统编版语文六年级下册语文总复习：故事想象类习作 教学课件

故事想象类作文小升初总复习童话类想象作文乌龟赶上来游过小河兔子不服想再次比赛乌龟要求换一个赛道比兔子吸取教训一路狂奔终点的前面是一条小河兔子想尽办法过不了河乌龟又赢了故事情节一波三折新编《龟兔赛跑》

兔子自从输给了乌龟之后，心里很不是滋味。它想，我这个堂堂的跑步能手竟然输给了乌龟，以后还怎么在动物王国里立足啊！于是，兔子决定再次向乌龟发起挑战，发誓一定要赢得比赛，绝不能再让动物们笑话自己。一大早，兔子就敲开了乌龟的家门，说明了来意。“行！”乌龟沉思了片刻，补充说，“不过，这次得换一个赛道，你看如何？”兔子求胜心切，便满口答应了。他想：哪个赛道还不一样吗？这次一定让你输得心服口服！八点整，比赛正式开始。乌龟请来猴子做裁判。青蛙、小鹿、蝴蝶、小鸟，纷纷前来观赛。这次，兔子可没有掉以轻心了，他站在起跑线上，又是压腿又是热身。

猴子裁判一声哨响，兔子飞奔而出，一下子就把乌龟远远地甩在了后面。乌龟呢，也没有泄气，咬紧牙关，用力往前爬。兔子回头望望，哪里有乌龟的影子啊？不过，他这次可不敢大意了，尽管已经遥遥领先，但还是没有放慢速度，继续往前冲去。开头呼应前一次比赛，体现“新编”。通过对话和心理活动的描写，体现了兔子求胜心切的特点，为后面输了比赛埋下了伏笔。加入裁判和观众，使故事更有真实感、现场感。继续突出兔子求胜心切的特点。

跑着跑着，突然，兔子傻眼了——原来前面出现了一条小河，而终点的旗帜就插在小河的对岸！兔子在陆地上是跑步能手，但是不会游泳呀。这下怎么办呢？兔子停在小河边，看着哗哗的流水，抓耳挠腮。搭座桥吧，可是没有任何工具，而且周围只有一片草地，一棵树都没有。找一只小船吧，可是放眼望去，连个人影都没有，到哪里去弄小船呢？怎么办？怎么办？兔子急得直跺脚。兔子就这样，停在小河边，望着哗哗的流水，一筹莫展。正在这时，身后传来“沙沙”的声音。兔子回头一看，乌龟已经“呼哧呼哧”地爬到小河边来了。“怎么不过河呀？”乌龟笑着问兔子，“你是在等我吗？”“哼！”兔子气得脸红耳赤，却又无可奈何，谁叫自己求胜心切，当初满口答应乌龟换赛道呢！兔子正想着，乌龟已经“扑通”一声滑到小河里，慢悠悠地划到对岸去了。不用说，这次乌龟又赢了。兔子的心理活动写得很具体，很真实，写出了他束手无策的样子。“哗哗”“沙沙”“呼哧呼哧”这些拟声词，写出了场景中的细节，很具体，很真实。这样的结局符合情理，但不够真善美。可以怎么设计故事的结局呢？穿越类想象作文你可以穿越到神话或童话的世界里去……神话或童话人物穿越到你的世界里来……我和_____过一天我和孙悟空过一天

听涛小学春季运动会，八百米决赛马上要开始了。我正在操场的角落里做着赛前准备，能不能拿到冠军呢，我有点儿担心。

突然，一道金光闪现，一个奇怪的动物出现在我面前。只见他浑身长毛，扛着根金色的棒子。“咦，你不是孙悟空吗？”我简直不敢相信我的眼睛。“正是俺老孙呢！你好呀，温知鑫！”孙悟空看着我，挠了挠后背。“你怎么知道我的名字？又怎么会出现在这儿呢？”我又惊奇又激动。“没有俺老孙不知道的。今年你们人间是猴年，我来看看，来看看！”孙悟空又挠了挠脑袋，“你们这儿挺热闹，在干什么呢？”“我们在开运动会。”“什么是运动会？”“就是比赛跑步、跳高、跳远这些呀！”“嗨，你说的这些俺老孙最擅长。我可以参加你们的运动会吗？”“嗯，那得先跟校长去申请。”我带着孙悟空去找校长。校长见到孙悟空，也非常兴奋，连声说：“好好好！欢迎欢迎！”把穿越的场景放在学校的运动会上，很贴近现实生活。通过人物对话来讲述故事，体现人物特点。想象作文中，写好人物对话，还可以使故事情境更加真实可信。

