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文档简介
2025~2026学年浙教版八年级数学上册期中数学测试仿真冲刺卷(一)一、单选题1.下列图形中,属于轴对称图形的是()
A.B.C.D.2.若,则下列不等式变形正确的是()
A.B.C.D.3.不等式组的所有整数解之和是()
A.12B.13C.16D.184.下列选项中,能说明命题“对于任何实数a,都有”是假命题的a的值是()
A.B.C.D.5.如图,用直尺和圆规作的平分线,作法是:以O为圆心画弧交于点D、E,再分别以D、E为圆心,以大于的同样长为半径画弧交于点C,连接.此作法依据的全等判定定理是()
A.B.C.D.6.已知在中,的对边分别是a,b,c,则下列条件中不能判定为直角三角形的是()
A.B.C.D.7.下列命题为假命题的是()
A.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半B.等边三角形一边上的高线与这边上的中线互相重合C.两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等D.到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上8.如图,的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,称这样的三角形为格点三角形.那么图中与有一条公共边且全等(不含)的所有格点三角形的个数是()
A.5个B.6个C.7个D.8个9.如图,在中,,,,是边上的中线,过点C作的垂线交于点E,交于点F,连接.若记为α,为β,则的度数为()
A.120°B.135°C.150°D.165°10.如图,在等腰三角形中,,点为的中点,连结.以为边向左作,且,.连结,记和的面积分别为和,则的最大值是()
A.8B.C.D.6二、填空题11.用不等式表示:a的3倍与4的差不小于7,可表示为______.12.将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则的大小为_________.13.在“红博会”期间,某商店购进甲、乙两种不同的“红军长征工艺品”共100件.已知售出1件甲种“工艺品”获利3元,售出1件乙种“工艺品”获利5元,全部售完后,获利不低于420元.则该商店至多购进了甲种“工艺品”_________件.14.我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制了一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”,它是由4个全等的直角三角形和一个小正方形组成的.如图,直角三角形的直角边长为,,斜边长为,若,,则每个直角三角形的面积为________.15.如果一个等腰三角形的顶角为,那么其底边与腰之比等于.我们把这样的等腰三角形称作黄金三角形.如图,在中,,,看作第一个黄金三角形;作的平分线,交于点D,看作第二个黄金三角形;作的平分线,交于点E,看作第三个黄金三角形;…以此类推,第n个黄金三角形的腰长是______________.16.如图,一张四边形纸片,,且,,.现在把纸片按折痕(如图1)折叠成一个正方形(如图2).若该正方形之间无缝隙,翻折图形无重叠,则折叠成的正方形面积为__________,的长为__________.三、解答题17.解下列不等式:(1);(2).18.如图,在中,,的垂直平分线交于点,交于点.(1)若,求的度数;(2)若,的周长为,求的长.19.如图,在中,是高,是角平分线,它们相交于点O,.(1)若,求的度数;(2)求的度数.20.如图1,和均为等腰三角形,,,,,且点、、在同一直线上,连接.(1)求证:.(2)如图2,若,于.若,,试求的长.21.如图,一根木杆在离地面的B处折断,木杆顶端C落在离木杆底端处,(1)如图1,求木杆折断之前的高度;(2)如图2,若此木杆在D处折断,木杆顶端C落在离木杆底端处,求的长.22.某市无偿捐助新鲜蔬菜运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如表所示:(假设每辆车均满载)
车型甲乙丙汽车运载量(辆)汽车运费(元辆)(1)全部蔬菜可用甲型车辆,乙型车辆,丙型车___________辆来运送;(2)若全部蔬菜都用甲、乙两种车型来运送,需运费元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?(3)该地打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送(每种至少一辆),已知它们的总辆数为辆,你能分别求出运费最省时三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?23.小丽与小明,小颖同学一起研究一个利用尺规作一个角的问题:如图1,已知在射线上,依次取点B,C,使.小明:如图2,分别以A,C为圆心,长为半径画弧,交于点D,连结,则.小丽:如图3,分别以A,B为圆心,长为半径画弧,交于点D,连结.则.小颖:如图4,分别以A,C为圆心,大于长为半径画弧,交于点D;以B为圆心,长为半径画弧交射线于点E;以E为圆心,长为半径画弧交于点F,连结,则.(1)做法正确的同学有.(2)请选择你认为正确的一种做法给出证明.证明:我选择证明图(填序号).24.我们定义:若一条直线既平分一个图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“紫金线”.(1)如图,已知,,,过点能作出的“
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