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文档简介

舞蹈班家长会主持词范本【开场问候与欢迎】尊敬的各位家长朋友：大家好！感谢您在百忙之中赴这场关于孩子舞蹈成长的“约会”。今天我们相聚，既是回顾孩子们的学习成果，也是为了更清晰地规划未来——让舞蹈不仅成为孩子的兴趣，更成为滋养他们自信、毅力的养分。我是本次家长会的主持人[姓名/职位]，身旁就坐的是舞蹈班教学主管[老师姓名]、主教老师[老师姓名]，以及班级管理老师[老师姓名]，让我们用掌声欢迎他们！【教学成果展示引导】接下来，我们通过一段视频（或现场表演），带您“看见”孩子们的蜕变。从最初压腿时的强忍泪水，到如今能流畅完成组合动作；从面对镜子的手足无措，到舞台上眼神里的光芒——这些成长，藏在每一次踮脚、每一个旋转里。现在，让我们一起欣赏孩子们的练习片段（或邀请孩子现场展示），感受舞蹈赋予他们的生命力。【教学理念与课程规划讲解】（邀请教学主管/主教老师上台）接下来，有请[老师姓名]分享我们的教学逻辑。我们以“兴趣为基、素养为核”，在民族舞/芭蕾/街舞的教学中，既抓“基本功精度”，也重“艺术感知力”——比如通过《敦煌飞天》的手势训练，带孩子触摸传统文化；用即兴编舞环节，唤醒他们的创造力。本学期我们围绕[舞种主题，如“四季之舞”]推进，后续还将结合[赛事/演出计划，如校园艺术节]搭建实践舞台。您关心的“家庭练习重点”“考级规划”，[老师姓名]会详细说明，也欢迎您随时提问。【家长互动与建议征集】教育是家校的双向奔赴。此刻，我们特别想听您说说：孩子在家练习时，是雀跃主动，还是需要督促？您希望孩子在舞蹈中收获什么？无论是对课程节奏的疑问，还是对舞台机会的期待，都请您畅所欲言。我们准备了便签，您也可以现场举手分享——每一份声音，都是孩子成长的“指南针”。【后续安排与温馨提示】为了让舞蹈学习更有节奏，这里同步几个安排：家庭练习：我们会在班级群发布“15分钟练习锦囊”（含基本功、舞蹈片段要点），建议每周陪孩子练2-3次，以“快乐完成”为目标，不必追求时长；演出/考级：本学期末将举办[小型汇报演出/考级模拟课]，服装、发型要求会提前两周通知，需要您协助孩子准备细节；沟通渠道：日常疑问可联系班级老师（微信/电话），我们会在24小时内回复；每月“成长档案”会反馈孩子课堂表现，让您同步成长轨迹。【结束语与展望】家长会的结束，是更紧密陪伴的开始。舞蹈教会孩子的，不仅是肢体的韵律，更是“坚持就会发光”的信念。感谢您的信任，愿我们继续以爱为笔、以专业为墨，为孩子们的舞蹈梦画下明亮的底色。祝您和孩子度过温暖的时光，我们下次沟通再见！使用提示1.可根据班级特色调整“教学成果展示”“课程主题”的表述，比如街舞班可强调“律动创意”，芭蕾班可突出“形体气质”；2.互动环节可提前准备1-2个典型问题的回应思路（如“孩子总记不住动作

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