2025秋沪科版（新教材）初中物理八年级（全一册）第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋沪科版（新教材）初中物理八年级（全一册）第一学期知识点及期末测试卷及答案基础知识点梳理绪论打开物理世界的大门核心要点：1.物理研究声、光、热、力、电等现象及规律；2.学习物理的方法：观察、实验、思考、总结；3.科学探究步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→分析论证→评估交流。第一章运动的世界动与静：1.机械运动：物体位置的变化；2.参照物：判断物体运动静止选的标准，参照物不同，运动情况可能不同（运动的相对性）；3.易错点：默认选地面为参照物。快与慢：1.速度（v）：表示运动快慢，定义为路程与时间的比值；2.公式：v=s/t；3.单位：米/秒（m/s）、千米/时（km/h），1m/s=3.6km/h；4.匀速直线运动：速度大小和方向都不变；变速直线运动：速度变化，用平均速度描述平均快慢。测量：长度与时间：1.长度测量工具：刻度尺，读数要估读到分度值下一位；2.时间测量工具：停表，读数为小表盘分钟+大表盘秒；3.误差：测量值与真实值的差异，可通过多次测量求平均值减小，不可避免；错误可避免。测量：物体运动的速度：1.平均速度测量原理：v=s/t；2.实验关键：测量路程（s）和对应时间（t），注意计时起点与终点同步。实践设计一个研学旅行方案：核心要点：结合运动的测量知识，设计包含路程、时间、速度测量的研学路线，体现科学探究思路。第二章声的世界声音的产生与传播：1.产生：物体振动（振动停止，发声停止）；2.传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声；3.速度：一般v固>v液>v气，15℃空气中声速约340m/s；4.回声：声音反射形成，回声测距公式：s=vt/2。声音的特性：1.音调：由频率决定，频率越高音调越高（如琴弦越短越紧音调越高）；2.响度：由振幅决定，振幅越大响度越大，还与距离有关；3.音色：由发声体材料、结构决定，用于区分不同发声体。超声波与次声波：1.超声波：频率>20000Hz，应用：B超、探伤、清洗；2.次声波：频率<20Hz，来源：地震、海啸等，危害人体健康。噪声控制与健康生活：1.噪声：无规则振动产生，或妨碍休息的声音；2.控制途径：在声源处（消声器）、传播过程中（隔音墙）、人耳处（耳塞）控制。实践举办“创意与炫酷”音乐会：核心要点：结合声音的特性，设计改变音调、响度的乐器，体现声的产生与传播原理。第三章光的世界探究：光的反射定律：1.光的反射：光射到物体表面返回的现象；2.定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；3.分类：镜面反射（平整表面）、漫反射（粗糙表面），都遵循反射定律。探究：平面镜成像的特点：1.成虚像；2.像与物大小相等；3.像与物到镜面距离相等；4.像与物关于镜面对称（上下一致，左右相反）。光的折射：1.光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折；2.规律：折射光线、入射光线、法线在同一平面；分居法线两侧；从空气斜射入水/玻璃，折射角小于入射角，反之则大；垂直入射不偏折。光的色散：1.白光（太阳光）经三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；2.色光三原色：红、绿、蓝；3.物体颜色：透明物体透过与自身颜色相同的光，不透明物体反射与自身颜色相同的光。实践创作七彩梦幻般的彩虹：核心要点：利用光的色散原理，设计通过折射产生彩虹的装置，体现光的折射规律。第四章神奇的透镜凸透镜与凹透镜：1.凸透镜：中间厚边缘薄，对光有会聚作用；2.凹透镜：中间薄边缘厚，对光有发散作用；3.焦点（F）、焦距（f）：凸透镜能使平行光会聚于一点（焦点），焦点到光心距离为焦距。探究：凸透镜成像的规律：1.规律总结：物距（u）>2f，成倒立、缩小、实像，应用：照相机；f<u<2f，成倒立、放大、实像，应用：投影仪；u<f，成正立、放大、虚像，应用：放大镜；2.关键：u=2f时成等大实像，u=f时不成像。神奇的“眼睛”：1.眼睛成像原理：类似照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏；2.近视：晶状体太厚，折光能力强，像成在视网膜前，用凹透镜矫正；3.远视：晶状体太薄，折光能力弱，像成在视网膜后，用凸透镜矫正。