汉语拼音练习题及解析集

汉语拼音练习题及解析集汉语拼音是语文学习的核心基石，也是识字、阅读与普通话学习的关键工具。通过系统练习与精准解析，能帮助学习者（尤其是低学段学生与拼音薄弱者）厘清规则、规避误区。以下从基础巩固、规则运用、易错辨析、综合拓展四个维度设计练习题与解析，助力拼音能力扎实提升。一、基础巩固篇：声母、韵母与声调的精准辨析（一）声母分类与发音辨析练习题1：从下列字母中找出声母，并按“双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音”分类（填序号）：①a②b③p④m⑤f⑥d⑦t⑧n⑨l⑩z⑪c⑫s⑬zh⑭ch⑮sh⑯r⑰j⑱q⑲x⑳g㉑k㉒h解析：声母是音节开头的辅音，上述声母为②b、③p、④m、⑤f、⑥d、⑦t、⑧n、⑨l、⑩z、⑪c、⑫s、⑬zh、⑭ch、⑮sh、⑯r、⑰j、⑱q、⑲x、⑳g、㉑k、㉒h（①a是单韵母，非声母）。分类如下：双唇音（双唇紧闭阻碍气流）：②b、③p、④m唇齿音（上齿接触下唇）：⑤f舌尖前音（舌尖抵住上齿背）：⑩z、⑪c、⑫s舌尖中音（舌尖抵住上齿龈）：⑥d、⑦t、⑧n、⑨l舌尖后音（舌尖上翘抵住硬腭前部）：⑬zh、⑭ch、⑮sh、⑯r舌面音（舌面前部抵住硬腭前部）：⑰j、⑱q、⑲x舌根音（舌根抵住软腭）：⑳g、㉑k、㉒h（二）韵母结构与分类练习题2：判断下列韵母的类型（单韵母/复韵母/鼻韵母），并标注韵尾（若有）：①ai②ü③ang④er⑤ou⑥ün⑦ie⑧in解析：单韵母（由一个元音构成）：②ü（无韵尾）复韵母（由两个或三个元音构成）：①ai（韵尾i）、⑤ou（韵尾u）、⑦ie（韵尾e）鼻韵母（元音+鼻辅音韵尾n/ng）：③ang（韵尾ng）、⑥ün（韵尾n）、⑧in（韵尾n）*特殊说明*：④er是特殊韵母（卷舌韵母，无韵尾，也不属于复韵母）。（三）声调标注规则练习题3：给下列音节标注正确的声调（提示：遵循“a母出现别放过，无a找o/e，i、u并列标在后，i上标调点抹落”）：①mei②liu③que④xia⑤qiu⑥xiong⑦ni⑧jue解析：①mei：无a，找e（韵母ei），标在e上→méi②liu：i、u并列（韵母iu），标在后（u）→liú③que：韵母üe（q与ü相拼，ü省写为u），无a、o，找e→què④xia：有a（韵母ia），标在a上→xià⑤qiu：i、u并列（韵母iu），标在后（u）→qiú⑥xiong：无a，找o（韵母iong含o），标在o上→xióng⑦ni：韵母i，标在i上（i上点抹落）→ní⑧jue：韵母üe（j与ü相拼，ü省写为u），无a、o，找e→jué二、规则运用篇：拼读、变调与拼写规范（一）两拼法与三拼法练习练习题4：用“—”划出下列音节的声母、韵母（三拼音节需划出介母），并拼读：①zhuang②dun③xia④quan⑤sheng⑥hua解析：①zhuang：三拼音节，声zh—介u—韵ang→zh-u-ang→zhuāng②dun：两拼音节，声d—韵un→d-un→dùn③xia：三拼音节，声x—介i—韵a→x-i-a→xià④quan：三拼音节，声q—介u—韵an（q与ü相拼，ü省写为u，实际韵母是üan）→q-u-an→quán⑤sheng：两拼音节，声sh—韵eng→sh-eng→shēng⑥hua：三拼音节，声h—介u—韵a→h-u-a→huà（二）“一”“不”的变调规则练习题5：给下列词语中的“一”“不”标注正确读音（提示：“一”在非四声前变四声，四声前变二声；单独/词尾读一声；“不”在四声前变二声，其他读四声）：①一（）天②一（）样③不（）对④不（）