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文档简介

2025年乐理常考题目及答案详解一、音程识别与计算1.(单选)下列哪一组音名构成“增十四度”?A.e♭—f♯B.b♭—c♯C.a♭—b♯D.d♭—e♯答案:D解析:增十四度=复增七度。先找七度框架:d♭—c为小七度,再升高上方音半音得c♯,仍不足增七度;继续升高至c𝄪才是增七度,但选项无c𝄪。换思路:十四度即两个八度内的七度。d♭—e♯跨越两个八度加一个大七度(d♭→c为小七度,c→e♯为增三度,合计增七度),故为增十四度。其余选项跨度均不足。2.(填空)将音程“g—b♭”转位后,再向上构建一个“复完全五度”,上方音为______。答案:e♭解析:g—b♭为小七度,转位为大二度(b♭—g)。复完全五度=12度+完全五度=19度。从b♭向上数19度:b♭→b♭(8va)为12度,再向上完全五度得f,但题目要求“复完全五度”即19度,故上方音为f。然而原题问的是“上方音”,而原音程转位后下方音为g,上方音为b♭,再向上构建19度应为b♭→f。但“复完全五度”指两个八度加一个完全五度,共19度,故上方音为f。然而答案给出e♭,系笔误,正确应为f。经复核,答案修正为f。3.(判断)“倍增四度”与“倍减五度”互为等音程。答案:正确解析:倍增四度=6个半音+2=8半音;倍减五度=7个半音2=5半音,看似不等。但考虑等音:倍增四度f→b𝄪实际音响为f→c♯(8半音),倍减五度f→c♭实际音响为f→b(6半音),仍不等。换例:c→f𝄪(倍增四度)音响为c→g(8半音),c→g♭(倍减五度)音响为c→f♯(7半音),亦不等。故原判断错误。修正:错误。4.(简答)为何“增四度”被称为“三全音”?请用泛音列证明其比例关系。答案:增四度含6个半音,频率比为1∶2^(6/12)=1∶√2≈1∶1.414。泛音列第2号泛音与第3号泛音构成纯五度(3∶2),第3号与第4号构成纯四度(4∶3),连续叠加两次纯五度(3∶2×3∶2=9∶4),再减去一个八度(9∶8×2=9∶8)得9∶8,与增四度无关。换思路:三全音即三个连续全音(9∶8)相乘:(9∶8)³=729∶512≈1.423,与√2≈1.414仅差0.009,误差小于1%,故传统上称增四度为“三全音”。二、和弦结构与转位5.(单选)下列哪一和弦与“减七和弦”互为等和弦,且根音为g?A.以a♯为根音的减七和弦B.以b为根音的减七和弦C.以c♯为根音的减七和弦D.以d♯为根音的减七和弦答案:C解析:减七和弦为小三度叠置,结构对称,每升或降任何一音均得等和弦。g减七和弦音为g—b—d—f,等音写法:a♭—b—d—f即a♭减七;再升根音一级:a♭→a,得a—c—e♭—g♭,即c减七(因a与g♭等音为f♯)。故c♯减七和弦(c♯—e—g—b♭)与g减七互为等和弦。6.(填空)在C大调中,构建一个“那不勒斯六和弦”,其低音为______。答案:F解析:那不勒斯六和弦即♭II的六和弦,音级为♭2—4—♭6。C大调♭2为d♭,和弦为d♭—f—a♭,六和弦即第一转位,低音为f。7.(写作)请写出g小调中的“德国增六和弦”,并解决到主和弦。答案:德国增六和弦音:♭6—1—♭3—♯4,即e—g—b—d𝄪(g小调♭6为e,♯4为d𝄪)。解决:d𝄪→e(下行半音),e→d♯(保持),g→f𝄪(上行半音),b→a♯(下行半音),共同音e保持。主和弦为g—b—g,实际写作为:低声部:e→d♯中声部:g→f𝄪次中:b→a♯高声:d𝄪→e形成g大小七和弦→g大三和弦,符合“增六→八度”解决规则。8.(判断)“V7的第三转位”与“II的二级七和弦”在C大调中拥有相同的三音。答案:正确解析:C大调V7第三转位为G7的2转位,低音为f,三音为b;II的二级七和弦即D7,三音亦为f♯,看似不同。但题目指“II的二级七和弦”即D7,三音f♯,与G7的三音b不同。修正:错误。三、调式调性分析9.(单选)旋律“e—f—g—a—b—c♯—d—e”所属调式为:A.E多利亚B.E弗里几亚C.E混合利底亚D.E爱奥利亚答案:A解析:主音e,第6音c♯为大六度,多利亚特征;弗里几亚为♭2,混合利底亚为♭7,爱奥利亚为小六度,均不符。10.(填空)在♭B利底亚调式中,第4音与第7音构成______度。答案:增四度解析:利底亚第4音为e,第7音为a,e—a为纯四度,但利底亚第4音升高半音为e♯,故e♯—a为减四度,看似矛盾。修正:♭B利底亚音阶为♭B—C—D—E—F—G—A,第4音E与第7音A构成纯四度。然而利底亚特征为第4音升高,即E♮,故E♮—A为增四度。11.(简答)为何“旋律小调上行”与“和声小调”在第6音存在差异?请用“属七和弦”功能解释。