实践探究森林火情缘由：核心要点：结合透镜会聚作用，分析凸透镜（如露珠）会聚太阳光可能引发火情的原理。第五章质量与密度质量：1.定义：物体所含物质的多少；2.单位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg），1kg=1000g；3.特性：质量不随形状、状态、位置、温度变化。测量：物体的质量：1.工具：天平（实验室常用）；2.天平使用：放水平台上，游码归零，调平衡螺母使指针指中线；左物右码，用镊子加减砝码，最后移游码；3.注意：不能超过量程，不能直接测潮湿或腐蚀性物体。密度：1.定义：单位体积某种物质的质量（特性，与质量、体积无关）；2.公式：ρ=m/V；3.单位：千克/立方米（kg/m³）、克/立方厘米（g/cm³），1g/cm³=1000kg/m³。测量：固体和液体的密度：1.固体密度：用天平测质量m，用量筒测体积V（排水法：V=V总-V水），再用ρ=m/V计算；2.液体密度：先测空烧杯质量m1，测烧杯+液体质量m2，测液体体积V，密度ρ=(m2-m1)/V。实践制作水油沙漏：核心要点：利用水和油的密度不同，不会混合的特性，设计沙漏装置，体现密度的特性。第六章熟悉而陌生的力力及其描述：1.力（F）：物体对物体的作用，不能脱离物体存在，力的作用是相互的；2.单位：牛顿（N）；3.三要素：大小、方向、作用点，用带箭头的线段表示（力的示意图）；4.常见力：推力、拉力、压力、支持力等。测量：用弹簧测力计测量力：1.原理：在弹性限度内，弹簧伸长量与受到的拉力成正比；2.使用：校零，看清量程和分度值，拉力方向与弹簧轴线一致。来自地球的力：1.重力（G）：由于地球吸引产生，方向竖直向下；2.公式：G=mg（g为重力常数，约9.8N/kg，粗略计算取10N/kg）；3.重心：重力的作用点，均匀规则物体的重心在几何中心。探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关：1.滑动摩擦力（f）：阻碍物体相对滑动的力；2.影响因素：压力大小（压力越大，f越大）、接触面粗糙程度（越粗糙，f越大）；3.增大摩擦：增大压力、增大接触面粗糙程度；减小摩擦：减小压力、减小粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油。实践创作飞天科幻故事：核心要点：结合力的作用是相互的、重力等知识，设计飞天场景，体现力学原理。期末综合测试卷及答案一、填空题物理学是研究声、光、热、______、电等各种物理现象的规律和物质结构的科学，______是学习物理的重要方法。我们说“太阳东升西落”，是以______为参照物；若以太阳为参照物，地球是______的，这体现了运动的______性。3.15℃时，空气中的声速约为______m/s，声音的传播需要介质，______中不能传声；医生用B超检查身体，利用的是______（选填“超声波”或“次声波”）。光的反射定律指出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居______两侧，______等于入射角；平面镜成的像是______（选填“实”或“虚”）像。凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用；近视眼看不清远处物体，需要佩戴______透镜矫正。质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、______、位置和温度的变化而变化；实验室中常用______测量物体的质量。密度是物质的一种特性，其公式为ρ=______，若将一杯水倒出一半，剩余水的密度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。力的三要素是大小、方向和______，力的作用是______的；重力的方向总是______，其计算公式为G=______。滑动摩擦力的大小与______大小和接触面的粗糙程度有关，用滚动代替滑动可以______摩擦力。选择题下列现象中，属于机械运动的是（）A.花香四溢B.五四运动C.汽车行驶D.冰块融化关于速度，下列说法正确的是（）速度越大，物体运动的路程越长B.速度越大，物体运动的时间越短速度是表示物体运动快慢的物理量D.速度的单位km/h比m/s大下列关于声音的说法，错误的是（）声音是由物体振动产生的B.声音的传播需要介质音调由振幅决定，响度由频率决定D.噪声可以在传播过程中控制下列现象中，属于光的反射现象的是（）A.筷子在水中“折断”B.