初中英语代词用法及练习题解析

代词是英语语法中用来替代名词或名词短语的词类，它能有效避免重复、简化表达，让语言更加简洁流畅。初中阶段需重点掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词的用法，下面结合具体语境和典型例题，系统梳理其核心要点。一、人称代词：主格与宾格的“角色分工”人称代词分为主格（作主语，表“谁做了某事”）和宾格（作宾语或表语，表“动作的对象”）。常见形式如下：人称主格宾格------------------第一人称单数Ime第一人称复数weus第二人称单/复数youyou第三人称单数he/she/ithim/her/it第三人称复数theythem用法示例：主格作主语：*She*playsbasketballeveryday.（她每天打篮球。）宾格作宾语（动词/介词后）：Mymotherboughtagiftfor*me*.（妈妈给我买了一份礼物。）并列主语的顺序：单数时习惯用*you,he/sheandI*（你、他/她和我），复数时用*we,youandthey*（我们、你们和他们）。二、物主代词：“所属关系”的两种表达物主代词分为形容词性（后接名词，表“谁的……”）和名词性（独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”）。形式对照：人称形容词性名词性------------------------第一人称单数mymine第一人称复数ourours第二人称单/复数youryours第三人称单数his/her/itshis/hers/its第三人称复数theirtheirs用法辨析：形容词性需“依附”名词：*Her*bagisred.（她的包是红色的。）名词性可独立作成分：Thispenis*mine*（=mypen）.（这支笔是我的。）易错点：避免混淆“it’s”（itis/has的缩写）和“its”（物主代词，表“它的”）：*It’s*adog.*Its*tailisshort.（它是一只狗。它的尾巴很短。）三、反身代词：“自己”的强调与指代反身代词由“人称代词宾格/形容词性物主代词+self/selves”构成，如：myself,yourself,himself,themselves等。核心用法：1.作宾语（强调动作作用于自身）：Heoftenteaches*himself*English.（他常自学英语。）Enjoy*yourselves*attheparty!（派对上玩得开心！）2.作同位语（强调主语本身）：I*myself*solvedtheproblem.（我亲自解决了这个问题。）3.固定短语：byoneself（独自）、hurtoneself（伤到自己）、loseoneselfin（沉浸于）。四、指示代词：“近远”与“替代”的逻辑常见指示代词：this（近指单数）、that（远指单数）、these（近指复数）、those（远指复数）。特殊用法：1.指代上文/下文内容：2.避免重复（替代同类名词）：TheweatherinBeijingiscolderthan*that*(替代不可数名词weather)inShanghai.Thebooksherearenewerthan*those*(替代复数名词books)inthelibrary.五、疑问代词：“疑问”语境中的指代疑问代词（what,which,who,whom,whose）用于引导特殊疑问句，需注意成分差异：who/whom：指人，who作主语/表语，whom作宾语（口语中常用who代替）：*Who*brokethewindow?（谁打破了窗户？主语）*Whom*didyoucall?（你给谁打电话了？宾语，可替换为Who）whose：表所属，后可接名词或独立使用：*Whose*bookisthis?（这是谁的书？后接名词）*Whose*isthispen?（这支笔是谁的？独立使用）what/which：what指“事物/职业”，which表“选择范围内的哪一个”：*What*isyourfather?（你爸爸是做什么的？职业）*Which*colordoyoulike,redorblue?（红或蓝，你喜欢哪个颜色？选择范围）六、不定代词：“不确定”中的精准表达不定代词指代不特定的人/物，需重点区分以下几组：1.somevsany*some*用于肯定句或希望得到肯定回答的疑问句：Ihave*some*questions.（肯定句）Wouldyoulike*some*tea?（希望得到肯定回答）*any*用于否定句/疑问句：Idon’thave*any*money.（否定句）Doyouhave*any*plans?（疑问句）2.few/afewvslittle/alittle可数名词用few（否定，“几乎没有”）、afew（肯定，“有一些”）：Hehas*few*friendshere.（他这儿几乎没朋友。）Ihave*afew*bookstoread.（我有几本书要读。）不可数名词用little（否定，“几乎没有”）、alittle（肯定，“有一点”）：There’s*little*waterleft.（几乎没水了。）Canyougiveme*alittle*time?（能给我一点时间吗？）3.both/neither/eithervsall/none两者范围：both（都，肯定）、neither（都不，否定）、either（任一，肯定）：*Both*ofmyparentsareteachers.（父母都是老师。）*Neither*answeriscorrect.（两个答案都不对。）Youcantake*either*book.（两本书你拿哪本都行。）三者及以上范围：all（都，肯定）、none（都不，否定）：*All*ofthestudentspassedtheexam.（所有学生都及格了。）*None*ofuslikesthemovie.（我们没人喜欢这部电影。）七、典型练习题解析例题1：____ismyclassmate.____nameisTom.A.He;HisB.Him;HeC.His;HeD.He;Him解析：第一空作主语，需主格*He*；第二空修饰name，需形容词性物主代词*His*。答案选A。例题2：Thebikeisn’t____.It’s____.A.her;hisB.hers;hisC.her;himD.hers;him解析：两空后均无名词，需用名词性物主代词。her（形容词性）→hers；him（宾格）→his（名词性物主代词，表“他的自行车”）。答案选B。例题3：Iaskedtwoclassmatesforhelp,but____ofthemcouldsolvetheproblem.A.eitherB.bothC.neitherD.all解析：“twoclassmates”是两者范围，且“but”表转折（没人能解决），需否定词*neither*（两者都不）。either（任一）、both（都）表肯定，all指三者及以上。答案选C。例题4：—____isyourfavoriteteacher?—MissLi.Shealwayshelpsmewithmymath.A.WhatB.WhoC.WhichD.Whose解析：答语是“MissLi”（人），且问句中teacher是主语，需用*Who*（指人，作主语）。what指事物，which表选择，whose表所属。答案选B。总结：代词学习的“三步走”1.辨类型：明确代词所属类别（