历史试题卷安徽省马鞍山二中2025届高三年级高考适应性考试(最后一卷)(5.29-5.30)_第1页
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文档简介

马鞍山二中2025届高三年级高考适应性考试历史学试题(本试卷总分100分,考试时间75分钟)命题人:刘和洪、杨磊、张明、陆跃审题人:曹劲松1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.先秦时期,“五服”指受周王管制的诸侯地区,包括侯、宾、要、荒四外服,而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于A.大一统国家体制的建立B.边疆管理与内地的一体化C.宗法制与分封制的消亡D.羁縻府州治理方式的完善2.汉初以来,朝廷先后铸造过榆荚钱、八铢钱、五分钱、四铢钱;文帝时期,允许私铸,诸王、达官、豪商大量铸钱;武帝时期,改行三铢钱,后又废,改行半两钱,后又废,更铸三铢钱,后又改行五铢钱。这一演变历程反映出A.通货膨胀现象得到有效抑制B.中央对货币的控制达到顶峰C.休养生息政策贯彻至武帝朝D.朝廷与地方势力的不断博弈3.北魏祭祀体系包括西郊祭天与南郊祭天、圜丘祭天三种礼仪。前期具有浓厚北土习俗的西郊祭天地位较高;孝文帝亲政后,西郊祭天之礼逐渐没落,乃至被废除,南郊和圜丘等中原华夏祭天之礼取得独尊地位。这种转变的主要原因是A.北方经济恢复与社会秩序重建B.北魏社会治理模式的中原化C.政权转型与正统性建构的需要D.游牧与农耕文明的激烈碰撞4.“剔骨还肉”是与哪吒相关的著名故事情节。在最早的佛教故事中,哪吒此举是为了摆脱凡尘,获得新生。而在明代长篇小说《封神演义》中,此举是为了应对龙王问责,不牵连双亲。这一文化阐释的变化说明A.佛教教义全面融入儒家思想B.传统伦理观念对外来叙事的改造C.市民阶层兴起推动文化多元D.政治统治的需求加速宗教本土化5.清前期江南等地曾出现包买商开设的“账房”或“行号”,这种“账房”或“行号”拥有大量的织机和原料,或自行设机督织,或将织机、原料分给小机户为其生产,在账房周围有众多的小机户及织工受其支配。账房的出现表明A.民营手工业超过官营手工业B.手工业分工趋于专业化C.封建人身依附关系逐渐强化D.工商业经营模式的创新6.徽商志成号以零售布匹为主要业务,表1是志成号开设在江西乐平县的两个分店在咸丰年间的营业额统计。据表可推知表1历年营业额统计(单位:文)分店一分店二836876830095678009618375125737042651545910659985029373255247130251041854096343042174256924618855343194769223279653523812555943409073624851571464206931077A.列强资本输出冲击传统布业B.社会动荡影响徽商发展C.民族资本主义发展遭遇挫折D.传统自然经济加速解体7.图3所示为国共十年对峙时期(1927-1937年)《申报》对中国共产党称呼的正负向词趋势线。1933年后,以“中国共产党”为代表的正向词占比显著超过“共匪”等负向词。这一变化折射了A.国民党对内政策的调整B.社会主要矛盾逐步转变C.土地改革获得广泛支持D.革命统一战线得到巩固8.图4是画家忻礼良在1953年创作的宣传画《1967农村景象图》,该画A.反映了城乡差别的根本改变B.展现了社会主义体制的优越性C.寄托了农村发展的美好憧憬D.折射出国家工业化的伟大成就9.1985年5月,中共中央、国务院通过了“星火计划”,决定开发100类适用于乡镇企业的成套技术装备并组织大批量生产,建立500个技术示范性的乡镇企业,并培训100万农村知识青年和基层干部,使之掌握一两项本地区适用的先进技术。这一计划A.适应了经济体制改革的需要B.优先推动重工业领域技术革新C.深刻改变了农村的经济结构D.有助于理顺计划与市场的关系10.波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称:“我统治他们,他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令,他们都执行;凡我制定的法律,他们也都遵守。”然而,直到公元前4世纪,帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国A.君主专制统治达到极盛B.官方文书适用范围广泛C.中央集权程度仍很有限D.国家治理水平不断提升11.13世纪后期,德意志北部城市之间形成了一个商业、政治联盟——汉萨同盟。位于沿海地带或通航河流两岸、或有自主权的城市,才能加入该同盟。西、北欧君主国在与汉萨同盟建立商业关系后获利颇丰,纷纷欢迎其在本国开设商站。这表明A.德意志主导北大西洋的贸易B.商业发展催生城市自治C.商业城市崛起影响历史进程D.资本主义经济加速发展12.1664年出版的《贸易论》主张以人工财富和货币财富取代以土地为主的自然财富,强调以对外贸易取代国内自然财富的积累方式。这些观念很快流行,英国掀起了海外探险、殖民和贸易的热潮。据此可知,该理论A.促进了资本主义萌芽的兴起B.推动了欧洲贸易中心的转移C.