河北省魏县第五中学2026届生物高二上期末综合测试模拟试题含解析

河北省魏县第五中学2026届生物高二上期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是（）A.①→②→③→④B.②→③→④→①C.①→②→④→③D.①→④→②→③2．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境为组织液B.血液中的血浆蛋白和抗体均属于内环境的成分C.海鲜过敏可使血管通透性变大，血浆蛋白渗出，造成水肿D.内环境为细胞代谢生产多种酶和激素及提供适宜的温度与pH等保证生命活动正常进行3．下列关于免疫调节的叙述错误的是()。A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质4．如图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（）A.图中B细胞和辅助性T细胞都在骨髓中产生并在骨髓中发育成熟B.①和②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，⑤过程主要发生在内环境中C.该免疫过程中，抗原呈递细胞能分泌细胞因子作用于辅助性T细胞D.机体再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可快速产生大量抗体5．YY的个体与yy个体杂交，得到F1后再自交，F2显性个体中纯合子占A.1/2 B.1/4 C.2/3 D.1/36．基因型为AaBb个体与aaBb个体杂交，按自由组合定律遗传，Fl的表现型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1∶1∶1C.3∶l∶3∶l D.3∶1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用，但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。（1）用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异，结果未显示）向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。（2）用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。（3）为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响，在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他实验证据表明，光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。8．（10分）内环境的稳态需要机体的调节机制共同发挥作用，离不开神经递质、激素和酶的作用。请根据所学填写出表中空格的内容：项目神经递质激素酶来源突触前膜神经元合成、释放①________一般活细胞都能合成化学本质②________（至少答出两种）蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、固醇等③________生理功能④________调节生命活动催化化学反应作用部位或器官突触后膜⑤________体内的细胞内和细胞外、体外作用后变化被降解或回收灭活⑥________9．（10分）神经细胞在静息状态时，胞内的钾离子浓度约为胞外的30倍，而胞外的钠离子和钙离子浓度分别约为胞内的10倍和10000倍。（1）神经细胞遇到适当刺激后可产生以局部电流的方式进行传导的动作电位。其中，在膜外侧，局部电流的方向与动作电位的传导方向_____。（2）实验发现，用河豚毒素（钠离子通道阻断剂）处理神经纤维末梢，阻断该处动作电位的传导，突触前膜无神经递质释放，当河豚毒素的作用消除后，突触前膜神经递质的释放恢复，该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是_____。进一步的研究发现，若神经末梢的细胞外液中没有钙离子，即便该部位产生了动作电位，也没有神经递质的释放。综上所述，可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是_____。（3）神经调节的基本形式是反射，反射活动的结构基础是_____。突触是神经元之间发生功能联系的部位，一次突触传递的时间约为0.5～0.9毫秒。实验发现，某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒，说明该反射在神经中枢经过了_____（填“一次”或“多次”）突触传递，其神经中枢位于_____。10．（10分）神经系统对内分泌功能的调节如图1所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三种调节模式，图2为模式Ⅲ中A处局部放大示意图，图3为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中甲、乙、丙代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。回答下列问题：（1）若图1模式Ⅰ中的靶腺为性腺，则下丘脑分泌____________作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素作用于性腺，进而促进性激素的分泌，当血液中性激素含量过高时，会抑制_____________的分泌活动，以维持性激素含量的平衡。（2）模式Ⅲ中兴奋在A处的传递方向是（用图2中的序号和箭头表示）___________，原因是____________。（3）图2中②处引起电位变化的离子X主要是______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌能通过图1中模式_____________进行，这种调节模式的生理意义是_____________。当饮水不足时，抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上丙_____________（名称）结合后，启动_____________过程（填“a”或“b”），使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加了膜上的___________，从而使细胞膜对水的通透性增强。11．（15分）下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题∶（1）流经该生态系统的总能量为____（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_______的形式进入生物群落。