2024年贵州省安顺市普定县鸡场坡乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年贵州省安顺市普定县鸡场坡乡招聘社区工作者考

前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积

极践行社会工作为人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工作专

业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划

时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说：“现在大家都明确了咱村

实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努

力的方向来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么问题最

重要，咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。

A.确定服务对象需要

B.向服务对象解释所设定的目标

C.确定服务对象问题

D.向服务对象解释所设定目标的目的

【答案】：C

2、对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标

是（）。

A.给家庭提供经济援助

B.给家庭提供情绪疏导

C.帮助家庭恢复其社会功能

I）.帮助家庭协调家庭关系

【答案】：C

3、（2016年）社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育

儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对

这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

【答案】：D

4、老年社会工作者小雪所在的社区中，有位张老伯一直患有脑梗塞，

某日社区内响起了120急救车的声音，原来是张老伯脑梗塞发作了送

到医院后，家人就接到了病危通知书，他们特别难过。小雪了解到情

况后，赶到张老伯家，帮助其家人做好心理上的准备，而且还辅导家

人如何做好对老人的最后照顾，以及如何重新组织自己的生活。三天

后，张老伯离开了人世，他的家人按照事先的安排处理相关的事情。

老年社会工作者小雪提供的服务是（）。

A.临终关怀

B.危机介入

C.社区教育

D.家庭团体治疗

【答案】：A

5、老年人处于人生的最后一个年龄阶段，下列选项中不属于老人老化

的特点的是（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会角色变化

D.精神退化

【答案】：D

6、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元

的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居

民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶

奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的

目的是为李奶奶建构(??)

