心理咨询师招聘面试心理测试要点

2026年心理咨询师招聘面试心理测试要点一、单项选择题（每题2分，共20题）说明：本部分主要考察应聘者的基础心理学知识、职业道德认知及情绪管理能力。1.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足基本生理需求后，最优先追求的是？A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求答案：A解析：马斯洛需求层次理论中，需求从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。因此，基本生理需求（如食物、水、睡眠）满足后，个体最优先追求的是安全需求（如人身安全、财产安全）。2.以下哪种咨询流派强调“此时此地”的互动关系？A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知行为答案：B解析：人本主义咨询流派（如卡尔·罗杰斯）强调咨询师与来访者当下的互动关系，关注“此时此地”的情感体验，而非过去的经历或潜意识冲突。3.心理咨询师在服务过程中，若发现来访者有自伤风险，应优先采取的措施是？A.建议其立即就医B.停止咨询并转介专业机构C.继续咨询并记录风险D.要求其签署安全协议答案：A解析：根据心理咨询伦理规范，当来访者存在自伤或他伤风险时，咨询师应立即采取干预措施，如建议其就医或联系急救服务，确保其人身安全。4.以下哪项不属于心理咨询师的“反移情”表现？A.对阻抗明显的来访者产生不耐烦情绪B.将个人经历投射到咨询关系中C.对特定性别来访者产生特殊偏好D.严格遵循咨询设置答案：D解析：反移情是指咨询师在咨询关系中，因个人经历或情绪反应而影响对来访者的客观判断。选项D“严格遵循咨询设置”属于专业行为，不属于反移情。5.在处理家庭咨询问题时，咨询师应特别关注哪种沟通模式？A.权威型B.合作型C.支配型D.支持型答案：B解析：家庭咨询的核心是促进成员间的有效沟通与协作。合作型沟通模式（如平等对话、共同决策）有助于缓解家庭矛盾，提升关系质量。6.焦虑障碍的核心症状表现为？A.持续的情绪低落B.对特定对象的恐惧C.过度的担忧和紧张D.睡眠障碍答案：C解析：焦虑障碍的主要特征是难以控制的过度担忧、紧张和恐惧情绪，常伴随生理症状（如心跳加速、出汗）。其他选项分别对应抑郁症、恐惧症和失眠症的表现。7.以下哪项是心理咨询中“共情”的典型表现？A.直接给出建议B.反复强调问题严重性C.主动分享个人经历D.验证来访者的感受答案：D解析：共情是指咨询师能够理解并回应来访者的情感和需求。验证感受（如“听起来这让你很难过”）是共情的关键行为，而其他选项（如给建议、讲个人经历）可能破坏咨询关系。8.评估来访者自杀风险时，应重点询问的内容不包括？A.自杀意念的频率B.自杀方法的可行性C.过去的自杀尝试D.对未来的希望程度答案：D解析：评估自杀风险应关注来访者的自杀意念（是否存在）、计划（方法、工具）、既往史（是否尝试过）等具体行为因素。对未来的希望程度属于心理状态评估，但非直接风险指标。9.文化敏感性的核心要求是？A.强调个人文化优于其他文化B.尊重不同文化背景的价值观C.尝试改变来访者的文化适应问题D.避免与来访者讨论文化差异答案：B解析：文化敏感性要求咨询师认识到文化对个体心理和行为的影响，并尊重不同文化群体的独特性，而非评判或试图改变。避免讨论差异（D）可能忽视关键问题。10.以下哪种咨询技术适用于处理创伤后应激障碍（PTSD）？A.认知重构B.系统脱敏C.艺术治疗D.虚拟现实暴露答案：D解析：虚拟现实暴露疗法（VR-PE）通过模拟创伤场景帮助来访者逐步脱敏，是治疗PTSD的有效技术。其他选项虽有一定应用价值，但非首选。二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：本部分考察应聘者对复杂情境的判断能力和理论知识的综合应用。11.心理咨询师在建立咨询关系时应遵循的原则包括？A.尊重B.共情C.独立D.保密E.助人答案：A、B、D解析：咨询关系的三要素为真诚、共情、无条件积极关注（隐含尊重）。保密是伦理要求，独立（避免双重关系）和助人是职业目标，但非关系建立的核心原则。12.以下哪些属于行为主义咨询的常用技术？A.系统脱敏B.