（2）c表示初级消费者_________的能量值，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_________。（3）图中的d表示初级消费者用于___________________的能量。（4）根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。（5）该生态系统经常要除杂草灭害虫，请从能量流动角度分析其意义是__________。（6）一般来说生态系统的主要功能包括____________和能量流动，还具有_____________等功能。（7）从生产者到初级消费者的能量传递效率为_______________。（8）图中g表示分解的是第_____________________________营养级同化的能量。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】初生演替：一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替；一般过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生地演替；一般过程：草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。【详解】首先在废弃的池塘中长出树林属于次生演替过程，而次生演替大约要经历的阶段为：①干涸池塘阶段；④草本植物阶段；②灌木阶段；③乔木阶段，D正确。故选D。2、D【解析】关于“内环境稳态”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体细胞都生活在内环境中，细胞不能与外界直接进行物质交换，肌肉细胞必需通过组织液与外界进行物质交换，A正确；B、血液中的血浆蛋白和抗体属于分泌蛋白，存在于血浆中，均属于内环境的成分，B正确；C、海鲜过敏可使血管通透性变大，血浆蛋白渗出，导致血浆渗透压下降，组织液渗透压升高，造成水肿，C正确；D、酶和激素是由细胞产生，不是由内环境产生，内环境稳态保证生命活动正常进行，D错误。故选D。3、A【解析】人体抵御病原体的三道防线分别是第一道防线：皮肤和粘膜；第二道防线：杀菌物质、吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。所以体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫而不是特异性免疫，所以A不正确。故选A。【点睛】免疫调节点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对免疫调节类型及方式的理解。4、B【解析】1、免疫系统的组成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞：T细胞（迁移到胸腺中发育成熟）、B细胞（在骨髓中发育成熟）。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。2、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞发挥效应。【详解】A、图中B细胞和辅助性T细胞由骨髓造血干细胞分化而来，辅助性T细胞迁移到胸腺发育成熟，B细胞是在骨髓中成熟的，A错误；B、吞噬细胞①吞噬、②呈递抗原要经过细胞的识别作用，与识别作用密切相关的是细胞膜上的糖蛋白，⑤体液免疫过程中抗原抗体特异性结合发生在内环境中，B正确；C、该免疫过程有辅助性T细胞等多种免疫细胞的参与，但该过程的免疫是通过浆细胞产生抗体，与抗原特异性结合完成的，故属于体液免疫过程，C错误；D、机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应的原因是抗原直接刺激记忆细胞，使之快速增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，即④过程可迅速发生，D错误。故选B。5、D【解析】YY的个体与yy个体杂交，得到F1为Yy，F1自交，F2为1/4YY、2/4Yy、1/4yy，显性个体中纯合子占1/3，D正确。6、C【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质：在杂合子的细胞中，等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。【详解】基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，Aa×aa→1Aa、1aa，Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，按自由组合定律遗传，所以它们的后代表现型比例为（1∶1）×（3∶1）=3∶1∶3∶1。故选C。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，需要考生能够从一对基因出发推知多对基因。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.促进②.均表现出抑制效应（2）①.负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低②.负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制（3）①.促进和抑制②.部分抵消（部分对抗）（4）①.激活光受体，将信号传到核内②.在钙离子的参与下完成生长素的背光运输【解析】分析数据，不同浓度的氯化钙处理对于水稻的幼根负向光性弯曲的影响不同，有促进作用也有抑制作用。【小问1详解】根据图1分析，发现加入氯化钙以后与对照组相比较（不加入的组）在低于100µmol·L-1CaCl2的情况下，加入组要比不加组负向光性弯曲度大，所以说明有促进效应，而当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为抑制，此时加入组的纵坐标低于了不加入组的；【小问2详解】由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，与不加入组比较，水稻幼苗根负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低，负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制；【小问3详解】根据表格数据分析，50µmol·L－1CaCl2单独处理时，幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是减少了的，而背光侧生长素浓度升高了，说明50µmol·L－1CaCl2单独处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