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

【答案】：B

7、(2015年)小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过

的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根

据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确

的是()。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】：D

8、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、

护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强

了小强对社会环境的适应能力。小刘所运用的方法属于()。

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

I).需求评估

【答案】：B

9、王女士是一名律师，丈夫是一家私企的高管，女儿乖巧伶俐，家庭

生活十分和睦。但是自从女儿高中毕业考入北京某大学离开家之后，

王女士面对女儿的房间倍感寂寞，常常在女儿的房间独自流泪，还经

常跟丈夫吵架，他们在无奈之下向社会工作者求助。在家庭辅导中，

社会工作者帮助王女士夫妇学习适应女儿离开之后的生活，并调整自

己的家庭角色。本题中，社会工作者是以（）为基础开展家庭

辅导的。

A.家庭生态视角

B.家庭系统理论

C.家庭生命周期理论

D.家庭增权理论

【答案】：C

10、三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,

但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不

见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与

小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小

丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，

可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信

心，社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习

的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

11、以下内容属于职工素质提升服务的是（)O

A.帮助职工制订职业生涯计划

B.帮助职工获取工资以外的福利

C.为企业职工疏导情绪

D.引导职工参加职业技术教育

【答案】：D

12、（2019年）两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，

语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老

人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶

奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

13、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是（）o

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】：D

14、（2021年真题）某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生

综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支

持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的

人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机

制。该社会工作站运用的工作方法是（）。

A.纽带联系

B.资源整合

C.多方联动

I）.需求评估

【答案】：C

15、养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，

社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在

这一阶段首先要做的是（）。

A.与李奶奶进行良好的沟通

B.对李奶奶的问题进行预估

C.与李奶奶讨论介入策略

D.确定李奶奶问题的根本原因

【答案】：A

16、（2016年）企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作

热情下降，纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽念头，针对这种情况,

小张应开展的小组工作类型是（）。

A.娱乐小组

B.支持小组

C.成长小组

1）.治疗小组

【答案】：B

17、下列属于定性研究特点的是（）。

A.对研究发现作推论

B.先有研究假设，后收集资料验证

C.注重研究对象的个别性和特殊性

D.以演绎法为主要的研究策略

【答案】：C

18、社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音

乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，

小贾应选择（）。

A.带有创意的手工活动

B.有启发性的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

19、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

【答案】：A

20、下列哪项不属于企业内的企业社会工作者的组织载体（）。

A.独立设置的社会工作部门

B.独立设置的社会工作机构

C.工会内部的社会工作部

D.在人力资源部门工作的专职社会工作者

【答案】：B

21、当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先

Oo

A.排除危险，保障儿童人身安全

B.向有关儿童保护部门报告

C.提供辅导，减少儿童所受伤害

D.为儿童提供寄养照顾和庇护服务

【答案】：A

22、社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问的方式来

收集资料。下列属于直接询问的方式是()。

A.问卷

B.观察

C.咨询

D.角色扮演

【答案】：A

23、(2019年真题)社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的

社会调查报告。该报告的主要内容如下，”李某，于2018年6月18

日以欠债不还为由，将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察

介入，张某获救。李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而

致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是()

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况

D.社区矫正的帮教建议

【答案】：C

24、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一

个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。

小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，

不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军

人安置社会工作的介入重点是()。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

1）.认知和情绪问题的处理

【答案】：A

25、（2016年）村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自

己前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒

后多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。根据危机干

预理论，此时小张首先应该（）O

A.鼓励王姐说出自己的经历和感受

B.协助王姐申请经济补助

C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全

D.寻求律师介入，提供法律援助

【答案】：C

26、自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整天唠唠

叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社

会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中

社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需求满足原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：C

27、黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家

庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困

难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄

太太自己在大学毕业后两年里一直找不到像样的工作，家里又在农村,

父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至

少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案

例中，社会工作者运用了（）的干预技巧。

A观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

【答案】：C

28、老吴是军转复退军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的

院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查

发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的

感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会尊重

I）.社会参与

【答案】：C

29、组织老年人积极参与各项志愿服务，培育老年志愿者队伍，发展

老年志愿服务团体；支持老年人参与社区协商，为社区发展出谋划策

属于老年社会工作服务的（）内容。

A.社区参与

B.老年教育

C.咨询服务

D.社区支持网络建设

【答案】：A

30、小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学

习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工

作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬

背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵

活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用

的家庭社会工作原则是()。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：D

31、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情

不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问

题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到

了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老

李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介

入的主要目标应是()。

A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通

B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应

C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导

D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗

【答案】：D

32、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。

他是被“老板”租住后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱全

部交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李在初步确

认事实后首先采取的是0。

A.向当地公安部门报告

B.帮助该儿童寻找家人

C.带他到医院检查身体

1).向当地的救助管理中心求助

【答案】：A

33、针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将

全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发

放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的

上述工作是（）。

A.机构救助

B.外展服务

C.危机干预

D.社会援助

【答案】：B

34、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上

课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他

找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是（）的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

35、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于（）。

A.商品住宅区

B.经济适用房住宅区

C.老旧社区

D.单位型社区

【答案】：D

36、乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作

者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们

建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。

A.居民参与的增强

B.社区管理的改进

C.互助网络的建立

D.生活环境的改善

【答案】：C

37、（2015年真题）社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解

到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进

度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

38、鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导

（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支

持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。

A.互助服务

B.福利性服务

C.经营性服务

D.安置服务

【答案】：C

39、在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社

会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由

()造成的。

A.男女两性的合理分工

B.男女两性各取所长的分工

C.社会性别影响下的两性分工

D.生理性别基础上的两性分工

【答案】：C

40、企业社会工作的主要服务对象是()。

A.职工

B.职工家属

C.职工以及职工家属

D.企业

【答案】：C

41、(2015年)社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，

小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写

出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想

法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小

明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是

()O

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

42、王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希

望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”；儿子很听话，也常干家

务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，

希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小

付面对王女士的诉求，适宜的提问是（??）。

A.“您能具体说说孩子的问题吗？'

B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗？”

C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么？”

D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样？”

【答案】：D

43、下列选项中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健

康维护服务内容的是0。

A.联系和安排送餐服务

B.健康风险评估档案

C.为老人开设家庭病床

D.为老人提供辅助器具

【答案】：B

44、社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需

求评估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相

关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评

估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。

A.保持持续性

B.合理利用知识和经验

C.救助对象参与

D.动态推进和全面了解

【答案】：B

45、（2019年）某汽立组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中

一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和

送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组

工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮

演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展

的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开

展的小组工作类型是()

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

【答案】：B

46、矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、

心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会

工作的()。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.指导功能

【答案】：C

47、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产

生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适

应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

【答案】：B

48、企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为（）来看待，

以整个社区及社区中的居民为服务对象，提供“助人的、利他的”服务。

A.一个社区

B.一个服务对象

C.一个群体

D.一个社会

【答案】：A

49、（2016年）老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为

自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时

服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针

对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?

