2026年教师资格（高中物理学科知识与教学能力）考试题及答案

2026年教师资格（高中物理学科知识与教学能力）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.关于电场强度和电势，下列说法正确的是（）A.由公式E=F/q可知，电场强度E与试探电荷所受电场力F成正比，与试探电荷的电荷量q成反比B.由公式U=Ed可知，在匀强电场中，E为恒量，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比C.电场强度为零处，电势不一定为零D.无论是正电荷还是负电荷，当它在电场中移动时，若电场力做正功，它一定从电势能大的地方移动到电势能小的地方2.如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=2∶1，V和A均为理想电表，灯泡电阻RL=6Ω，AB端电压u1=12sin100πt（V）。下列说法正确的是（）A.电流频率为100HzB.V的读数为6VC.A的读数为0.5AD.变压器输入功率为6W3.一个物体在几个共点力作用下处于平衡状态，现把其中一个力F1=3N的方向转过90°而保持其大小不变，其余各力保持不变，则此时物体所受的合力大小为（）A.3NB.3√2NC.4ND.6N4.关于分子动理论，下列说法正确的是（）A.布朗运动是液体分子的无规则运动B.分子间引力总是随着分子间距离减小而减小C.气体的压强是大量气体分子频繁碰撞器壁产生的D.分子势能随分子间距离的增大而增大5.如图所示，在光滑水平面上，有质量分别为m1和m2的两个木块A、B在水平外力F的作用下一起向右做匀加速直线运动，已知m1>m2，若在突然撤去外力F的瞬间，A、B两木块间的相互作用力的大小为（）A.0B.Fm2/(m1+m2)C.Fm1/(m1+m2)D.F6.一质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力F的作用，力F随时间t的变化如图所示，力F的方向始终在同一直线上，则物体在t0时刻的动能为（）A.F0²t0²/8mB.F0²t0²/4mC.F0²t0²/2mD.F0²t0²/m7.如图所示，一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖，在玻璃砖底面上的入射角为θ，经折射后射出a、b两束光线，则（）A.在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度B.在真空中，a光的波长小于b光的波长C.玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率D.若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大，则折射光线a首先消失8.如图所示，空间存在垂直于纸面的均匀磁场，在半径为r的圆形区域内、外磁场的方向相反，磁感应强度的大小均为B。一半径为R、电阻为R的圆形导线环放置在纸面内，其圆心与圆形区域的中心重合。当内、外磁场同时由B均匀地减小到零的过程中，通过导线环横截面的电荷量q=（）A.πr²B/RB.πR²B/RC.(πr²+πR²)B/RD.(πr²-πR²)B/R9.一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0时刻的波形如图所示，已知这列波的周期为T。a、b、c、d为沿波传播方向上的四个质点，则下列说法正确的是（）A.此时质点a的加速度正在减小B.此时质点b的速度正在增大C.此时质点c的速度为零D.此时质点d的位移为-5cm10.一理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=11∶5。原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u随时间t的变化规律如图所示。副线圈仅接入一个10Ω的电阻。则（）A.流过电阻的电流的最大值是20AB.与电阻并联的电压表的示数是100VC.变压器的输入功率是1×10³WD.在交变电流变化的一个周期内，电阻产生的焦耳热是2000J二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.如图所示，一理想变压器原、副线圈匝数之比为n1∶n2=4∶1，原线圈两端接入一正弦交变电源；副线圈电路中R为负载电阻，交流电压表和交流电流表都是理想电表。下列结论正确的是（）A.若电压表读数为6V，则输入电压的最大值为24VB.若输入电压不变，副线圈匝数增加到原来的2倍，则电流表的读数减小到原来的一半C.若输入电压不变，负载电阻R的阻值增加到原来的2倍，则输出功率也增加到原来的2倍D.若保持负载电阻R的阻值不变，输入电压增加到原来的2倍，则输出功率增加到原来的4倍2.