幼儿园日常常规检查表范本

幼儿园日常常规检查表范本一、引言：常规管理的价值与检查表的作用幼儿园日常常规管理是保障幼儿安全、培养良好习惯、规范保教流程的核心环节。日常常规检查表作为管理工具，能将抽象的规范转化为可操作的检查项目，帮助教师、保育员及管理者系统排查工作漏洞，及时优化管理细节，最终实现“以查促改、以改提质”的目标。二、班级环境与设施检查表班级是幼儿一日生活的主要场所，环境与设施的安全性、规范性直接影响幼儿体验与成长。检查项目检查标准检查结果整改建议--------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动室卫生地面无垃圾、水渍；桌面/窗台整洁无杂物；门窗玻璃干净透亮；墙角无蛛网、积尘教具玩具管理分类收纳于指定区域，标识清晰；无破损、无尖锐边角；每周消毒≥1次安全设施维护插座有防护盖，门窗锁具/合页完好；消防器材在有效期内，摆放便于取用自然角管理植物鲜活无枯叶，幼儿观察记录（绘画/文字）完整；工具（小铲子、喷壶）摆放有序三、幼儿生活常规检查表生活常规是培养幼儿自理能力、规则意识的关键，需覆盖入园、进餐、午睡、离园等全流程。环节检查项目检查标准检查结果整改建议----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------入园教师接待微笑问候幼儿，蹲身与幼儿平视交流；观察情绪/身体状况，与家长简短沟通（≤2分钟）保育检查检查书包无危险品（如小刀、珠子）；引导幼儿用七步洗手法洗手；协助整理衣物进餐餐前准备餐桌用消毒巾擦拭，餐具高温消毒后摆放整齐；食物温度≤40℃（不烫嘴）进餐行为幼儿坐姿端正（脚平踏地面），自主用餐不挑食；桌面、地面无明显食物残留午睡床铺整理被褥平整无褶皱，一人一床，床间距≥30cm（避免打闹碰撞）午睡管理教师每15分钟巡回观察，及时为踢被幼儿盖被；幼儿安静入睡，无嬉戏/哭闹离园交接工作向家长清晰反馈幼儿当日情况（饮食量、情绪变化、特殊事件）；提醒家长注意事项（如带换洗衣物）环境整理幼儿离园后，教室紫外线消毒30分钟；玩具归位，垃圾（果皮、纸巾）及时清理四、教育教学常规检查表教育教学需兼顾趣味性与教育性，确保幼儿在游戏化活动中获得发展。检查项目检查标准检查结果整改建议--------------------------------------------------------------------------------------------------------------教学计划执行周计划/日计划符合幼儿年龄特点，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课堂互动质量教师关注全体幼儿（目光覆盖每一位）；采用游戏化教学（如角色扮演、儿歌律动）；幼儿参与度≥90%区域活动管理区域划分清晰（美工、建构、阅读等≥3个）；材料丰富且每月更新（如新增季节主题手工材料）教学反思记录每日教学后有简短反思，记录幼儿典型表现、问题及改进措施（如“部分幼儿握笔姿势错误，明日需重点指导”）五、安全管理常规检查表安全是幼儿园工作的底线，需从设施、活动、食品、应急多维度防控风险。检查项目检查标准检查结果整改建议--------------------------------------------------------------------------------------------------------------设施安全排查大型玩具无松动/锈蚀，楼梯扶手牢固无断裂；走廊无障碍物（如纸箱、拖把）户外活动管理教师全程看护（视线不离开幼儿）；活动量适中（小班≤20分钟，中班≤30分钟）；器械使用规范（如滑梯不逆行）食品安全管理食材新鲜无变质，留样量≥125g、标签清晰（含日期/餐名）、冷藏48小时应急能力建设每月开展1次安全演练（防火/防拐/地震）；教职工熟悉应急流程，疏散路线图清晰可见六、卫生保健常规检查表卫生保健是预防疾病、保障健康的核心，需落实晨检、消毒、健康管理等细节。检查项目检查标准检查结果整改建议--------------------------------------------------------------------------------------------------------------晨检午检执行一摸（体温正常）、二看（精神/皮肤无异常）、三问（饮食/睡眠情况）、四查（口袋/指甲卫生）卫生消毒落实水杯/毛巾每日高温消毒；教室紫外线消毒每周≥2次（每次60分钟）；图书每周紫外线消毒健康档案管理幼儿健康档案（体检表、疫苗本）完整；缺勤幼儿当日追踪（病因、返园时间）膳食营养管理食谱每周更新，荤素/粗细搭配（如周一粗粮粥+蔬菜肉包）；幼儿进食量达标（小班≥80%、中班≥90%）七、检查表实施指南1.检查频率与分工每日：教师/保育员自查生活常规、卫生保健（如晨检、午餐管理）；安全管理员抽查安全设施（如插座防护、消防器材）。每周：教研组长检查教育教学（如区域材料、教学反思）；后勤主任检查环境与设施（如自然角、大型玩具）。每月：园长牵头开展安全演练、健康档案核查、膳食营养评估。2.记录与整改闭环检查人员需如实勾选“√”（达标）、“×”（不达标），并在“整改建议”栏明确措施（如“插座防护盖缺失，今日17:00前补齐”）。整改完成后，复查人员需在“检查结果”栏标注“整改完成”，确保问题闭环解决。3.反馈与持续优化每周召开“常规管理复盘会”，分享典型问题（如“幼儿握笔姿势错误率高”），集体研讨改进策略。每学期汇总检查表数据，优化管理流程（如调整