A.指导用药

B.联系手术

C.进行认知行为治疗

D.进行系统家庭治疗

【答案】：C

50、小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿

上学放学。进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，

让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下，小红反

而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望。感觉

十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中，

社会工作者需要提供的服务是（）。

A.与小红的女儿沟通，让她体谅母亲对自己的爱

B.与小红沟通，让她给女儿成长的空间

C.与小红沟通，去除她在处理母女关系中的非理性信念

I）.安排小红与女儿沟通，让双方都能互相体谅并达成一致

【答案】：C

51、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解

了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增加了服务对象自

我改变的动力，小赵的上述做法具有（）作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

52、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后，社会工作者采用

聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中，

正确的是（）。

A.“你们对孩子有许多不满，目前你们最想解决的是什么？”

B.“你们对孩子有许多不满，让我们从最让你们头痛的地方开始“。

C.“你们对孩子有许多不满，平时遇到这些情况，你们是怎么处理的？”

D.“你们对孩子有许多不满，但一下子又无法解决，你们认为该怎么

办？”

【答案】：B

53、下列各项属于妇女社会工作直接目标的是（）。

A.重新建构权力关系

B.解决妇女的实际困难和需要

C.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同

D.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感

【答案】：B

54、（2017年真题）社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，

碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老

伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女

儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不

少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是（）

A.请亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

【答案】：C

55、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施

抢劫的动机仅仅是尤了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后，小李

虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作者小王最应该做的

是（）。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：D

56、在矫正社会工作中，（）是最普遍运用的服务模式。

A.个案辅导

B.团体辅导

C.外展服务

D.社会工作者行政

【答案】：A

57、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚

待遇。狭义的优待是指国家发给（）和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵

B.义务兵家属

C.复员退伍军人

I）.烈士

【答案】：B

58、（）,提升案主的抗逆力，是社会工作优势视角实践中的一

个重要环节。

A.用“常规方式”替代“非常规方式”

B.用“非常规方式”替代“常规方式”

C.整合“非常规方式”和“常规方式”

D.将“常规方式”转换为“非常规方式”

