个小弟弟，他总是跑来跑去的。他的妈妈就会对他说：“你看看这是什么时候，在火车上要安静点，不要打扰别人。”小弟弟却调皮地说：“我觉得这个时候就是玩的时候呀。”他的话把大家都逗笑了。到了目的地后，我们去爬山。那山可高了，我们一步一步地往上爬。爬着爬着，我就觉得累了，我看着前面的山路，对爸爸说：“爸，这什么时候才能爬到山顶啊。”爸爸说：“只要坚持，总会有到山顶的时候。”在爬山的过程中，我看到不同的风景，有时候是茂密的树林，有时候是陡峭的悬崖。我就想这每一个时刻看到的景色都不一样，这“时”字可真神奇，它把这些不同的瞬间都串联起来了。到了山顶，那景色简直美极了。我大喊：“这个时候，我觉得所有的辛苦都值得了。”爸爸拍拍我的肩膀说：“是呀，不同的时候有不同的收获。”这次旅行让我对“时”字有了更深的理解，它就像一条线，串起了我们生活中的各个片段，无论是快乐的、疲惫的还是期待的。时字研究报告作文4“时”这个字，在我的生活里那是相当的重要。我在学校参加过一次长跑比赛。比赛开始前，我们都在起跑线那里做准备活动。那时候我的心里特别紧张，我看着周围的同学，他们也都一脸严肃。我就对旁边的小李说：“你看这时候，我感觉我的心跳都快到嗓子眼了。”小李说：“我也是，不过等比赛开始就好了。”随着一声哨响，比赛开始了。我一开始跑得还挺顺利，可是跑了一会儿，我就感觉有点吃力了。我看着前面跑在我前面的同学，心里想着：“这个时候我得加把劲了。”于是我调整了呼吸，加快了脚步。旁边的观众们在大声喊着：“加油，加油。”我听到他们的呼喊，感觉又有了力量。跑到一半的时候，我不小心被一个小石子绊了一下，差点摔倒。我旁边的小王赶紧拉了我一把，说：“小心点，这个时候可不能摔倒啊。”我感激地说：“谢谢你啊，要不是你，我就麻烦了。”然后我又继续向前跑。快到终点的时候，我看到终点线就在前面。我使出了全身的力气向终点冲去。那时候我心里就想着：“这个时候就是冲刺的时候了。”我冲过终点线后，累得气喘吁吁。我的同学们都围了过来，有的给我递水，有的给我擦汗。小李对我说：“你刚才在关键的时候跑得可真快啊。”我笑着说：“哈哈，那时候也不知道哪来的力气。”从这次长跑比赛我就明白了，“时”字在很多时候都决定着事情的发展。不同的时候我们要做不同的事情，在紧张的时候要调整心态，在困难的时候要互相帮助，在关键的时候要全力以赴。时字研究报告作文5“时”字，就像一个神秘的小怪兽，在我的生活里搞出各种各样的事情。有一天，我去奶奶家帮忙摘菜。那是一个阳光明媚的上午，我到了奶奶家的菜园子。菜园子里的菜可真多啊，绿油油的一片。我对奶奶说：“奶奶，这时候的菜长得可真好。”奶奶笑着说：“是啊，这个时节的菜就是长得旺。”我和奶奶开始摘菜，我负责摘豆角。豆角长长的，挂在架子上。我刚开始摘的时候还不太熟练，总是把豆角扯断。奶奶看到了就说：“孩子，你要这样摘，在豆角的根部轻轻一掐就好了。”我按照奶奶说的方法做，果然摘得又快又好。我对奶奶说：“奶奶，你看现在我摘得是不是很快了。”奶奶说：“对呀，这就是熟练了的缘故，做事情都有个过程，时间长了就会做好了。”摘着摘着，我看到一只小蝴蝶飞了过来，停在一朵菜花上。我就放下手中的豆角，想去捉蝴蝶。奶奶说：“你这孩子，这时候是摘菜的时候，不要去捉蝴蝶了。”我只好又回来继续摘菜。到了中午，我们把摘好的菜拿到厨房里。奶奶开始做饭，我在旁边帮忙洗菜。我看着奶奶熟练地炒菜，心想：“这个时候的奶奶可真厉害。”饭做好了，我们坐在桌