如图所示，一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面，到达某一高度后返回A，斜面与滑块之间有摩擦。下列各项分别表示它在斜面上运动的速度v、加速度a、重力势能Ep和机械能E随时间t变化的图象，可能正确的是（）3.如图所示，一平行板电容器与一电源相连，在电容器的两板间有一带电小球处于静止状态。现将电容器两板间的距离增大，则（）A.电容变大，小球向上运动B.电容变大，小球向下运动C.电容变小，小球保持静止D.电容变小，小球向下运动4.如图所示，A、B为两等量异种电荷，A带正电，B带负电，在A、B连线上有a、b、c三点，其中b为连线的中点，a、c两点与b点等距，则（）A.a点与c点的电场强度相同B.a点与c点的电势相同C.a、b间的电势差与b、c间的电势差相等D.一电子（不计重力）在a点的电势能小于在c点的电势能5.如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为n1∶n2=2∶1，原线圈接正弦交流电源，副线圈接电阻R及理想电压表V。原线圈的输入功率为P0，则（）A.若R增大，则电压表读数增大B.若R增大，则变压器的输入功率增大C.电压表读数为P0R/2n2²D.副线圈中电流的频率是原线圈中电流频率的2倍三、实验题（总共2题，每题10分）1.某同学用图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。（1）下列操作中正确的是______（填选项前的字母）。A.弹簧竖直悬挂且处于原长时，读出刻度尺的示数作为弹簧的原长B.弹簧竖直悬挂且处于伸长状态时，读出刻度尺的示数作为弹簧的伸长量C.在弹簧下端挂钩码时，要逐个增加钩码，保证弹簧始终在弹性限度内D.实验中要把弹簧竖直悬挂，不能倾斜（2）该同学根据实验数据，在坐标纸上作出F-x图象，如图乙所示。根据图象得出弹簧的劲度系数k=______N/m；图线不过原点的原因可能是______。2.某同学利用图甲所示的电路测量一微安表头G（量程为100μA，内阻约为2000Ω）的内阻。可供选择的器材有：电阻箱R（0~9999.9Ω），滑动变阻器R1（0~100Ω），滑动变阻器R2（0~2000Ω），电源E（电动势约为3V，内阻不计），开关S，导线若干。（1）实验中滑动变阻器应选用______（填“R1”或“R2”）。（2）根据图甲所示的电路，在图乙的实物图上连线。（3）实验步骤如下：①按图甲连接好电路，将电阻箱R的阻值调至最大。②闭合开关S，调节滑动变阻器，使微安表头指针满偏。③保持滑动变阻器滑片位置不变，调节电阻箱R，使微安表头指针半偏。此时认为微安表头内阻rg=R，则测量结果______（填“偏大”“偏小”或“准确”）。④写出测量结果的表达式rg=______。四、解答题（总共2题，每题15分）1.如图所示，质量为m=1kg的物块放在倾角为θ=37°的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5。现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块，使其由静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动，经过时间t=2s，物块沿斜面向上运动的位移x=4m。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²。求：（1）物块沿斜面向上运动的加速度大小a；（2）恒力F的大小。2.如图所示，空间存在着方向竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，电场强度E=10N/C，磁感应强度B=0.5T。有一带电荷量q=+2×10⁻⁶C、质量m=2×10⁻⁶kg的微粒，从静止开始经加速电场加速后，沿水平方向进入复合场中，做匀速直线运动。已知加速电场两极板间的距离d=0.1m。求：（1）加速电场两极板间的电压U；（2）微粒在复合场中运动的速度大小v。五、论述题（总共1题，20分）在高中物理教学中，如何通过实验教学培养学生的科学探究能力？请结合具体的物理实验进行阐述。答案：1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.C1.ABD2.BC3.D4.AC5.AC1.（1）ACD（2）50弹簧自身有重力2.（1）R1（3）偏大（4）R-R'（R'为微安表头半偏时电阻箱的阻值）1.（1）2m/s²（2）12N2.（1）5V（2）10m/s论述题答案：在高中物理教学中，实验教学是培养学生科学探究能力的重要途径。例如在探究加速度与力、质量的关系实验中，学生通过自主设计实验方案，明确实验目的、原理和步骤。在实验过程中，学生需要操作实验仪器，如打点计时器、小车、砝码等