【答案】：A

59、（2019年）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保

障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳

的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经

济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属

于最低生活保障服务内容中的（）。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

60、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社

会工作服务称为（）。

A.预防性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.矫正性的青少年社会工作

D.扩展性的青少年社会工作

【答案】：B

61、（2019年）小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小

伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。

根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

62、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨，一直卧病在床由女儿小张照顾。

张阿姨一直责怪女儿对自己不关心，对此小张表示非常困扰且不解，

于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张，与她一同分析

老年人的心理特点，使她更好地理解了自己的母亲。此案例中，社会

工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

【答案】：B

63、小兰是家里的独生女，平时家里人都把她当宝贝捧在手里，生怕

小兰受到一点点的委屈，小兰养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯,

平时在家里，什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事

情，父母都是绝对“服从”。今年小兰要到外地上初中，需要住校，

小兰的爸妈特别担心她，觉得小兰被他们宠坏了，出去之后没法独立

生活。情急之下，小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后，

针对小兰的情况设计了一系列的介入措施，其中一些措施是让小兰的

父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做“。此外，社会工作者为小兰

的父母提供了一些技巧，比如，当小兰自己动手做了一件事情时，他

们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后，小兰的父母发现小兰有很大

改变。社会工作者小王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工

作属于（）。

A.家庭照顾技巧训练

B.家庭心理健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭主题活动

【答案】：C

64、小华自小由奶奶抚养长大，学社会工作专业的她毕业后选择从事老

年社会工作，最近她的服务对象张奶奶身体衰弱，生命垂危，小华为此十

分焦虑，与同事一起工作时常常出现精神恍惚的现象。小华的这种表现

说明她与服务对象出现了：

A.认同

B.移情

C.反移情

D.投射

【答案】：C

65、治疗小组的主要目标是（），改善个人问题，治疗生理、

心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅

要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理

学、医学等方面的学术训练和临床经验。

A.帮助成员学习新的知识与技巧

B.协助成员应对充满压力的生活事件

C.协助成员改变他们的行为

D.丰富职工的休闲生活，增加生活乐趣

【答案】：C

66、在老年人受到恶意对待的类型中，以下属于身体虐待类型的是（）。

A.限制人身自由

B.将老人当小孩子对待

C.未满足老年人的饮食需要

D.未满足老人身体保护的需要

【答案】：A

67、尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充

分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（）

原则。

A.发展性原则

B.整体性原则

C.非评判原则

D.主体性原则性

【答案】：D

68、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致

日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷

爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将

张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后，

小袁下一步需要完成的工作是（??）。

A.评估张爷爷需求和生活中的问题

B.与张爷爷签订个案管理服务契约

C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷

D.为张爷爷制订个案管理服务方案

【答案】：B

69、从生理观点来定义，青少年期是指生理各方面快速发育，

()生育能力的时期。

A.已经具有

B.完全具有

C.即将具有

D.完全不具有

【答案】：C

70、养老机构的类型通常按照()来区分，从不需要任何协助

的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

A.老年人生活需要协助的程度

B.老年人的经济条件

C.老年人的健康状况

D.老年人的社会地位

【答案】：A

71、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制

订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是

()O

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时、按要求完成作业次数

【答案】：D

72、社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，反映出

了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是()。

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

【答案】：D

73、社会工作者小华为张某提供个案服务时，发现其有物质生活困难,

说谎，打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时，最合

理的目标除述是：

A.提升张某与外界的沟通能力

B.减少引某打骂孩子的次数

C.消余张某的物质生活难问题

D.让张某不再说谎

【答案】：A

74、江叔叔是一位退伍军人，退伍前在部队执行任务时负伤，小肠被

切除一米有余。去年，他领到了民政部门颁发的《残疾军人证》，根

据规定，他可凭此证件免费乘坐市内轨道交通工具。这属于优抚安置

工作中的()措施。

A.优待

B.抚恤

C.安置

D.补助

【答案】：A

75、在致残原因中，一半以上是可以预防的。()是我国目前

采用的方式。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

I).多级预防

【答案】：C

76、(2016年)小龙是一年级学生，母亲在他三岁时因车祸去世，其父

亲脾气不好，对小龙的教育方式简单粗暴。针对小龙父子的情况，社

会工作者拟为其进行亲职教育辅导，工作重点应该放在()o

A.确保小龙的基本权益

B.对小龙进行挫折教育

C.对小龙进行自护教育

D.改善父亲的教育方式

【答案】：D

77、小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小

玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻

居家暂时寄居。从％小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此

时，社会工作者应该谋划为小玲提供()儿童福利服务。

A.保护性

B.替代性

C.支持性

D.补充性

【答案】：B

78、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在

评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家时舒服，根

据反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是()。

A.开办时间不合理

B.服务内容不明确

C.服务地点不合适

D.服务与需求不匹配

【答案】：I)

79、（2017年）煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，

丧失了劳动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，

于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时，需设定的

工作目标是（）

A.协调劳资冲突

B.提升老王的身体素质

C.协助老王平衡工作和生活

D.为老王提供职业生涯规划服务

【答案】：A

80、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活

动中，

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

81、13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一

次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到林林口中，

还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电

话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社会工作者也把林

林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多方协商，送林林

到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于（）。

A.保护性服务

B.替代性服务

C.补充性服务

I）.支持性服务

【答案】：B

82、小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙

述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，小赵的下列提

问，恰当的是（）。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

83、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列

工作中属于时间进度管理方法的是（）。

A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额

B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者

I）.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

【答案】：B

84、（2020年真题）某精神卫生中心社会工作者小曹发现，很多精神

病患者担心一且有过入院治疗经历就会被贴上标签，日后很难摘掉

“精神病人”的帽子，其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针

对这一情况，小曹应开展的服务是（）。

A.尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签

B.联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗

C.探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程

D.开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知

【答案】：I)

