2025年大学动画（动画剧本创作）试题及答案

2025年大学动画（动画剧本创作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.动画剧本中，以下哪种情节设置最能引发观众的情感共鸣？A.平淡无奇的日常琐事B.充满奇幻色彩但与现实脱节的情节C.贴近生活且能触动人心的情感冲突D.过于复杂难以理解的情节转折2.塑造动画角色时，角色的核心特征应该：A.越多越好，展现角色丰富性B.模糊不清，让观众自行想象C.独特鲜明，易于观众记忆D.随剧情发展频繁改变3.动画剧本的主题通常需要通过什么来清晰传达？A.华丽的词藻堆砌B.复杂的叙事结构C.角色的行动和故事的发展D.大量的旁白解说4.一个优秀的动画剧本开头应该：A.直接进入故事高潮，吸引观众注意力B.冗长地介绍故事背景C.以引人入胜的方式引出故事，激发观众兴趣D.随意开始，无需特别设计5.以下关于动画剧本节奏的说法，正确的是：A.全程保持快速节奏，让观众目不暇接B.节奏越慢越好，给观众足够时间思考C.有张有弛，根据情节发展合理调整节奏D.不需要考虑节奏，顺其自然6.在设计动画剧本的冲突时，冲突的根源最好是：A.偶然的外部事件B.角色自身的性格缺陷或价值观差异C.超自然力量的干预D.他人无端的恶意第II卷（非选择题共70分）（一）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，观点清晰，语言简洁。7.请简述动画剧本中场景设计的重要性。（10分）8.如何通过动画剧本体现动画的独特艺术风格？（10分）（二）剧情创作题（共20分）答题要求：根据给定的主题，创作一段简单的动画剧情，包括角色、情节发展等要素。9.主题：“梦想与坚持”要求：设计两个主要角色，描述他们在追求梦想过程中遇到的困难以及如何坚持下去。（20分）（三）角色分析题（共15分）答题要求：阅读给定的角色设定，分析该角色的特点以及在剧本中的作用。10.角色设定：小明是一个性格内向、有点胆小的男孩，但内心善良且富有正义感。他生活在一个神秘的小镇，小镇时常发生一些奇怪的事情。有一天，他发现了一个隐藏的秘密通道，好奇心驱使他进入其中，从而展开了一段冒险。请分析小明这个角色在剧本中的作用和可能的情节发展。（15分）（四）材料分析题（共15分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一部动画剧本中，主角小红是一个热爱绘画的女孩，她的梦想是成为一名著名的画家。然而，她的家人并不支持她，认为画画不能当饭吃，希望她能找一份稳定的工作。小红陷入了两难的境地，一方面是自己热爱的绘画，另一方面是家人的期望。在一次学校的绘画比赛中，小红获得了一等奖，这让她看到了一丝希望，但家人仍然没有改变态度。11.请分析小红面临的冲突类型以及这种冲突对剧情发展的推动作用。（7分）12.如果你是编剧，你会如何设计小红解决冲突的情节？（8分）（五）创意拓展题（共20分）答题要求：根据给定的动画场景，发挥创意，拓展出一个完整的动画故事。13.场景：一片神秘的森林，阳光透过树叶的缝隙洒下，地上有一些奇异的发光花朵。一只小兔子蹦蹦跳跳地进入森林，它发现了一朵特别大的发光花朵，正准备靠近时……请根据上述场景，展开想象，创作一个完整的动画故事。（20分）答案：1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.场景设计为动画提供故事发生的空间和环境，能烘托氛围，强化主题，辅助角色塑造，推动情节发展，增强动画的视觉效果和代入感，是动画剧本不可或缺的重要组成部分。8.可通过独特的角色形象设计、别具一格的叙事结构、富有个性的语言风格、特定的文化元素融入以及创新的画面表现手法等来体现动画的独特艺术风格。9.示例：角色有热爱音乐的小美和热爱舞蹈的小丽。她们一起报名参加舞蹈比赛，小美因受伤差点放弃，小丽鼓励她。她们相互支持，克服训练中的困难，最终在比赛中大放异彩，实现梦想。她们的坚持源于对梦想的热爱和彼此的友谊。10.小明性格内向胆小但善良有正义感是独特性格特点。作用是作为故事主角推动冒险情节发展，以他的视角展现小镇秘密。情节可能是进入通道后遇到各种神秘生物，因胆小有退缩但凭借善良和正义感克服困难，逐渐成长勇敢。11.冲突类型是家庭期望与个人梦想的冲突。推动作用：使剧情有起伏，引发观众关注小红如何抉择，为后续比赛获奖等情节做铺垫，凸显小红追求梦想的艰难，增加故事张力。12.小红拿着获奖作品向家人展示绘画能带来荣誉和希望，同时努力寻找兼职绘画工作证明自己，用实际行动和成果改变家人看法，最终获得家人支持继续追求绘画梦想。13.示例：小兔子靠近花朵时