2026届新高考地理热点冲刺复习+等温线图判读

2026届新高考地理热点冲刺复习等温线图判读考情分析：

以区域图、等温线图为材料，考察气温的时空变化；考察频度高，选择题、综合题命题形式均有，难度中等。1.含义:气温是大气热力状况的数值度量。2.单位：摄氏(℃)温标。在一个标准大气压下，纯水冰点为零度，沸点为100度，其间等分100等分即为1℃。3.观测：一天观测3～4次(8、14、20、2点)日均温月均温年均温气温日较差气温年较差：气温及其测量一天中4次测量的气温相加除以4某月每天的平均气温相加除以天数一年中各月的平均气温相加除以12(即大气的冷热程度)一天中最高气温与最低气温的差值一年中最高月均温与最低月均温的差值气温的日变化气温的日较差510152025300-5-10气温℃24681012241416182022时最低气温出现在日出前后最高气温出现在午后14时问：一天中，最低气温和最高气温分别出现在什么时间？问：一天中，陆地与海洋的最低气温和最高气温分别出现的时间相同吗？一年中呢？海陆热力性质差异的原因一、气温变化大气热量收支盈亏海洋气温变化较陆地有一定滞后性亏转盈

盈转亏最热月是7月2、气温的年变化510152025300-5-10气温℃123456127891011月份最冷月是1月北半球，大陆上，

月最高，

月最低；海洋上，

月最高，

月最低。7182气温的年较差1.同线等温：在同一条等温线上，各点的

＿＿相同。2.等温线数值大，气温＿＿，数值小，气温＿＿。3.等高距：同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间的数值相差一个等温距或数值

。4.疏密代表温差：等温线稠密的地方，温差＿＿，稀疏的地方，温差＿＿。5.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是中心，如果中心气温高，表示这里是＿＿中心。

气温高低相等大小低温高温二、等温线的特点40C80C120C160C160C200C240CABC等温线疏密：冬

夏

；温带

热带

；陆

海

。密疏密疏密疏主要内容判读等温线的数值判读等温线的走向判读等温线的弯曲判读等温线的疏密三、等温线的判读判读步骤定半球看走向看弯曲看疏密F①B点与F点的温差？4℃B:8℃—12℃F:4℃—8℃温差：0℃—8℃弯曲状况：凸高值低，

凸低值高②比较B点与D点温度及等温线弯曲程度？B高，等温线凸向低值D低，等温线凸向高值1、等温线的数值P1：

℃P2：

℃P3：

℃P4：

℃P5：

℃读出P1

～P5

两地的气温值范围T1=44＜T2＜81、等温线的数值P544881212P4P3P2P14＜T3＜84＜T4＜812＜T5＜16闭合等温线：大于大的，小于小的等温线走向影响因素与纬线方向基本一致（东西走向）纬度因素（太阳辐射）2、等温线的走向定半球：向北等温线数值降低→北半球

向北等温线数值升高→南半球1410北半球南半球等温线走向影响因素与纬线方向基本一致（东西走向）纬度因素（太阳辐射）大致与海岸线平行海陆分布或海洋影响程度不同2、等温线的走向等温线走向影响因素与纬线方向基本一致（东西走向）纬度因素（太阳辐射）大致与海岸线平行海陆分布或海洋影响程度不同与等高线平行或与山脉走向平行受地形起伏的影响（地形、地势）等温线闭合山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效应(高温)2、等温线的走向20℃18℃16℃12℃16℃20℃洼地高地、城市（2020年湖南卷）描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。西半段因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。对点训练：等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低气温低等温线向高纬弯曲→该地气温较同一纬度高气温高50°N40°N30°N20°N0°C10°C20°C3、等温线的弯曲P1P3P2等温线若向数值大的方向弯曲，其中间区域数值低；反之，数值高。即“凸高值低，凸低值高”。海陆与昼夜、季节夜晚、冬季，陆地低温，陆地上等温线向低纬弯曲，海洋上则向高纬弯曲；白天、夏季，陆地高温，陆地上等温线向高纬弯曲，海洋上则向低纬弯曲。3、等温线的弯曲白天、7月晚天、1月白天、1月晚天、7月海陆与昼夜、季节夜晚、冬季，陆地低温，陆地上等温线向低纬弯曲，海洋上则向高纬弯曲；白天、夏季，陆地高温，陆地上等温线向高纬弯曲，海洋上则向低纬弯曲。地形山脉或高地低气温较，等温线凸向气温高的地区；河谷或低地气温较高，等温线凸向气温低的地区洋流洋流凸向既流向。等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为暖流，等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为寒流3、等温线的弯曲弯曲发生在海洋，影响因素为洋流弯曲发生在陆地，影响因素为地形P1P3P2等温线向低纬弯曲↓该地气温较同一纬度低↓

↓海洋上：寒流经过P3P5P4陆地上：山脉、高低上图表示我国某地区7月份平均气温的分布，读图完成下列要求。（1）导致该地区等温线如此分布的主要因素是

。（2）根据等温线分布判断地形特征：AA′属于

；BB′属于

。地形盆地（洼地）河谷（谷地）对点训练：等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。4、等温线的疏密特点影响因素冬季等温线密集，夏季等温线稀疏季节（冬季各地温差较夏季大）温带地区等温线密集，热带地区等温线稀疏温度带（温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区）陆地等温线密集，海洋等温线稀疏海陆位置（陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且比热容大，所以陆地的温差大于海洋）寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集

洋流（冷暖差别大）山地和高原边缘地区的等温线比较密集，平原、高原上等温线稀疏

地形等值线判读的一般步骤1、读图名，读出什么事象的等值线图

2、读地图背景材料

根据图中经纬线、海岸线及其他地理事物定位，作好图表信息的转化。

3、读数值（最大值、最小值）及递变规律（凸向高值，数值低；凸向低值，数值高）、疏密程度，并根据其影响因素分析形成原因课堂小结：（高考改编题）海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。图7示意渤海及附近区域年平