85、李老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢

复。在出院前，他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此

时，小王首先应该做的事情是()。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到李老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：C

86、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做

不对，但遇事闿管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正

计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

87、在社会工作评估中，最有发言权的人是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

88、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争

吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学,

逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。

根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】：D

89、服务对象对介入影响进行自我陈述，报告自己有哪些变化，然后

分析并区分出哪些是介入本身带来的变化，哪些是其他因素带来的变

化。这属于社会工作评估中的（）。

A.服务对象满意度测量

B.差别影响评分

C.基线测量评估

I）.过程评估

【答案】：B

90、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打她，而会谈后发现，小赵有一个刚

满周岁的儿子，但她与丈夫的关系经常处于相互抱怨的不良循环中。

小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习，认识到不幸生活与这种沟通方

式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据（）理论。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】：A

91、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王

女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难:

二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况

后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组

成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参

加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是

()0

A.发展性小组

B.支持性小组

C.预防性小组

D.评估性小组

【答案】：B

92、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中

的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是

()O

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】：D

93、近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立

一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们

提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中

选择介入行动应遵循()原则。

A.个别化

B.以人为本

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

I).服务对象自决

【答案】：C

94、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系

网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与

社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，（）。

A.发展社会网络

B.促进能力建设

C.改善社区环境

D.社区行动模式

【答案】：C

95、小张因患精神分裂症住进精神病院。经过两年的治疗后，医生建

议小张出院进行社区康复，并将小强转介给精神病院的社会工作者小

马。此时，小马应优先考虑（）。

A.在小张居住的社区，开展精神卫生教育

B.介绍小张成为社区志愿者，为社区孤老服务

C.为小张联系社区精神康复机构，进行直接治疗和康复服务

D.为小张联系就业单位，帮助其进行职业康复

【答案】：C

96、社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需

求。

A.要加强社区绿化管理

B.要建立一个书法艺术室

C.社区应建立一个养老中心

D.按规定应建立一个社区卫生服务中心

【答案】：D

97、（2017年）小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不

起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状

况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问

是（）。

A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的？”

B.“亚心理状态对你来说意味着什么？”

C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的？”

D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么？”