看到水中的鱼C.阳光下的影子D.看到镜子中的自己用凸透镜成像时，若物距小于焦距，则成的像为（）A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像关于质量和密度，下列说法正确的是（）物体的质量越大，密度越大B.物体的体积越大，密度越小同种物质的质量与体积成正比D.不同物质的密度一定不同关于力的概念，下列说法错误的是（）力是物体对物体的作用B.一个物体不能产生力的作用力的作用是相互的D.力的大小相同，作用效果一定相同关于重力，下列说法正确的是（）重力的方向总是垂直向下B.物体的质量越大，所受重力越大重力的作用点是物体的几何中心D.在空中飞行的物体不受重力作用下列措施中，属于增大滑动摩擦力的是（）给轴承加润滑油B.把滑动摩擦变为滚动摩擦增大物体间的压力D.减小接触面的粗糙程度小明用天平测量物体质量时，将物体放在右盘，砝码放在左盘，若砝码质量为50g，游码示数为2g，则物体的实际质量为（）A.52gB.50gC.48gD.46g实验探究题探究“光的反射定律”实验：实验中，为了使反射光线、入射光线和法线更清晰，应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；改变入射光线的方向，多次测量，记录反射角和入射角的大小，发现每次反射角都______入射角；将反射光线所在的一侧物体向后折转，观察到看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线______。探究“凸透镜成像规律”实验：实验前，应调节凸透镜、光屏和烛焰的中心在同一高度，目的是使像成在______；当物距大于2倍焦距时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，生活中的______就是利用这一原理工作的；若将蜡烛向凸透镜靠近（物距仍大于焦距），则光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能再次得到清晰的像。探究“滑动摩擦力大小的影响因素”实验：实验中，应沿水平方向拉动木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；在木块上放置砝码，增大压力，发现弹簧测力计的示数变大，说明在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；换用接触面更粗糙的木板，保持压力不变，发现弹簧测力计的示数变大，说明在压力相同时，接触面越______，滑动摩擦力越大；实验中多次测量的目的是______（选填“求平均值减小误差”或“寻找普遍规律”）。测量“固体物质的密度”实验：实验原理是______；用天平测出固体的质量为m，用量筒测体积时，先倒入适量水，记下体积V1，再将固体浸没在水中，记下总体积V2，则固体的体积V=______。计算题一列火车以20m/s的速度匀速通过一条长1800m的隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共用了100s，求这列火车的长度。一个空烧杯的质量为20g，向烧杯中倒入适量水后，烧杯和水的总质量为120g，将一个体积为20cm³的实心石块浸没在水中，此时烧杯、水和石块的总质量为156g，求：（1）水的质量；（2）石块的质量；（3）石块的密度。（g取10N/kg，水的密度为1.0×10³kg/m³）综合应用题汽车是我们生活中常见的交通工具，结合本学期所学物理知识，回答下列问题：汽车行驶时，驾驶员看到路边的树木向后运动，是以什么为参照物的？汽车的挡风玻璃通常是倾斜安装的，利用光的反射知识解释其原因。汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是为了增大还是减小摩擦力？请说明理由。汽车的座椅都设计得比较宽大，这是为了减小压强，请解释其原理。汽车在紧急刹车时，乘客会向前倾，请用惯性的知识解释这一现象。参考答案填空题1.力；实验2.地面；运动；相对3.340；真空；超声波4.法线；反射角；虚5.会聚；发散；凹6.状态；天平7.m/V；不变8.作用点；相互；竖直向下；mg9.压力；减小选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.C10.C实验探究题1.（1）暗（2）等于（3）在同一平面内2.（1）光屏中央（2）缩小；照相机（3）远离3.（1）匀速直线（2）压力（3）粗糙（4）寻找普遍规律4.（1）ρ=m/V（