同学们顿时兴奋极了，把孙悟空围了个水泄不通，欢呼声响彻云霄。孙悟空跳上一朵筋斗云，摆出各种各样的动作和造型，让同学们看个够。孙悟空决定参加八百米跑，他和我同时站在起跑线上。“起跑得蹲下，像我这样。”我对孙悟空说，“这样起跑速度快。”“嗨，来得及！来得及！”孙悟空不紧不慢地地说。“各就各位！预备——！”一声枪响，孙悟空像子弹一样射了出去。我还没跑几步呢，孙悟空已经第二圈追上我了，还对我说：“小子，你跑快点儿呀！不然拿不到牌牌喽！”

我咬紧牙关，奋力奔跑。孙悟空一圈又一圈地从我身边超过。他早就跑完八百米了，为什么还不停下呢？哈哈，原来他不会数学，不知道八百米到底要跑几圈呢！最后，他和我一起冲过了终点线。

接下来，孙悟空又兴致勃勃地参加了我们的跳高比赛，他拔了一把毫毛，用嘴轻轻一吹，只见十几个一模一样的孙悟空排成一队，一个接一个地从跳高杆上翻过去，那有趣的样子，把同学们逗得哈哈大笑。

快乐的时光总是过得很快，和孙悟空分别的时刻到了。我送给他一个孙悟空玩偶。他拿着玩偶左看右瞧，连声说：“像俺老孙！像俺老孙！”“再见！孙悟空！”我挥着手，有点不舍。孙悟空一个跟头，无影无踪了。孙悟空跳上一朵筋斗云，摆出各种各样的动作和造型，体现了人物特点。孙悟空参加跑步比赛的情景很有趣。一个跟头，无影无踪。孙悟空穿越回去的方式，干脆利落。遇见岳飞

吃过午饭，我坐在沙发上，随手拿起一本《岳飞传》读起来。岳飞的故事一下子吸引了我。读着读着，这本书渐渐变得模糊起来，我恍恍惚惚地，发现周围的环境完全变了，我居然回到了古代。我身边站着一个身高七尺、威武健壮的大叔，他身披银光闪闪的铠甲，头戴一顶霸气的头盔，正一脸严肃地看着我。我纳闷极了，好奇地问：“你是谁啊？”那人用浑厚的声音说道：“我乃岳飞，你是何人？”“哇，你是岳飞将军啊！我是来自800多年后的一个小学生，我特别崇拜你。”我太激动了，有些语无伦次地跟岳飞将军说着，没想到将军真的相信了我的话，他还满足我想参观岳家军的愿望。我们来到校场，看到岳家军步兵排着整齐的方阵，在令旗的指挥下正挥汗如雨地训练着。还有帅气的骑兵，骑在高大的战马上，是那么的威风凛凛。千军万马奔腾起来，马蹄声轰隆隆，犹如闷雷滚动，扬起的风沙遮天蔽日。正如史书中记载，“撼山易，撼岳家军难！”从读《岳飞传》的场景中穿越回古代，显得真实自然。对岳飞形象的描写、与岳飞的对话，体现了作者对岳飞的崇敬。校场练兵场景的描写，具体生动，有真实感。忽然，一名年轻的战士跌落马背，我正以为岳飞会仔细查看战士的伤势的时候，岳飞却大发雷霆，命人将那战士拉下去打一百军棍。周围的将士连忙为那个小战士求情，我才知道原来那就是岳飞的儿子岳云。岳飞不为说动，坚决执行了军法。这就是一视同仁、纪律严明的岳飞将军啊！越是参观岳家军，我的心中越是充满了对岳飞将军的敬佩，更是不舍得他被秦桧等奸臣害死。我劝说将军，如果以后面对十二道命令回京的金牌，请千万不要回去。岳飞将军沉重又坚定地说：“外敌未除，不能再起内乱。不能因为岳某一人，陷百姓于水深火热之中。”我焦急地想告诉将军，回京只有死路一条，可怎么也喊不出声。