【答案】：C

98、（2017年）社会工作者小王在寒流来袭时，发现一名栖身立交桥下

的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事，拒绝到救

助站避寒，对此，小王的正确做法是（）

A.将该流浪人员送到医院救治

B.将该流浪人员送到救助站

C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒

D.请民警协助将该流浪人员送到救助站

【答案】：C

99、某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在

当地政府支持下，协助村民成立了养殖合作社，合作社理事会成员有

一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这

一做法（）。

A.满足了妇女的实生性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需

求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需

求

【答案】：C

100,社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组

活动，这属于（）青少年社会工作服务。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

D.预防性

【答案】：B

101、老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时,

发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃

惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于OO

A.疏于照顾的问题

B.药物滥用与药物依赖问题

C.性与亲密关系的处理

D.教育服务对象的问题

【答案】：C

102、家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是（）

理论的核心要点。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】：C

103、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。

A.起源不同

B.关注焦点不同

C.工作理念不同

I).服务领域相互影响

【答案】：D

104、()按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，

然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化

目标的情况。

A.目标核对表

B.服务对象度测量

C.个人目标尺度测量

D.基线测量评估

【答案】：C

105、()是对整个介入过程的监测评估，它对工作过程的每一

步骤、每一阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程

序怎样促成了最终的介入结果。

A.全程评估

B.结果评估

C.过程评估

D.计划评估

【答案】：C

106、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会

工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋

权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是()。

A.与有关专家共同制定目标

B.与男性员工共同制定目标

C.与女性员工共同制定目标

【).与建筑公司管理层共同制定目标

【答案】：C

107、社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家

为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少

年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于（）。

A.教育小组

B.任务小组

C.游戏技巧小组

D.娱乐小组

【答案】：C

108、（2015年）为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作

者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的

爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

109、矫正社会工作是依法提供的福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫

正的各个方面以及整个过程，包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等

各个环节，其目的与司法工作的目的相一致，即预防犯罪、维护社会

安全。这是指矫正社会工作的（）特点。

A.福利性

B.特殊性

C.系统性

D.专业性

【答案】：C

110、（2019年）为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》，

某农村社区召开村民大会，鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一

位村民发言说：“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业，井

建立了网上农产品销售平台，引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借

鉴他们的经验，走致富之路。”根据布雷德绍的的社区需求分类方法，这

位村民表述的是（）。

A感觉性

B.表达性

C.规范性

D.比较性

【答案】：D

11k老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗

和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院

能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作

者是在帮助老王（）。

A.协助申请救助

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.强化社会支持

【答案】：C

112、阳光社会工作事务所主要提供婚姻家庭服务，老张向该机构提出

了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小赵向老张说明了情况,

并且告知老张如何申请最低生活保障服务。这说明小赵在接案时考虑

至1J（）。

A.决定是否需要紧急介入

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定问题的优先次序

D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

【答案】：D

113、全国助残日是每年（）的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

114、青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要

时期。

A.道德

B.情感

C.社会

I）.自我

【答案】：D

115、在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾

整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些

问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：B

116、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志

愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥

所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年

社会工作类型中的()服务。

A.预防性

B.矫正性

C.发展性

D.治疗性

【答案】：C

117、(2016年)王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂

他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观,

王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做

法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运

用家庭系统理论中的()这一核心观加以分析。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C.家庭需要维持动态平衡

D.家庭成员之间互相依赖和影响

【答案】：B

118、社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐

成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的

()O

A.介入

B.接案

C.预估

D.计划

【答案】：B

119、根据“社区矫正对象考核奖惩暂行办法”，社区社会工作站在学

习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣

传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动

反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采

用的是（）方法。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

【答案】：B

120、王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为

时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三

年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情

绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（）。

A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己

C.对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动

D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

【答案】：B

121、（2016年）为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者

带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，

但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，

社会工作者应采取的策略是（）。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

122、为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青

少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建

立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性

【答案】：B

123、()运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预

防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。

A.优抚医院社会工作

B.军供社会工作

C.光荣院社会工作

I).烈士褒扬社会工作

【答案】：B

124、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食

无着，常说粗话，脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流

浪未成年人救助保护中心。此时，老赵首先应关注小凯的()