行⑤一（）直⑥不（）好解析：①“一天”：“天”是一声（非四声），“一”变四声→yì天②“一样”：“样”是四声，“一”变二声→yí样③“不对”：“对”是四声，“不”变二声→bú对④“不行”：“行”是二声（非四声），“不”读四声→bù行⑤“一直”：“直”是二声（非四声），“一”变四声→yì直⑥“不好”：“好”是三声（非四声），“不”读四声→bù好（三）拼写规范（隔音符号、大写规则）练习题6：按规范拼写下列词语，并说明理由：①西安②皮袄③爸爸④中华⑤夜莺解析：①西安：xi和an相连，易误读为xian（先），需加隔音符号→xi’an②皮袄：pi和ao相连，易误读为piao（飘），需加隔音符号→pí’ǎo③爸爸：第二个“爸”读轻声，拼写为bàba（轻声不标调）④中华：国名首字母大写→Zhōnghuá⑤夜莺：普通词语，拼写为yèyīng（词语内部不空格，仅专有名词首字母大写）三、易错辨析篇：易混声母、韵母与拼读误区（一）易混声母（z/zh、c/ch、s/sh）练习题7：给下列词语选择正确的声母（z/zh；c/ch；s/sh）：①（）子（z/zh）②（）饭（c/ch）③（）发（s/sh）解析：①“子”（如“桌子”“椅子”）声母是z（平舌音）→z子②“吃饭”的“吃”声母是ch（翘舌音）→ch饭③“沙发”的“沙”声母是sh（翘舌音）→sh发（二）ü的省写规则（j/q/x/y与ü相拼）练习题8：判断下列拼写是否正确，错误的改正：①jüé②qú③xǔ④yù⑤lǚ解析：①jüé：错误。j与ü相拼时，ü的两点省略，应改为jué②qú：正确（q与ü相拼，ü省写为u，q+ü=qu，声调ú→qú）③xǔ：正确（x与ü相拼，ü省写为u，x+ü=xu，声调ǔ→xǔ）④yù：正确（y与ü相拼，ü单独成音节时写成yu，声调ù→yù）⑤lǚ：正确（l与ü相拼时，ü的两点不省略，因l可与u相拼，需保留两点区分）（三）鼻韵母的前后鼻音辨析（en/eng、in/ing等）练习题9：给下列词语选择正确的鼻韵母（en/eng；in/ing）：①（）子（en/eng）②（）天（in/ing）③（）正（en/eng）解析：①“本子”的“本”韵母是en→en子（běnzi）②“今天”的“今”韵母是in→in天（jīntiān）③“真正”的“真”韵母是en→en正（zhēnzhèng）四、综合拓展篇：语境中的拼音运用（一）给句子注音（注意变调、轻声、拼写规范）练习题10：给下列句子注音（标点符号后空一格）：小明一早就起床，吃了一个苹果，然后去学校。解析：逐字分析（结合变调、轻声、隔音符号）：小明：xiǎomíng一：“早”（三声）前变四声→yì；早：zǎo；就：jiù；起床：qǐchuáng，：（空格）；吃：chī；了：轻声→le；一：“个”（四声）前变二声→yí；个：gè；苹果：píngguǒ，：（空格）；然后：ránhòu；去：qù；学校：xuéxiào。：（空格）最终注音：xiǎomíngyìzǎojiùqǐchuáng，chīleyígèpíngguǒ，ránhòuqùxuéxiào。（二）根据拼音写词语（考查拼写准确性）练习题11：根据拼音写词语（注意易错点：ü的省写、前后鼻音、声调）：①jǔjué②xióngyīng③lǜsè④yuánquān⑤zhēnzhèng解析：①jǔjué：j与ü相拼（ü省写为u）→咀嚼②xióngyīng：后鼻音ing→雄鹰③lǜsè：l与ü相拼（保留两点）→绿色④yuánquān：q与ü相拼（ü省写为u）→圆圈⑤zhēnzhèng：前鼻音en+后鼻音eng→真正结语：拼音学习的“练+思”之道汉语拼音的掌握，需在“练”中熟悉规