大学（生物技术）遗传学2026年阶段测试题及答案

大学（生物技术）遗传学2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.孟德尔遗传定律揭示了遗传的基本规律，以下关于孟德尔定律的说法正确的是（）A.只适用于动物遗传B.只适用于植物遗传C.适用于真核生物的遗传D.适用于所有生物遗传2.基因分离定律的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3:1C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代性状分离比为1:13.某生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，该生物产生的配子种类有（）A.2种B.4种C.6种D.8种4.已知某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/25.下列关于基因突变的说法，错误的是（）A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变可以产生新的基因C.基因突变一定能引起生物性状的改变D.基因突变具有不定向性6.染色体变异不包括（）A.染色体数目变异B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体组的改变7.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）A.男孩、男孩B.女孩、女孩C.男孩、女孩D.女孩、男孩8.一个种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%。则基因A和a的频率分别是（）A.60%、40%B.36%、64%C.57%、43%D.24%、76%9.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统10.下列关于基因工程的说法，正确的是（）A.基因工程的核心是基因表达载体的构建B.限制酶只能切割双链DNA分子C.DNA连接酶能将两个黏性末端的碱基连接起来D.基因工程能定向改造生物的遗传性状二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.下列关于遗传物质的说法，正确的是（）A.真核生物的遗传物质是DNAB.原核生物的遗传物质是RNAC.病毒的遗传物质可能是DNA或RNAD.遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸2.下列关于减数分裂的说法，正确的是（）A.减数分裂发生在有性生殖细胞形成过程中B.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次C.减数分裂过程中同源染色体发生联会D.减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半3.下列关于基因与性状关系的说法，正确的是（）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.一个基因只能控制一种性状D.生物的性状是由基因和环境共同决定的4.下列关于基因突变和基因重组的说法，正确的是（）A.基因突变具有低频性B.基因重组发生在减数分裂过程中C.基因突变和基因重组都能产生新的基因D.基因突变和基因重组都能引起生物性状的改变5.下列关于生物进化的说法，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化是指生物与生物之间的相互进化三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.基因是有遗传效应的DNA片段。（）2.等位基因位于同源染色体的相同位置上。（）3.非等位基因在形成配子时都是自由组合的。（）4.DNA复制时，以两条链为模板同时进行复制。（）5.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。（）6.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）7.染色体组是细胞中的一组非同源染色体。（）8.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组。（）9.基因频率的改变一定会导致新物种的形成。（）10.基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。（）四、简答题（总共3题，每题1题分，回答问题时请简要说明理由）1.简述孟德尔遗传定律在现代遗传学中的地位和意义。2.简述基因突变的特点及意义。3.简述生物进化的主要历程。五、分析题（总共2题，每题15分，分析下列遗传现象并回答问题）1.已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，得到的子代果蝇表现型及比例如下：灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=3:1:3:1。请分析：（1）亲代果蝇的基因型是什么？（2）子代中灰身残翅果蝇的基因型有哪些？2.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。请分析：（1）该遗传病的遗传方式是显性遗传还是隐性遗传？为什么？（2）如果Ⅲ-2与一个正常女性结婚，他们生一个患病孩子的概率是多少？答案：一、1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.A二、1.AC2.ABCD3.ABD4.AB5.ABC三、1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、1.孟德尔遗传定律是现代遗传学的基石，揭示了遗传的基本规律。它为遗传物质的研究、基因的传递和变异提供了理论基础，对育种、医学等领域有重要指导意义。2.基因突变特点有普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。意义是产生新基因，为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源。3.生物进化主要历程：从原核生物到真核生物，从单细胞生物到多细胞生物，从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。五、1.（1）亲代果蝇基因型为BbVv和bbVv。因为子代灰身:黑身=1:1，长翅:残翅=3:1，可推出