状况。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行为

【答案】：A

125、社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历

的机会，在老赵倾诉的过程当中，小李用“嗯、对、没错”等语气词

予以“口头”跟随，或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对

象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定，这里，小

李积极倾听的过程中，所运用的具体步骤是（）。

A.聆听

B.回应

C.否定

D.邀请

【答案】：B

126、社工大李深入了解救助对象家庭的时候，他发现老人脸色憔悴，

满脸愁容，说话的时候不停地叹气，摇头，很明显能感受到老人对于

家庭生活困窘的无奈，便以此获取了评估的信息。这里，社工大李获

得评估信息的具体方法属于（）。

A.使用量表

B.直接询问

C.家庭探访

D.观察身体语言

【答案】：D

127、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，下

列关于儿童友好社区理解不正确的是（）。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害

D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

【答案】：B

128、吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生

活由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她

不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子，因此一

旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺

秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚

上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组

工作时，要严格遵循（）原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

129、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服

务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境

中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青

少年的（）。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

130、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞，影响上班族休息。

社区居委会拟将跳场舞的时间定为上午9：00〜10：00,地点在小区相

对偏僻的地方，并将此提议公示，征求居民意见，以便形成最终决议,

让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的（）。

A.告知

B.协商

C.咨询

1）.共同行动

【答案】：B

131、心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是

（）o

A.春情发动

B.开始从父母处独立自主

C.达到自我修正的个人认定状态

D.情绪趋于稳定和独立

【答案】：B

132、小张是一名农村社区社会工作者，积极协助卫生医疗部门在所工

作的社区开展送医药下乡活动，定期开展义诊、免费检查等活动，在

村民中广泛宣传妇女医疗卫生保健知识，倡导健康文明的生活方式，

这属于农村留守妇女社会服务的（）。

A.协助开展保健服务

B.心理健康服务

C.技能训练和创业支持服务

D.文化娱乐活动

【答案】：A

133、黄老伯经常遗忘一些事情，而且变得越来越爱唠叨，黄老伯的儿

子经常用“你再不停地唠叨的话，我就把你扔到大街上去”这样的话

来恐吓、威胁他。在社会工作者看来，黄老伯的儿子对待黄老伯的行

为属于（）老人。

A.虐待

B.忽视

C.剥夺

D.疏于照顾

【答案】：A

134、（2019年）社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调

查报告。该报告的主要内容如下，”李某，于2018年6月18日以欠

债不还为由，将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入，

张某获救。李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而致。”

小王上述社会调杳中还应补充的信息是（）

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况

D.社区矫正的帮教建议

【答案】：C

135、危机干预属于社会工作中的（）。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行动

I）.介入目标

【答案】：C

136、（2015年真题）老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几

年低保之后，想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员

向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不

愿接受。

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

137、()是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过

程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

138、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办

结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有

意无意地抗拒、延缓着这种再社会化，呈现出一定的角色失调、心理

失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法，不包括

()O

A.引导军休干部进行认知重构

B.与军休干部据理力争

C.帮助军休干部提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

139、收集评估资料的途径不包括()

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象周围人对介入过程的意见

C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：B

140、（2015年真题）义务兵小潘2013年6月退役，当年10月在工商

行政管理部门首次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老王获悉后,

积极了解相关政策，主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业

管理培训。免交餐饮公司管理类的行政事业收费。

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

【答案】：D

141、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年

管教所的介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：D

142、力强15岁，是学校里面的“小霸王”，因对同学有暴力行为，

被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返

学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强

极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（）。

A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思

B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误

C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构

D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法

【答案】：D

143、人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际

交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。

常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（）。

A.暖味式

B.重叠式

C.配合式

D.任务式

【答案】：A

144、社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生喷养,

事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会

工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持

真心实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本

案例中，社会工作者坚守了（）的社会工作价值理念。

A.接纳

B.保密

C.个别化

D.可塑性

【答案】：A

145、（2018年）社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了

他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活

状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

D.直接询问

【答案】：B

146、小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几

天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他

了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的

重点是（）。

A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B.引导小王要自立自强，将来好自力更生

C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

【答案】：C

147、（2019年）社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮

助的家庭，这家的父母一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年

在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经济困难。老二和老三在

小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到

了生活费。小谢的上述服务属于（）

A.链接政策资源

B.提供家庭支持

C.改善家庭监护

D.开展家庭寄养

【答案】：A

148、胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,

帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生

作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供

了物资支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案

B.激励志愿者士气

C.评估活动成效

1）.表彰优秀志愿者

【答案】：B

149、在“大健康”的理念下，“院后阶段”是医务社会工作服务过程

中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后，进

入社区康复阶段时会产生困扰，曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们

在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者，医务社

会工作者在开展个案管理服务时，首先应该做的是

A.尽量说服患者接纳康复方案

B.引导患者选择其他康复方案

C.疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性

D.重建患者认知，并与其错误想法进行对质

【答案】：C

150、妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持

小组，那么她应该注意的问题不包括（）

A.建立小组要兼顾妇女的两种需求

B.社会工作者和妇女的平等关系

C.小组活动的时间根据妇女的情况而定

D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

【答案】：D

151、（2020年真题）大刚因吸食毒品被