专题01 中国古代政治建设状况（史前到三国两晋南北朝） （寒假复习讲义）初中历史统编版（2024）七年级下册（原卷版）

专题01中国古代政治建设状况（史前到三国两晋南北朝）考点聚焦：核心考点聚焦，有的放矢重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升提升专练：真题感知+精选专练，全面突破核心考点聚焦1、专制主义中央集权制的确立发展过程2、继承制度：禅让制和王位世袭制3、地方行政制度：分封制、郡县制4、人才选拔制度：察举制一、专制主义中央集权制的确立发展过程1．中国古代重要政治制度——专制主义中央集权制概念：专制主义——君主专制、皇帝独裁，形成皇帝绝对权威；中央集权——体现在中央与地方的关系上，中央政府为有效管理地方、维护国家统一与安全而建立了行政管理制度（1）建立：秦朝①在中央：皇帝制、三公九卿制。皇帝制：是中国古代的一种政治制度，由_______作为国家的最高统治者，拥有绝对的权力，实行世袭制。三公九卿制：是古代中国的一种官制，包括三公（_______、丞相、_______）和九卿（负责不同政府部门的高级官员），他们辅助皇帝______________。②在地方：郡县制。郡县制：始于_______，将国家划分为若干个郡和县，由______________派遣官员管理，实行地方分权与中央集权的结合。（2）巩固：西汉①推恩令：采纳_______的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给子弟作为侯国，由_______制定封号。②刺史制度：把全国划分为13个州部，每州部派_______一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。③影响：诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制。（3）整体趋势：_______不断强化，相权不断削弱，_______不断加强，地方权力不断削弱。（4）认识：专制主义中央集权制度一方面促进了______________的建立、巩固和发展，维护了______________，促进经济发展、民族交融和文化繁荣，抵御了外来侵略。消极影响：容易出现_______、腐败现象，尤其到了封建社会后期，弊端越来越突出，阻碍了历史发展进步。（5）监察制度：御史大夫（秦朝）——刺史制度（汉朝）2．关键词：秦、秦始皇、奠定中国两千多年封建政治制度的基本格局、皇权与相权、中央与地方、权利高度集中、皇权至上二、继承制度：禅让制和王位世袭制1．禅让制（1）概念：将联盟首领的位子传给贤德之人，指在位的君主自愿让位给有德行或能力的人，以实现和平转移政权。最著名的例子是______________之间的禅让。（2）关键词：尧舜禹时期、继承制度、“天下为公”2．王位世袭制（1）概念：王位、爵号和财产等按照家族_______关系世代继承下去。（2）关键词：夏朝、启、“天下为家”代替“天下为公”三、地方行政制度：分封制、郡县制1．分封制（1）建立：公元前_______年，_______建立周朝，定都_______（今陕西西安），史称西周。（2）发展：实行分封制①目的：稳定周初的政治形势，______________。②分封依据：______________和功劳大小③分封对象：宗亲和功臣等④主要内容：周王赋予诸侯的权力：管理土地和_______的权力，建立_______，在自己的封地内进行再分封。诸侯对周王的义务：进献供物，服从周王_______。⑤贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士作用：①积极：保证了周王朝对_______的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。②消极：诸侯具有较大的_______，导致春秋时期______________的混乱局面。周初分封诸侯国示意图西周都城：镐京周初重要诸侯国：晋、鲁、齐、宋、燕、吴2．郡县制（1）概念建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由_______直接任免。县以下又设_______、_______、_______等基层组织。（2）影响郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。四、人才选拔制度：察举制1．察举制：中国古代的一种选拔官员的制度，主要实行于_______至唐朝初期。这种制度的目的是为了选拔_______、_______的人才进入国家机关担任官职。2．选拔标准：（1）察：由地方官员（如县令、太守等）在辖区内对民间的人才进行考察，发现那些有德行、才能、学问和政绩的人。（2）举：地方官员将考察合格的人才推荐给上级或中央政府，这种推荐称为“举”。被推荐的人称为“举人”或“贡士”。3．察举制特点：______________：选拔官员不仅要求有才能，还要求有良好的德行。地方推荐：官员的选拔依赖于地方官员的推荐，因此地方官员的识人能力和公正性对制度的运行至关重要。社会声望：被推荐的人才往往在社会上具有一定的声望，因为他们通常来自士族或豪族家庭。4．消极影响：（1）随着时间的推移，察举制往往被______________所把持，导致官员选拔越来越注重_______和_______，而非真正的才能和德行。（2）在后期，察举制可能因为地方官员的腐败和不公，导致选拔过程流于形式，失去了选拔真正人才的意义。1．秦朝政治制度的特点特点：以_______为中心；分工明确，相互牵制。中央垂直管理地方、______________取代贵族政治2．对比分封制和郡县制异同项目分封制郡县制目的巩固王权，通过将王室成员和功臣分封到各地为诸侯，以实现对地方的统治和控制。加强中央集权，通过设立郡和县，由中央政府派遣官员管理，以实现对地方的直接控制。实施方式将土地和人民分封给诸侯，诸侯在自己的封地内拥有相对独立的统治权，包括征收赋税、组建军队、制定法律等。中央政府设立郡和县，郡县官员由中央任命，不得世袭，他们的职责是执行中央政府的政策和法律。政治结构分封制下形成了以诸侯国为基本单位的政治结构，诸侯国之间相对独立，但需要向中央王朝朝贡和提供军事支持。郡县制下形成了以郡和县为基本单位的地方行政体系，郡县官员直接对中央政府负责。继承诸侯国的封地和王位通常可以世袭，由诸侯的后代继承。郡县官员的职位不得世袭，官员的任命和调动由中央政府决定。相同点都是古代中国的______________管理制度。都旨在实现对_______的统治和管理。分封制和郡县制体现了中国古代政治制度从分权向_______转变的过程。1．传说黄河流域先后出现了尧、舜、禹三位著名的部落联盟首领，他们都是通过民主推举的方式当选部落联盟首领的，历史上把这种产生首领的办法称为（

