2026年教师招聘考试（语文专业知识）自测试题及答案

2026年教师招聘考试（语文专业知识）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③反复、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①比喻②排比③反复、比喻D.①拟人②排比③反复、比喻3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐4.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，所以叫做“弱冠”。D.以上表述都正确。5.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了时光匆匆，光阴荏苒。B.《春》的结尾，作者用三个比喻句来赞美春天，深化了主题，分别赞美春天“像刚落地的娃娃”，突出春天的“新”；“像小姑娘”，突出春天的“美”；“像健壮的青年”，突出春天的“力”。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，以景结情，将游子的思乡之情推向高潮，表现了漂泊天涯的旅人的愁思。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，抒发了诗人统一中国、建功立业的雄心壮志。6.下列对小说的理解，正确的一项是（）A.小说的三要素是人物、情节、环境，其中人物是小说的核心。B.小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的小说还有序幕和尾声。C.小说的环境描写包括自然环境和社会环境，自然环境描写是为了交代背景、渲染气氛、烘托人物心情等，社会环境描写是为了揭示社会本质特征。D.以上说法都正确。7.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。8.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，又穷困潦倒，最终被封建制度所吞噬。B.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，后来在经历了三起三落的买车过程后，逐渐变得自私、懒惰、狡猾，成为了一个行尸走肉般的人。C.《简·爱》中的简·爱是一个追求平等、自由、自尊的女性，她敢于反抗社会的不公，勇敢地追求自己的爱情。D.以上分析都正确。9.下列对写作手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②他像一只小鸟一样快乐。③他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.①夸张②比喻③排比B.①比喻②夸张③排比C.①夸张②排比③比喻D.①排比②比喻③夸张10.下列对语文学习方法的表述，不正确的一项是（）A.多读多写是提高语文水平的重要方法，通过阅读可以拓宽知识面，提高阅读理解能力；通过写作可以锻炼语言表达能力。B.注重积累也是语文学习的关键，积累字词、成语、名言警句、文学常识等，有助于提高语文素养。C.学习语文不需要注重理解，只要死记硬背就行。D.要学会总结归纳，对所学的知识进行系统梳理，形成知识体系，便于记忆和运用。二、填空题（总共5题，每题4分，将答案填在横线上）1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：____________________，____________________。2.曹操在《龟虽寿》中表达自己老当益壮、积极进取精神的诗句是：____________________，____________________。____________________，____________________。3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：____________________，____________________。4.《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中最重要的一条是：____________________。5.__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）三、阅读理解（总共2题，每题20分）（一）阅读下面的文言文，完成1-4题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1.解释下列加点词的意思。（8分）（1）伛偻提携提携：____________________（2）泉香而酒洌洌：____________________（3）杂然而前陈者陈：____________________（4）太守谓谁谓：____________________2.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）宴酣之乐，非丝非竹。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。3.文中描写了滁人游乐的画面，有什么作用？（3分）4.从文中可以看出作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的现代文，完成5-8题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5.请概括这段文字的主要内容。（5分）6.文中描写父亲背影的句子有哪些？请找出来并赏析。（8分）7.“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”这句话体现了“我”怎样的心理？（4分）8.这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）四、诗歌鉴赏（总共1题，每题15分）阅读下面这首诗，完成1-3题。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.请从炼字的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这句诗。（5分）2.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”这两句诗描绘了怎样的画面？有什么作用？（5分）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）五、写作（1题，20分）请以“我最尊敬的人”为题，写一篇记叙文。要求：1.选取典型事例，表现人物的性格特点和精神品质。2.字数不少于600字。答案：1.C2.B3.A4.D5.A6.D7.AC8.D9.A10.C1.学而不思则罔，思而不学则殆2.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已3.夕阳西下，断肠人在天涯4.亲贤远佞5.落红不是无情物1.（1）牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童（2）清（3）陈列，摆开（4）为，是2.（1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。3.表现了滁州百姓生活安乐，也从侧面反映了太守治理有方，为下文写太守与民同乐做铺垫。4.表达了作者与民同乐的思想感情。5.这段文字主要写了父亲为“我”买橘子时艰难地穿过铁道、爬上月台的情景以及“我”的感动。6.句子：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。赏析：通过对父亲的外貌、动作描写，生动形象地写出了父亲攀爬月台的艰难，表现了父亲对“我”的关爱。7.体现了“我”既怕父亲看见自己流泪而伤心，又怕别人看见而难为情的心理。8.表达了作者对父亲深深的感激与敬爱之情。1.“钟”是聚集之意，一个“钟”字将大自然人格化，生动形象地写出了大自然对泰山的情有独钟，把神奇和秀丽