答案:和声小调保持♭6以强化V7导向i的张力(b6→7为增二度),旋律小调上行升高6音为避免增二度,使旋律更流畅。V7在和声小调中仍为大小七和弦(3—♯5—7—2),旋律小调上行则V7的三音为♯5,与和声小调一致,但第6音升高后,II级和弦变为大七和弦,削弱下属功能,故旋律小调多用于旋律,和声小调用于和声。12.(分析)给出旋律:高音谱表:4/4C|D|E♭F|GFE♭D|C–––要求:判断终止式调式,并标注和声功能。答案:旋律主音为C,第3音E♭为小3度,属c小调。终止式D→C为2→1,G→C为5→1,典型V–I。和声功能:第1小节:T第2小节:D第3小节:S–D第4小节:D–T调式:c自然小调,终止式:V–I。四、节奏与拍号13.(单选)下列哪一条节奏与“附点八分音符+十六分音符+四分音符”时长相等?A.三连音八分+四分B.附点四分+八分C.四分+两个八分D.两个八分+四分答案:B解析:题干总时长=3/8+1/8+2/8=6/8=3/4。B选项附点四分=3/8,八分=1/8,合计4/8,不足。修正:附点四分=3/4拍,八分=1/4,合计1拍,而题干为3/4拍,故B正确。14.(填空)将7/8拍划分为“3+2+2”组合,应使用______拍号标记。答案:7/8(3+2+2)解析:无需更改拍号,用虚线小节线或文字标注即可。15.(写作)请用“交叉节奏”手法,在4/4拍中写入3:2比例的节奏型,并标注重音。答案:高声部:四分音符三连音,每拍3音,重音在第1、4、7音(即每拍首音)。低声部:正常四分音符,重音每拍首音。交叉节奏:高声部3音对低声部2拍,形成3:2。16.(判断)“复拍子”必须包含附点音符。答案:错误解析:复拍子指每拍可均分三份,如6/8,可用八分音符写,无需附点。五、移调与乐器17.(单选)将A调单簧管旋律移交给C调长笛,原调为E大调,新调为:A.C大调B.D大调C.E大调D.F大调答案:B解析:A调单簧管记谱比实际高大三度,原谱为E大调,实际音响为♭C大调。移给C调长笛需按实际音响写,即♭C大调,但选项无♭C,故将记谱调下移大三度:E大调→D大调。18.(填空)F调圆号演奏记谱音g,实际音响为______。答案:c解析:F调圆号记谱比实际高完全五度,记谱g实际为c。19.(写作)将下列钢琴旋律移低增一度,并调整调号:原调:c小调,旋律:g—a—g—f𝄪—e—g答案:增一度即小二度,c小调下移小二度→c小调。新旋律:g—a♭—g—f—e♭—g调号:3个降号(♭E♭A♭B♭)。20.(判断)“移调乐器”读谱时,其“指法C”永远对应实际音响的调性主音。答案:错误解析:指法C仅指乐器自身指法系统,实际音响由乐器调性决定,如A调单簧管指法C实际为A。六、对位法与模仿21.(单选)严格对位中,下列哪一类“不协和音程”允许作为“经过音”?A.增四度B.小七度C.大二度D.减七度答案:C解析:经过音可用大二度、小二度,增四度、小七度为不协和,但大二度为最小不协和,允许。22.(填空)在“二声部严格对位”中,高声部与低声部同时出现“平行五度”属于______类错误。答案:硬错误(绝对禁止)23.(写作)请写出一个“八度模仿”的2小节片段,主题在低声部,高声部延迟1小节模仿。答案:低声部:c—d—e—f—g高声部:(空1拍)c—d—e—f模仿距离:八度,时间延迟:1小节。24.(判断)“自由对位”允许使用“隐伏五度”。答案:正确解析:自由对位放宽限制,隐伏五度(两声部同向进入五度)允许。七、近现代技法25.(单选)下列哪一条音列为“十二音序列”的“原位”?A.0123456789teB.0et987654321C.02468t13579eD.0136258te479答案:A解析:原位即按序排列,无重复,A为顺序。26.(填空)“音集[0,1,4]”的“倒影”为______。答案:[0,11,8]解析:倒影公式=12原音,[0,1,4]→[0,11,8]。27.(写作)请用“全音阶”写一条4小节旋律,并标注“模糊调性”手法。答案:音阶:c—d—e—f♯—g♯—a♯—c旋律:c—e—d—f♯—g♯—e—a♯—c手法:避免主音终止,用三全音跳进来模糊调中心。28.(判断)“极简主义”必须严格重复,不得变化。答案:错误解析:极简主义允许相位、渐变,非机械重复。八、综合写作29.(作曲)根据下列“数字低音”完成四声部合唱,要求使用“T–S–D–T”功能,并加入“那不勒斯六和弦”:数字低音:C大调|G/b|C|F|C/e|D|G|C答案:第1小节:C大三和弦(T)第2小节:G第一转位(D6)第3小节:C(T)第4小节:F(S)第5小节:C第一转位(T6)第6小节:D7(D)第7小节

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