广东省佛山实验学校2024-2025学年八年级（下）第一次月考物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年广东省佛山实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共21分。1.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.物体的运动是依靠力来维持的

B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C.物体运动状态不变时，可能没有受到力的作用

D.水平面上滑动的木块渐渐停下来是由于不受力的作用2.如图是运动员踢足球的情景,下列说法正确的是()

A.踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的

B.踢球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力

C.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力

D.足球离脚后,继续运动是因为受到惯性力的作用3.小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（）A.滑板运动员的滑板装有轮子 B.自行车运动员刹车时用力捏闸

C.体操运动员在手上涂防滑粉 D.长跑运动员鞋底有粗糙的花纹4.有关合力的说法错误的说法是（）A.合力和分力不一定是真实存在的

B.合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的

C.考虑合力时就不考虑分力了

D.合力不可能为零5.小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（）

A.t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右

B.t=3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右

C.t=7s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右

D.在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动6.如图所示，物体A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的细线通过定滑轮与小桶B相连。逐渐向小桶B中加入细沙，当小桶和细沙的总质量为m时，物体A恰好沿水平桌面匀速向右运动（忽略绳重和滑轮摩擦）。下列判断正确的是（）A.物体A受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力

B.小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力是一对平衡力

C.物体A向右运动过程中，受到水平向左的滑动摩擦力，大小为mg

D.向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，A所受摩擦力的大小不变7.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如左图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）（g=10N/kg）

A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5N C.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N二、填空题：本大题共8小题，共27分。8.如图甲，小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒，原因是小强被石头绊住时

（选填“脚”或“上半身”）停止运动，而另外的身体部分由于

仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。如图乙，小华踩到香蕉皮时由于

（选填“脚”或“上半身”）仍保持原来较小的速度运动，所以小华会向后倾倒。9.滑板车是中学生们喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是

的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的

；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与

是相互作用力（选填“人的重力”、“车的重力”、“地面受到的压力”）。10.把一个重为1.96牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受重力和空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.2牛，且方向总是与运动方向相反，则苹果的质量为

千克，上升过程中所受合力的大小为

牛，合力的方向为

。11.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1，桌面受到的压力为F桌1，瓶底受到水的压力为F瓶1。倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，桌面受到的压力为F桌2，瓶盖受到水的压力为F瓶2。则它们的大小关系是p1

p2，F桌1

F桌2，F瓶1

F瓶2（均选填“＞”、“＜”或“=”）。12.如图所示，A受到水平向右的拉力F=5N，A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时物体C受到地面对它的摩擦力为

N，方向为

，物体B受到物体C对它的摩擦力为

N。13.将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压力之比F甲：F乙等于

，地面的受力面积之比S甲：S乙等于

，它们对地面的压强之比p甲：p乙等于

。14.盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为

米，B处水的压强为

帕。容器底面积为15厘米2，则容器底受到水的压力为

牛。

15.冰壶运动是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，如图所示。冰壶比赛时，每场由两支球队对抗进行，每队由4名球员组成。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。同时对方的队员为使冰壶远离圆心，也可在冰壶的前面擦扫冰面。

（1）运动员带着冰壶滑行时，若推力大小5N，冰壶受到的摩擦力为4N，则冰壶水平方向受到的合力为______N。若这时，运动员松手，则冰壶受到的摩擦力______，用毛刷擦刷冰面是为了使摩擦力______（均选填“变大”或“不变”或“变小”）。

（2）运动员放开冰壶使其滑向营垒中心，经过前卫线后的冰壶受力情况，说法正确的是______。

A.水平方向受到了推力和摩擦力

B.只受到重力作用

C.水平方向只受到摩擦力

D.受到了重力和摩擦力两个力

（3）掷球时，掷球队员在力求将冰壶滑向圆心的同时，也可在主力队员的指挥下用冰壶将对方的冰壶撞出营垒或将场上本方的冰壶撞向营垒圆心，而若要成功，除了要控制撞击力的大小、方向，还要控制撞击的位置，说明______。

（4）若冰壶在滑动过程中突然没有了外力，则下列可能出现的是______。

A.冰壶会立刻静止

B.冰壶会运动一段时间后静止

C.冰壶会围绕地球做匀速圆周运动

D.冰壶会做匀速直线运动三、作图题：本大题共3小题，共7分。16.一物体静止在斜面上，请在图中作出物体对斜面的压力的示意图。

17.如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图。

18.如图是小帅同学练习头球的示意图，他一只脚向后蹬地，用头将球顶出去。请画出小帅受到的摩擦力以及足球在空中受到的力（不计空气阻力）。

四、实验探究题：本大题共4小题，共27分。19.在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下：钩码的个数12345钩码的质量（m/×10-2kg）510152025弹簧测力计的读数（G/N）0.5122.5

（1）分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是______（选填“甲”或“乙”）。测量时弹簧测力计与钩码均处于______状态；