）A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．奴隶制2．直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作下面流程图标题的是（）A．炎黄联盟的形成 B．禅让制的实行 C．华夏族的形成 D．各部族的统一3．下面结构图中①②处应填（）A．世袭制、禅让制 B．禅让制、世袭制 C．分封制、郡县制 D．郡县制、分封制4．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．攻打匈奴 D．修筑长城5．汉武帝为了削弱诸侯王的势力，采纳主父偃建议推行（）A．分封制 B．推恩令 C．郡县制 D．焚书坑儒6．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（）A．地方实行郡县制，分郡县两级，一郡之内又分若干县B．郡县制是中央对地方进行有效控制的制度C．郡县制开中国国家组织结构先河，影响深远D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命7．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律C．世袭制取代禅让制 D．社会等级制度的确立8．有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（

）A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制 C．郡县制取代分封制 D．行省制取代郡县制9．周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制10．《史记》记载，“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……封召公奭于燕。”这反映出周代实行的政治制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．封君封臣制11．“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，与“诸侯”“列国”的产生相关的是（

）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制12．王宁同学正在写一篇有关西周时期的小论文，其中会出现的内容是（

）①分封制

②禅让制

③世袭制A．①② B．②③ C．①③ D．①②③13．下图是北京琉璃河出土的铜罍（léi），其内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”的铭文。《史记·燕召公世家》中有“周武王之灭纣，封召公于北燕”的记载。《史记》的记载与考古发现相互印证了A．禅让制的出现 B．夏朝的建立 C．武王伐纣 D．分封制的实行14．下列选项中，史实与结论不相符的是（）史实结论A禅让制保证权力世袭B甲骨文中国已发现最早、体系较为完整的文字C诸侯争霸促进民族交融D都江堰至今造福社会15．据《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二。”李斯曰：“灭诸侯，成帝业，为天下一统。”上述材料体现的历史趋势是（）A．周天子的权力越来越小 B．国家逐渐走向分裂C．分封制逐渐取代禅让制 D．国家逐渐走向统一16．“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”材料中描述“政治结构”指的是（）A．尧舜禹时期实行的禅让制 B．西周实行的分封制C．秦朝实行的中央集权制 D．西汉实行的刺史制度17．青铜器在周代的主要功能之一就是礼器。周王朝以青铜器鼎、簋的数量区分贵族等级，严格规定鼎和簋的使用规格（如图所示）。与这一做法紧密相关的政治制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．行省制 D．郡县制18．传说寒食节是春秋时期为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的节日，介子推割股啖君，最后被烧死的故事令人叹息。之后寒食节慢慢地融入了清明节，但寒食节所代表的人们对忠诚、廉洁、政治清明的赞许，却是千年如一的。其中与晋国国名的由来相关的制度是（

）A．禅让制 B．世袭制 C．中央集权制 D．分封制19．如图反映了西周时期实行的政治制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制20．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料并结合所学知识，回答问题。探究一经济篇材料一

：中国是世界文明的重要发源地之一，中国古代农业文明有着辉煌的历史。（1）距今约7000年，生活在长江流域的哪一遗址居民就已种植水稻？距今约6000多年的半坡人主要种植哪种农作物？探究二制度篇材料二

：统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的制度。（2）禹的儿子启凭借家族势力，在禹死后继承了他的位置，标志着什么制度的出现，从而代替了禅让制？（3）为加强对地方的统治，西周实行了什么行政制度？这一制度在当时产生了什么影响？探究三改革篇材料三：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“