2025-2026年八年级语文（真题演练）下学期期末试题及答案

2025-2026年八年级语文（真题演练）下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuānduo）参差不齐（cī）B.亢奋（kàng）羁绊（jīpàn）烧灼（zhuó）大彻大悟（chè）C.蓦然（mù）冗杂（rǒng）颦蹙（píncù）参差不齐（chā）D.嗔视（chēn）叱咤（chìchà）尽态极妍（yán）浑身解数（xiè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐B.懊悔撺掇锋芒必露一拍即合C.撺掇撺掇杂乱无张参差不齐D.撺掇撺掇鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.在“课内比教学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。B.“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他的写作水平明显提高了。D.他的写作水平明显改善了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。C.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，作者是刘成章。文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民。D.《灯笼》的作者是吴伯箫，这篇文章以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①拟人②排比、比喻③拟人C.①比喻②排比、拟人③拟人D.①拟人②排比、拟人③比喻7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法，以雎鸠鸟的叫声起兴，引出下文对美丽女子的爱慕之情。B.《蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”，诗人通过反复渲染，表达了对伊人的强烈思念之情，同时也营造出一种可望而不可即的朦胧意境。C.《式微》中“式微式微，胡不归”，运用了设问的修辞手法，表达了劳动者对统治者的强烈不满和怨恨之情。D.《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”，运用了借代的修辞手法，以“子衿”代指读书人，表示女子对所爱之人的思念之情。8.下列对文言文知识的理解，不正确的一项是（）A.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”，“黄发”代指老人，“垂髫”代指小孩。B.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，运用了侧面描写的手法，通过描写潭中鱼的游动，衬托出潭水的清澈。C.《核舟记》中“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，“有奇”意思是“有余”，“可”意思是“大约”。D.《北冥有数》中“怒而飞，其翼若垂天之云”，“怒”意思是“愤怒”，“垂天”意思是“天边”。9.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，好喝懒做，却又善良正直。B.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、深受封建科举制度毒害的可怜之人，他中举前穷困潦倒，中举后喜极而疯。C.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫是一个见风使舵、媚上欺下的沙皇走狗，他的形象是沙皇专制统治的产物。D.《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良、有梦想的青年，他在经历了三起三落的人生打击后，最终变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。10.下列对文学作品中主题的理解，不正确的一项是（）A.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。B.《骆驼祥子》通过描写祥子三起三落的人生经历，揭露了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，同时也批判了那个不让好人有出路的社会。C.《钢铁是怎样炼成的》以保尔·柯察金的成长经历为线索，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面。赞扬了保尔在革命斗争中表现出的大无畏精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。D.《简·爱》讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。小说通过简·爱的经历，反映了19世纪英国社会的种种问题，如妇女地位低下、金钱至上等，同时也宣扬了一种独立、自尊、平等的爱情观和人生观。第II卷（非选择题共70分）11.（8分）默写。（1）____________________，在河之洲。____________________，君子好逑。（《关雎》）（2）____________________，悠悠我心。纵我不往，____________________？（《子衿》）（3）____________________，白露未晞。所谓伊人，____________________。（《蒹葭》）（4）潭西南而望，____________________，____________________。其岸势犬牙差互，不可知其源。（《小石潭记》）12.（10分）阅读下面的文字，完成后面的题目。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。（1）这段文字描写得人物是谁？（2分）（2）这段文字运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）（3）结合原著内容，说说这个人有哪些性格特点？（5分）13.（12分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点的词语。（4分）①水尤清冽（）②潭中鱼可百许头（）③佁然不动（</span>）④以其境过清（)（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①日光下澈，影布石上。②斗折蛇行明灭可见。（3）文中作者的心情有怎样的变化？结合文章内容分析其原因。（4分）14.（15分）阅读下面的文章，完成后面的题目。老山界陆定一①我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。②下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。③这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。④“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”⑤“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜的。现在对瑶民，我们也要做宣传工作。⑥我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。⑦她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”⑧她问我们饿了没有？这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志带来了米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。⑨部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民的生活情况，很担心我们走了以后她就哭。我们就安慰她。她说：“红军对我们这么好，你们就放心地去吧！”⑩我们决定要“走”过山去。⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。⑬又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。⑭走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⑮很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。⑯这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。⑰昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。⑱到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息了一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（1）文章按照什么顺序来叙述红军翻越老山界的经过？（3分）（2）文中描写了红军翻越老山界的哪些困难？请简要概括。（4分）（3）文中的瑶民是一个怎样的形象？作者是如何塑造这一形象的？（4分）（4）结合文章内容，说说红军战士具有怎样的精神品质？（4分）15.（15分）阅读下面的材料，按要求作文。生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。请以“坚持”为话题，题目自拟，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名,校名,人名；③书写工