就在此时，我周围的环境也再次发生了变化，我发现自己依旧坐在沙发上，手里正捧着那本《岳飞传》。这个场景，表现了岳飞治军的严明。岳飞既是英雄人物，也是悲剧人物。劝说岳飞的情节，增加了文章的思想深度。照应开头，回到现实。探险类想象作文

写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。神奇的探险之旅【起因】【经过】【结果】

交代探险原因，以及时间、地点、人员、装备。险情一险情二险情三遇险→救险→脱险一波未平一波又起一波三折走出困境，探险成功，获得启示。《鲨鱼》节选

突然,甲板上有人喊了一声：“鲨鱼!”我们一看，水里出现一个海怪的背！鲨鱼一直向着孩子们那边游去。“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲地往前游。他们笑着，游着，越游越高兴。炮手的脸像麻布一样发白，呆呆的瞧着孩子们。水兵们开始放小船，跳到里面，用力摇桨往孩子那儿划。但是鲨鱼已经离孩子不到20步了，那只小船离得远远的。孩子们起初没有听到人们叫他们，也没有看到鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开各往一方游。这声尖叫好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，伏在大炮上瞄准，同时装好了引火线。船上的人都吓呆了，愣在那儿。这时候，谁也不知道小孩和鲨鱼怎么了，那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。水面上的雾渐渐散了，开始从各方传来悄悄的声音，声音越来越大，最后发出震天动地的欢呼。老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。遇险脱险救险热带雨林探险记

今年暑假，爸爸带我去西双版纳热带雨林探险，我们还请了一位当地的导游，他的名字叫马克。热带雨林中有许多奇花异草。突然，我看见了一条大蟒蛇，差点吓得晕过去。就在这时候，导游眼疾手快，一把抓住大蟒蛇，把它扔下了悬崖。真是多亏了导游！

我们又继续往前走，却发现迷了路。根据之前学过的知识，我们找到了一棵参天大树，发现这棵树的树叶一边浓密一边稀疏，浓密的一边青草茂盛，稀疏的一面长有青苔，我们猜测树叶的浓密的一面就是北方，在导游的确认下，我们成功找到了方向。

这次探险真是惊险又刺激!想象不合理探险过程没有写具体没有写出探险过程中的心情变化今年暑假，爸爸带我去西双版纳热带雨林探险，我们还请了一位当地的导游，他的名字叫马克。我的爸爸是一位生物学家，我从小也是一个生物爱好者。早就听说西双版纳是一个美丽又神秘的地方，那里的热带雨林，物种特别丰富。暑假到了，爸爸决定带上我，去那里进行科学考察，顺便也做一次野外探险。我们来到西双版纳之后，还特意请了一位当地导游，他的名字叫马克。我们三人带上食物、药品和一些必要的装备，就出发了。

热带雨林中有许多奇花异草。突然，我看见了一条大蟒蛇，差点吓得晕过去。就在这时候，导游马克眼疾手快，一把抓住大蟒蛇，把它扔下了悬崖。真是多亏了导游！不远处的树丛中，绽开着许多奇特的花，都是我从没见过的。硕大的花瓣，五彩的颜色，宛如花之仙子，令人赏心悦目。“好美的花!”我在一簇花前驻足欣赏。突然，一阵“沙沙”的声响传入我的耳朵。我的心里立刻收缩起来，定睛一看，立刻吓得魂飞魄散——不远处，一条七八米长的巨蟒正向我瞪眼睛吐舌头!“救命啊！”我发出一声尖叫，转身撒腿就跑。我感觉巨蟒正在身后追赶，我感觉它离我越来越近，很快就要张开血盆大口把我咬住。我的腿脚越来越不听使唤，我的动作也变得越来越僵硬。“别慌！”探险家马克大声说，“有我，没事的！”我赶紧躲到马克身后。马克眼疾手快，从腰间掏出一支手枪，瞄准巨蟒，“嗖”地射出一颗子弹。巨蟒中弹后立刻缩成一团，一动不动。“没事啦!”爸爸看着惊魂未定的我，“马克叔叔用的是麻醉枪，两个小时后，巨蟒会苏醒的。”我不禁暗自庆幸，幸好有马克这样的向导。我也不禁感叹，美丽的背后，也隐藏着危险。周围万籁俱寂，静得连他们的喘息声都能听见，汤姆放开喉咙大叫。叫声回荡在通道里，渐渐远去，直至最后隐约听上去像是阵阵笑声一样消失在通道深处。