为资本原始积累进行了辩护D.迎合了工业资产阶级的需要13.1801年,保民官否决了拿破仑主持的《法国民法典》草案,并抨击其背离革命原则。对此,拿破仑表示,我们只需要应用革命原则中“那些现实的、切实可行的东西,不要那种纯理论的、假设的东西”,并于1802年修改了法令的通过程序。1804年,法典正式颁布。由此可见,拿破仑A.彻底推翻了封建专制制度B.意在运用法律维护统治C.完全背离了启蒙运动初心D.传播革命原则打击政敌14.1850年前后,英国“现代设计之父”莫里斯提出“批量的生产缺乏美感和品质”,他主张实用与美观结合,鼓励艺术家为大众设计,将美术融入生活,并由此开启了工艺美术运动。莫里斯的观点缘于A.生活美学的市场需求B.标准化生产的质量问题C.民众审美能力的提高D.对人文精神缺失的反思15.1930年6月,美国国会颁布斯姆特—霍利关税法。该法案,将20000多种进口商品关税提升到历史最高水平。法案实施后,英国、法国、德国等许多国家纷纷效仿,对美国采取报复性关税措施,美欧贸易削减了66%。据此推断,斯姆特—霍利关税法A.导致美欧矛盾不可调和B.使得国际贸易体系崩溃C.成为二战爆发潜在诱因D.增强美国经济独霸地位16.1988年,埃及学者萨米尔·阿明发表《论脱钩》,强调第三世界国家最终要与资本主义世界体系“脱钩”,但“脱钩”不是“闭关自守的同义语”,而是要“不受世界范围内活动的资本主义价值规律统治”的影响。上述观点反映了A.逆全球化潮流的悄然兴起B.对世界和平与发展的向往C.民族独立思想的开始觉醒D.改革全球经济治理的诉求17.阅读材料,完成下列要求(25分)材料一历史上,淮河流域曾是“鱼米之乡”,但南宋以后,黄河多次夺淮入海,大量耕地被淹、粮食减产。至民国时期,淮河流域已成为全国水患最严重的地区之一,甚至出现“无粮可食”的局面。淮河流域的生态治理的方法极为简单,通过排泄积蓄的涝水就能重现巨量的田地,从而获得巨大收益。张謇曾提出借助国际资金和技术治理淮河的方案,并聘请美国顾问为总工程师。这种做法势必撼动中国官场千百年来所形成的贪污、造假、营建劣质工程之恶习,也不利于既得利益群体的营私。毕竟,水淹后季节性涸出的土地基本上是官府操控的灰色地带,有着巨大的寻租空间。为了保护自己的既得利益,官绅们以国家、民族为说辞,煽动排外、仇外情结,宣扬借外债为“亡国”之举,终使承借外债举步维艰。治淮者只得利用国内市场进行生态修复,却因无法治保障,最终导致权势者对治淮成果的掠夺。——摘编自马俊亚《民国时期淮河流域的生态衰变与治理困境》材料二安徽省淠史杭灌区横跨江淮两大流域,始建于1958年,是新中国成立后兴建的全国最大灌区。1950年夏季淮河遭到全流域水灾,中共中央主席毛泽东发出“一定要把淮河修好”的号召。同年,政务院发布《政务院关于治理淮河的决定》,正式将“蓄泄兼筹”作为治淮的指导方针。14年工程建设中,共动用来自灌区内几十万民工,在严重的自然灾害面前,在缺衣少穿、工具落后、环境恶劣、条件艰苦的情况下,依靠双手建库修渠,最终完成近6亿立方米的土方施工任务。灌区工程通过五大水库、三大渠首、2.5万千米渠道、20多万座塘坝和1200多座中小型水库,组成蓄、引、提相结合的“长藤结瓜式”灌溉系统,灌溉着安徽省和河南省四市17县区的1000多万亩良田。——摘编自王瑞芳《蓄水还是排水:新中国治水思想的新突破——以淮河治理为例》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括民国时期淮河治理的困境和形成背景。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳淠史杭灌区工程得以建成的原因并分析其意义。(13分)18.阅读材料,完成下列要求(15分)材料在以贵族庇护制下的公共生活为主导的中世纪和近代早期,猫被描绘成与狐狸结伴而行的狡猾角色,出现在法国的民间故事。12至13世纪,猫的形象进一步与宗教中的魔鬼形象挂钩,成为异端和邪恶的象征。到了17至18世纪,哲学家们在“科学化”的观察中强调猫的独立性,认为猫自私自利、不依恋主人,这种与宠物狗截然相反的特性被视为猫天然不忠诚的罪证。随着资产阶级的崛起,新的情感价值和生活方式逐渐形成。猫的独立性恰好契合了资产阶级追求个人独立性和精致生活的价值观,开始被宠物化。进入19世纪,资产阶级的价值观逐渐被社会接受,猫的形象也发生了显著变化。一些文人开始赞扬猫的独立性和自由意志,认为它象征着人格理想和社会进步。到了第三共和国时期,猫因其干净卫生的特性而受到进一步推崇,这反映了法国社会对精致生活的追求。法国文人把有关猫的讨论与他们对法兰西民族特性的想象联系在一起。——摘编自唐运冠《猫的宠物化与近代法国资产阶级的社会身份》(1)根据材料并结合所学知识,概括法国人对猫态度的阶段性变化并分别简析历史背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,分析近代法国猫的宠物化产生的社会影响。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料《新雅中国史八讲》的八章内容分别涵盖了中

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