（2）第3次测量时弹簧测力计示数如图丙所示，则钩码重力是______N；

（3）请根据测量数据在图丁中作出物体所受重力G随质量m变化的图像；

（4）分析实验数据和图像可以得出的结论是：______。

（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：A、B两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图戊所示。由图戊可知，同一物体在A星球表面上的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。20.如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。

（2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是______。

（4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。

（5）该实验中用到的科学实验方法是______。（写一种即可）

（6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是______。21.田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。

（1）实验前，需要在______方向对弹簧测力计进行调零；

（2）如图甲，向左拉动木板，当A静止后，A受到的______（选填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”），物体A所受滑动摩擦力方向______。

（3）由图______两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

（4）已知当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面压力大小成正比，则由甲、丙两图的实验结论可知，丁图中氢气球对A向上的拉力为______N。

（5）同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连。实验前，梁老师______（选填“需要”或“不需要”）将弹簧测力计在竖直方向重新进行调零。梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力。此过程中，梁老师的拉力F______弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）。22.小红在厨房帮忙时发现，当食用油从壶中倒出时，总是有少量的油粘在杯壁上要过好久才能流下来；而调味酒粘在杯壁上时间较少。小红联想到生活中的一个现象：让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。

（1）小红查阅了相关资料发现，液体在容器中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着______，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。

（2）液体的粘滞性与哪些因素有关？她提出了以下的猜想：

猜想1：与液体的种类有关；

猜想2：与细管的直径有关；

猜想3：与细管两端的压强差有关。

她选取了长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。在温度相同的情况下测得1s内通过细管的液体体积如表1：

表1实验次数液体种类细管半径/mm细管两端压强差通过细管的液体体积/mm31水1P1002油1P23水2P16004油2P325水3P81006水12P200a.可见，在相同条件下，通过细管的水的体积______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细管的油的体积，这说明不同液体的粘滞性不同。我们用液体的粘滞系数η表示，η水＜η油。

b.分析表中______两组（只需选择两组实验）数据可以得到结论，液体的粘滞性与液体的种类有关。

c.分析上表1、3两组数据可以得到结论：同种液体，当______一定时，细管半径越大通过细管液体的体积越大。在小红用油做的实验中，若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是______。

（3）蓖麻油的粘滞系数和温度的关系如表2所示。

表2温度t/（℃）10152025303540η2.421.510.950.620.450.310.23分析表格中数据可以看出流体的温度越高，粘滞系数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式f=6πηRv表示。因此，小球在流体中运动时。速度越大，受到的阻力______。两个外形相同的量筒，分别装有体积相同的蓖麻油，甲量筒中蓖麻油温度为t1，乙量筒中蓖麻油温度为t2（t1＞t2）。现在同时将两个相同的玻璃球从液面处静止释放，投入到量筒中，则______（选填“甲量筒中的玻璃球”、“乙量筒中的玻璃球”或“同时”）先触底。五、计算题：本大题共2小题，共13分。23.如图所示，置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2，未装水时的质量为0.2kg,容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为1.1×103Pa（已知ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg,忽略容器壁的厚度）。求：

（1）水对容器底的压力；

（2）桌面所受到的压力；

（3）容器中水的重力。

24.随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已知汽车空车质量为0.6t,该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。求：（g=10N/kg）

（1）根据图乙，派送车15min内的平均速度；

（2）派送车空车所受的重力；

（3）派送车拉的货物总质量为200kg,派送车行驶过程中受到的摩擦力。六、综合题：本大题共1小题，共5分。25.（1）如图（a）为始于宋、辽时期的倒装壶，它没壶盖，某小组同学对它的仿制品进行了研究。他们发现：向壶内注水时，需将它倒置过来，将水从如图（b）所示的壶底小孔处灌入到壶腹内，此时尽管注入较多的水，水也不会从壶嘴漏出。将水倒出时，与平时的茶壶一样，此时水不会从壶底小孔漏出。根据倒装壶的使用特点，他们绘制了倒装壶的结构图，如图（c）（d）所示，请判断，倒装壶的结构图应该为______图（选填“c”或“d”）。倒装壶正放时，由于注水管高于壶底，水不会从壶底小孔泄出，又因为壶嘴与壶身构成了______，所以水可以从壶嘴倒出。

（2）下列容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是______。

（3）如图2装置，两端开口的U形管内注入一定量的水，将A管向右倾斜待稳定后，A管中水面高度与B管中水面高度相比______（选填“更高”、“更低”或“一样高”），U形管底C点的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】脚惯性上半身

9.【答案】相互运动状态地面受到的压力

10.【答案】0.22.16竖直向下

11.【答案】＜=＞

12.【答案】5水平向左0

13.【答案】5：33：210：9

14.【答案】0.84.9×10314.7

15.【答案】1；不变；变小；

C；

力的作用效果跟力的作用点有关；

D

16.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；

如图所示：

17.【答案】​​​​​​​

18.【答案】解：小帅在一只脚向后蹬地，用头将球顶出去时，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给人的脚一个向前的摩擦力。从摩擦力的作用点开始，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并在线段末尾标上