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文档简介

小学二年级科学空气知识测试卷考试时间：30分钟满分：100分一、选择题（每题10分，共30分）请将正确答案的序号填在括号里。1.下列做法能“抓住”空气的是（）A.拿着空杯子B.把塑料袋撑开再扎紧C.握住一块石头2.空气会流动，下列现象和空气流动有关的是（）A.苹果从树上掉下来B.风车转起来C.书本放在桌上不动3.我们每天呼吸的空气，它的特点是（）A.有固定的形状B.看不见也摸不着C.只能在教室里存在二、判断题（每题10分，共30分）对的打“√”，错的打“×”。1.空气看不见、摸不着，所以它不是一种物质。（）2.用吸管往水里吹气，会看到水里冒泡泡，这说明空气能在水里流动。（）3.给气球打气，气球会变大，这是因为空气被装进去了。（）三、填空题（每空10分，共20分）根据所学知识填空。1.空气是______（填“有颜色”或“无色”）、______（填“有味道”或“无味”）的。2.把杯子倒扣在水里，杯底的纸团没湿，这是因为空气______了杯子里的空间。四、实践与简答题（20分）1.请写出一个你能证明空气存在的小方法（10分）。2.举例说明空气对我们的生活有什么帮助（写出1个即可，10分）。参考答案（供参考，实际教学中可结合课堂引导）一、选择题1.B（撑开塑料袋扎紧后，袋子鼓起来，说明里面装了空气）2.B（风车转动是因为空气流动形成的“风”推动它）3.B（空气没有固定形状，且无处不在）二、判断题1.×（空气是真实存在的物质，能通过“装袋子”“吹泡泡”等现象证明）2.√（吹气时空气进入水中，形成泡泡，说明空气能在水里流动）3.√（打气时空气进入气球，使气球体积变大）三、填空题1.无色；无味2.占据四、实践与简答题1.示例：把塑料袋撑开，快速用绳子扎紧袋口，袋子会鼓起来（里面装了空气）；或用吸管往水里吹气，看到水里冒泡泡（空气从吸管进入水中）。2.示例：我们呼吸需要空气（空气里的氧气帮助我们活下去）；风车需要空气流动才能转动（可以用来玩或发电）；气球需要空气才能鼓起来（用来装饰或游戏）。设计说明：本测试卷围绕“空气的存在、性质、作用”核心知识点，通过选择、判断、填空、实践问答等

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