“喂，汤姆，别喊了，听起来怪吓人的。”贝基说。“是吓人，但我最好还是喊，贝琪，说不准他们能听见我们。”说完他又大喊起来。“说不准”三个字比那阵阵笑声更可怕，它表明希望正在消失，两个孩子静静地站在那里听着，可什么也没听见。汤姆立即按原路返回，步伐很快。可没多久，他表现出举棋不定的样子。贝琪感到十分害怕，汤姆居然连往回走的路也找不着了。“汤姆，汤姆，我们迷了路！找不着路了！永远也走不出这个鬼地方了！真是的，我们当时干吗不和别的伙伴一起走呢！”说完，她一下子瘫在地上，大哭起来……

描写探险的心情，可以增加探险的真实感。不久他们就到了一个美妙的泉水旁，水底下石头形似雪花状玲珑剔透，泉水位于石窟中间，四周石壁全由形状奇特的柱子撑着，这些石柱是大钟乳石和大石笋相连而构成的，是千万年来水滴不息的结果。石窟上聚集着成群结队的蝙蝠，每一群都有上千上万只。灯光一照，数以千计的蝙蝠飞下来，尖叫着向蜡烛猛扑过去。——节选自《汤姆·索亚历险记》

描写探险环境，也可以烘托出探险时的心情。衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。上衣和裤子是连在一起的、裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。——节选自《海底两万里》

介绍一下探险装备，可以增加探险的真实感、神秘感。变形类想象作文一只蝉的蜕变法布尔说，“四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。”这可真神奇呀！我合上《昆虫记》，伸了个懒腰。突然，四周变得黑暗、潮湿，一股浓浓的泥土味涌上来。不知什么时候，我的手和腿都变成褐色的“细棍”，身体变得圆鼓鼓的。天哪！我变成了一只蝉的幼虫！这时，我的“生物钟”告诉我：我要到地面上脱壳，变成蝉。我小心翼翼地从地道里往上爬。来到门口，我用前爪敲了敲顶上的薄盖——今天是个暖和的大晴天，非常适合蜕皮。我用爪子顶破“天花板”，爬了出来。美丽的大千世界展现在我的眼前：深深的草丛就像热带丛林，而前方的参天大树就是我的目的地“变形”不会无缘无故地发生。变形成一只蝉的幼虫，是因为读《昆虫记》入了迷。其实还是在写蝉，只是换了个人称

“我”而已。我终于来到大树下，费力地爬了上去。爬得越高，就越安全。我抬头看着离我无比远的树顶，那儿有大片大片绿油油的叶子，根本看不到蓝天。正当我埋头往上爬时，我突然腾空了。一个欢快的声音在耳边响起：“妈妈！我捉到了！”我张牙舞爪，不停地挥舞着“六肢”，怕得要死。紧接着，我被“密封”在了一个袋子里，哪都看不到。我爬来爬去，却找不到出口。终于，袋子停止了晃动，打开了一条缝。我被一只手轻柔地提起来，放在一棵牵牛花上。“小蝉，欢迎你，你就在这里安家吧！”又是那个声音！这次，我安心了许多，赶紧爬到一片叶子背面，摆好姿势，准备脱壳了。夜晚降临，我外层的皮开始由背部先裂开，紧接着头和前腿，最后是后腿和翅膀，除了尾部其他都出来了。我头朝下倒挂在叶子上，使出浑身力气一翻，终于完全摆脱了旧壳。“哈哈！我太厉害了！”我得意地笑起来，手上的《昆虫记》啪地一声掉在了地上。我又变回了自己。其实就是在写蝉的幼虫，只不过是把自己想象成了这只蝉。一声笑，书掉地上，我又变回自己。结尾呼应开头，写得巧妙。我变成了一只小猫