强化训练C.认知重构D.人格测试E.家庭访谈答案：A、B解析：行为主义技术聚焦于可观察的行为改变，系统脱敏（应对恐惧）和强化训练（塑造行为）是典型技术。认知重构（认知行为）、人格测试（精神分析）、家庭访谈（家庭咨询）分别属于其他流派或方法。13.咨询师在处理阻抗时，可能采取的策略包括？A.探索阻抗原因B.调整咨询目标C.严格设置咨询规则D.改善咨询关系E.忽视阻抗表现答案：A、B、D解析：阻抗是来访者对咨询改变的抵抗，咨询师应理解原因、调整目标、改善关系以促进合作。严格规则（C）可能加剧冲突，忽视（E）则无法解决问题。14.心理评估中，常用的客观性指标包括？A.测验分数B.生理数据（如心率）C.自我报告（如问卷）D.行为观察记录E.第三方评价答案：A、B、D解析：客观性指标指可量化、非主观判断的数据。测验分数、生理数据、行为观察记录均具有客观性。自我报告（C）和第三方评价（E）可能受主观因素影响。15.文化多元背景下，咨询师需注意的文化因素包括？A.社会经济地位B.宗教信仰C.性取向认同D.语言障碍E.法律法规差异答案：A、B、C、D解析：文化影响广泛，涉及价值观、生活方式、身份认同等。法律法规（E）虽重要，但通常不属于文化因素的直接范畴。16.心理危机干预的基本原则包括？A.快速评估B.建立信任C.提供支持D.制定安全计划E.强调个人责任答案：A、B、C、D解析：危机干预强调及时性、支持性和安全性。强调个人责任（E）可能增加来访者负担，非干预重点。17.咨询师在处理儿童来访者时，需特别注意？A.与家长的合作B.年龄发展阶段特征C.隐私保护D.游戏治疗的应用E.学校环境的协调答案：A、B、C、D、E解析：儿童咨询需综合考虑家庭、学校、发展阶段等多方面因素，同时注意隐私保护（如需家长同意）。游戏治疗是儿童常用方法。18.人本主义咨询对咨询师的素质要求包括？A.自我觉察B.共情能力C.无条件积极关注D.专业知识E.情绪稳定答案：A、B、C、E解析：人本主义强调咨询师的人格特质（如真诚、共情），自我觉察和情绪稳定是关键。专业知识（D）虽重要，但非其核心要求。19.以下哪些属于咨询伦理的范畴？A.避免双重关系B.保护来访者隐私C.转介超出能力范围的案例D.获取知情同意E.未经同意披露案例答案：A、B、C、D解析：伦理规范涵盖关系界限、保密义务、能力评估、知情同意等。未经同意披露案例（E）严重违反伦理。20.心理咨询效果评估的常用方法包括？A.来访者自评B.咨询师评定C.目标达成度D.第三方观察E.生理指标变化答案：A、B、C、D解析：效果评估综合多种来源，包括来访者反馈、咨询师判断、目标完成情况及他人观察。生理指标（E）较少作为直接评估手段。三、简答题（每题5分，共4题）说明：本部分考察应聘者对理论概念的理解和实际问题的分析能力。21.简述心理咨询与心理治疗的区别与联系。答案：区别：心理咨询侧重于解决适应性问题、提升心理健康水平，常采用谈话、放松等技术；心理治疗则针对心理障碍或精神疾病，更系统化，可能结合药物。联系：两者均基于心理学理论，以助人为目标，且常相互交叉。解析：区分核心目标和技术应用即可，联系点在于专业基础和共同目的。22.如何在咨询中处理来访者的“沉默”？答案：1.尊重沉默，不强迫；2.反应沉默（如“你在思考”）；3.探索原因（如是否害怕、问题敏感）；4.调整策略（如改变话题、非语言沟通）。解析：沉默是常见现象，需灵活应对，核心是理解原因并调整方式。23.针对青少年来访者，心理咨询应如何结合其发展阶段特点？答案：1.关注自我认同探索；2.理解同伴关系重要性；3.尊重独立意识，避免说教；4.运用发展性视角评估问题。解析：青春期是关键发展期，需注意其心理需求和行为模式。24.心理咨询师如何应对咨询中的情绪耗竭？答案：1.保持自我觉察，识别耗竭信号；2.设定合理工作量，避免过度承诺；3.建立支持系统（同事督导、个人咨询）；4.保持生活平衡，缓解压力。解析：耗竭是职业风险，需主动预防和管理。四、论述题（10分，共1题）说明：本部分考察应聘者对复杂伦理或实践问题的综合分析和解决方案能力。25.结合实际案例，论述心理咨询中“知情同意”的伦理意义及操作要点。答案：“知情同意”是心理咨询的核心伦理原则，要求来访者充分了解服务内容（目的、方法、风险）并自愿参与。意义：1.保障来访者自主权；2.建立信任基础；3.防止潜在伤害。操作