用，而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理的时候幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是增加了的，而背光侧生长素浓度降低了，说明而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用有抑制作用；添加100µmol·L－1CaCl2后对于LaCL3的作用有部分抵消；【小问4详解】题干信息表明光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，所以可以推测单侧光照→激活光受体，将信号传到核内→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→在钙离子的参与下完成生长素的背光运输→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。【点睛】本题考查植物激素调节相关实验，考生要能够对于题干信息进行梳理分析，利用已有知识进行解题。8、①.内分泌器官（或细胞）合成、释放②.乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸等③.大多数是蛋白质，少数是RNA④.引起兴奋或抑制⑤.靶器官或靶细胞⑥.不发生变化【解析】1、神经递质是由突触前膜释放，作用于突触后膜化学物质，能够传递信号，分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质；2、激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，能够传递信号；3、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数为RNA。【详解】①激素是由内分泌器官（或细胞）合成并释放的；②神经递质的化学本质很多，如乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等；③酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA；④兴奋性神经递质能够引起突触后膜兴奋，抑制性神经递质能够抑制突触后膜兴奋；⑤激素作用于靶器官或靶细胞，靶器官或靶细胞上有激素对应的特异性受体，激素的作用具有特异性；⑥酶作为催化剂，不参与化学反应，作用机理是降低化学反应的活化能，反应前后不发生变化。9、(1).相反(2).动作电位是引起突触前膜神经递质的必要条件(3).动作电位通过诱导钙离子跨膜运输来促进神经递质释放(4).反射弧(5).一次(6).脊髓【解析】1、兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程，需要的时间长，故兴奋在反射弧中的传导速度由突触的数目决定。2、兴奋在神经纤维上的传导方式是电信号、局部电流或神经冲动的形式。【详解】（1）动作电位为外负内正，膜外受刺激部位为负，未受刺激部位为正，电位由正传向负，兴奋由受刺激部位传向未受刺激部位，故在膜外侧，局部电流的方向与动作电位的传导方向相反。（2）用河豚毒素（钠离子通道阻断剂）处理神经纤维末梢，阻断该处动作电位的传导，突触前膜无神经递质释放，当河豚毒素的作用消除后，突触前膜神经递质的释放恢复，该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是动作电位是引起突触前膜释放神经递质的必要条件；若神经末梢的细胞外液中没有钙离子，即便该部位产生了动作电位，也没有神经递质的释放，综合分析，可推断动作电位、钙离子跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是动作电位通过诱导钙离子跨膜运输来促进神经递质释放。（3）神经调节的基本形式是反射，反射活动的结构基础是反射弧。突触是神经元之间发生功能联系的部位，一次突触传递的时间约为0.5～0.9毫秒。实验发现，某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒，说明该反射在神经中枢经过了一次突触传递，神经中枢位于脊髓。【点睛】本题主要考查神经调节的相关知识，考查考生利用题中有关信息并结合有关神经调节的基本知识综合分析是解答本题的关键。10、(1).促性腺激素释放激素(2).下丘脑、垂体(3).①→②→③(4).神经递质只能由突触前膜的突触小泡释放并作用于突触后膜(5).Na＋(6).Ⅱ(7).在短时间内迅速释放足量的抗利尿激素(8).（抗利尿激素）受体(9).a(10).水通道蛋白数量【解析】1、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素促进甲状腺分泌甲状腺激素；当甲状腺激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。2、分析图1解：I途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；II途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；III途径：神经系统→内分泌腺→激素。图2是突触结构，兴奋在突触间只能单向传递，由突触前膜释放递质作用于突触后膜。图3中当抗利尿激素和受体结合后，通过a囊泡将水通道蛋白运输至细胞膜，促进对水的重吸收。【详解】（1）性激素的分泌类似于甲状腺激素的分泌，属于分级调节，所以图1模式Ⅰ中的靶腺为性腺，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，当血液中性激素含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这是反馈调节。（2）模式Ⅲ中A处是突触结构，兴奋在突触间是单向传递的，因为神经递质只能由突触前膜的突触小泡释放并作用于突触后膜，所以传递方向在图2中表示为：①→②→③。（3）图2中当突触后膜接受递质后，发生兴奋（外负内正的电位），Na+内流，所以X是Na+。（4）抗利尿激素的合成和分泌方式通过图1中模式II（下丘脑合成和分泌抗利尿激素，由垂体释放）进行，可以在在短时间内迅速释放足量的抗利尿激素；饮水不足，抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上丙抗利尿激素受体结合，启动a过程，增加膜上水通道蛋白的数量，使细胞膜对水的通透性增强。【点睛】本题考查了下丘脑对内分泌功能的调节的三种方式，考查考生的析图能力和识记理解能力，考生要能够识记下丘脑细胞属于神经细胞，同时也能分泌相关激素；识记下丘脑在激素的分级调节、血糖平衡调节、水平衡调节中的功能。11、(1).a(2).二氧化碳(3).同化(4).热能(5).自身生长、发育和繁殖等生命活动(6).单向流动(7).逐级