午后，我正在埋头写作业。小猫咪阿黑，躺在我的书桌上，舒服地睡懒觉。唉，这年头，猫都过得比我好！要是我能变成一只小猫咪就好了！

瞌睡虫在我的眼皮上爬来爬去，恍恍惚惚中，我感觉自己的身子正在慢慢缩小，变轻。咦？我，我的手上，脚上，脸上，怎么长出了毛呀？我我赶紧跑去照镜子，不找不知道，一照吓一跳，我竟然变成了猫！

可是，我今天还得去上学呢。这可怎么办呢？顾不得那么多了，我赶紧用两只爪子打开门把手，跑出家门，一路飞奔。马上就要进校门了，不料门卫大爷把我拦住了：“去去去，哪里来的野猫！”大爷一边骂，一边用脚踢我。这可怎么办？

突然，我发下一个粗心的女孩背着的书包没有拉拉链，敞开着。我便轻轻一跃，跳进了她的书包里，成功地进入了学校。然后，没等女孩发现，我又从书包里跳出来，像离弦的箭一样冲进了教学楼，来到班级教室，坐在了自己的位置上。教室里突然闯进了一只猫，同学们都十分好奇，围着我，议论纷纷：“哇，好可爱的猫咪呀！”“这年头，怎么连猫都来上课啦？”“喵喵，你能听懂老师讲课吗？”我看着同学们，很想告诉大家我是谁，可只能发出“喵喵喵”的声音，惹得同学们一阵哄堂大笑。变身成小猫的情形写得很生动，仿佛这一切真实地发生了。变成了猫之后，“我”的遭遇也随之改变了。一只猫闯进教室里，坐在那里听课，这情形该多有趣啊！

“嗒嗒嗒”，一阵高跟鞋的声音传来，李老师走进了教室。“围在那儿干什么呢？散开散平，准备上课啦！”“老师，我们教室里来了一只猫！”同学们又一阵哄笑。“猫？教室里怎么会有猫！”李老师走过来，我赫然出现在老师面前，显得无比尴尬。“这是谁家的猫？”李老师叉着腰，盯着我，“走走走，把这只猫给我赶走！”一个男生走上来，抓起我的前爪，把我往外拉。我拼命挣扎，想告诉大家我就是叶熠晨啊，可是有谁听得懂我的猫语呢？就这样，我被赶出了学校。我回到了家，谢天谢地，门没关。我对妈妈喵喵叫，“善解猫意”的妈妈马上从柜子里拿出猫粮，可我不想吃猫粮，我想吃饭呀。妈妈正好端出热腾腾的饭菜，我蹦上椅子，爬上桌子，伸出爪子，就想抓鸡腿。“你这只该死的猫！”妈妈挥起手臂，想赶我下桌。就在这时，受到惊吓的我变回了人形。“熠晨？”妈妈惊叫起来，“天哪！怎么会是你？”哈哈，这位李老师看来是不喜欢猫的！如果遇到一位喜欢猫的老师，又会发生什么有趣的的事情呢？受到惊吓，“我”从一只猫变回了人形。这样的情节设计很巧妙，很自然。科幻类想象作文科幻故事有什么特点呢？科技元素幻想色彩故事情节二十年后的家乡

岁月流逝，转眼间二十年过去了，我已经三十一岁了，是一名数学老师。由于我在外地工作，已经多年没有回到家乡。这一次，我终于回来了。

坐着高科技的空中飞车来到了家乡，映入眼帘的是美如画卷的青山绿水。头顶上的微风轻轻地吹着，云朵也向我微笑。

我降落飞车，停在溪边，看着那清澈的小溪叮咚欢唱，小虾和小鱼也似乎朝我招手。我小时最爱的是小溪边那片美丽的樱花，远远望去像一片粉色的花海，走近一点，就能闻到那迷人的芳香，令人心醉，不能用词语来形容。在樱花林里，纯结的、美丽的花瓣上，那露珠晶莹，透明，沾在手上，一种凉凉的、清爽的感觉。这不禁勾起我以前在樱花林中的美好回忆……“空中飞车”体现了科技感。科技更发达了，环境也应该更美好。不过，在变化发展的同时，也应该有家乡不变的东西。否则，家乡就不是家乡了。

当我正沉浸在回忆和花香之中，突然有一个亲切声音在喊我，原来是舅舅。舅舅说，他怕我找不着家，特意来接我。跟着舅舅来到村里。哇，村里变化好大啊！原来黑瓦白墙的小屋全变成了精致的的小楼。

这时，一个机器人走了过来，手里还拿着两杯奶茶，它用柔美的声音说：“您的奶茶，请签收。”原来是舅舅刚刚在网上点的外卖。哇，没想到家乡的快递员也已经由机器人来替代了。

舅舅说，这奶茶是家乡自己的品牌，味道很好，让我尝一尝。我的舅舅，虽然已经六十岁了，却活得像个十几岁的小伙子，真是一个永葆童心的舅舅。

路过一家超市，我想买点东西，走进商店我才发现，里面根本没有服务员，和大城市的超市一样，都是通过人脸识别技术，自动结账的。而且，在这里购买的商品，还可以通过快递机器人，自动送到各家各户。

回到家，我和家人一起吃饭，聊天，其乐融融。

这就是我的家乡，一个充满爱与科技的地方！机器人快递员、无人超市，体现了科技感。家乡不能只有科技元素，更应该有不变的亲情、乡情。我的机器人朋友我有一位机器人朋友，她叫露丝。露丝身高1米5，扎个马尾辫，白肤黑眼，穿着粉裙，披着围衣。她不仅能帮助妈妈干家务，还会陪我玩。“小主人，起床了。”又到周末，八点半，露丝准时来叫我了。“不要，我还想再睡一会儿。”我开始反抗。“小主人，不可以赖床哦。”说着，露丝把我从床上拉起，给我换上衣服，扶我去卫生间。我随便一弄，跑了出来。“小主人，可以吃饭了。”我一听，跑到厨房。“小主人，大主人出门了，您吃完早饭后可以写作业了。”“不，我要看课外书。”我的作业只剩下画画，我答应方紫月，和她一起画。早饭是露丝亲手做的，是火腿三明治，吐司和牛奶，一口甜一口酸。早饭过后，我拿起了一本《特种兵学校19·激战野人谷》，露丝很好，知道我是军事迷，给我买《特种兵学校》五六季。“叮咚”，门铃响起，露丝扔下衣服，开了门，然后告诉我：“小主人，方紫月来了。”我放下书，拥抱方紫月，露丝则去书房给我们拿书、A4纸和画笔了。开头描写机器人朋友外貌，交代他的功能。在生活场景中自然而然地展示出机器人朋友的各种功能。露丝给我们讲了这幅画的内容和画法，还拿出一张纸，现场手把手教。等我们都说学会了，她才继续去洗衣服。我们按照露丝的要求，画了足足两个小时。一上午过去了，爸爸妈妈还没回来，我有点生气，对露丝说：“小露，你马上给我妈打电话，让她们回来。”露丝却说：“对不起，小主人，我无法完成这项任务，因为您父母去出差了，要六个月后回来。不过，请小主人放心，这六个月里，我会精心照顾好你的。”我泄了气，拉着方紫月来到我书房看书。露丝没有打扰我们，去厨房烧饭了。露丝和其他机器人的不同之处就在这儿，别的机器人只会按照预定的程序做事情，可是露丝却会察言观色，能够善解人意，根据主人的心思和当时的情况，灵活地做各种事情。转回正题，露丝又一次做了可口的饭菜，我也饿了，刚才方紫月给她妈打电话，同意让她留在我家吃饭。我们刚刚坐下来，我想到了一件事，说：“露丝，你先别干活，过来。”我按下露丝身上的无线快充按钮。嘻嘻，片刻功夫，露丝浑身又充满了能量。“你该休息一下了。”我朝露丝笑了笑，便埋头吃饭了。这是我的机器人伙伴，我的好朋友露丝。这还是个会思考，有人情味的机器人呢！这还是个会思考、有人情味的机器人呢！这样的机器人，谁不想拥有一个啊？无微不至

夏日早晨的阳光照进了房间，窗边的玻璃饰品亮晶晶的，把太阳光反射到墙上电子日历“2050年”的字样上。这是一个套房，位于一座八十层公寓的第七十二层。卧室床上静静地