中小学教育信息化教学应用调查问卷

尊敬的参与者：您好！随着教育数字化转型的深入推进，信息技术与教育教学的融合已成为提升中小学教育质量的核心路径之一。为全面了解当前中小学教育信息化教学应用的实际状况、面临的挑战及发展需求，我们开展本次调查。您的真实反馈将为优化教育信息化资源配置、完善教学支持体系、推动教育教学创新提供重要参考。本次调查采用匿名方式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！调查对象本次调查面向全国中小学教师、学生、学校管理者及学生家长，涵盖小学、初中、高中学段与公办、民办等不同办学类型的教育相关主体。问卷主体一、基础设施与环境建设1.您所在学校的信息化硬件设备（如多媒体教室、智慧黑板、学生终端等）配备情况如何？□完全满足教学需求□基本满足，偶有场景不足□部分教学场景无法满足□严重不足，影响日常教学□非常流畅，无卡顿□基本流畅，高峰时段偶有卡顿□经常卡顿，影响教学开展□网络条件差，难以开展信息化教学二、教师信息化教学能力与应用3.您是否接受过系统的信息化教学培训（如教学设计、工具使用、数据驱动教学等）？□多次参加，掌握系统方法□参加过1-2次基础培训□仅自学过简单操作□从未接受过相关培训4.在日常教学中，您使用信息化工具（如教学平台、直播软件、学科工具等）的频率是？□每节课都用□每周3-5次□每周1-2次□每月1-2次□很少使用5.您认为当前信息化教学工具对提升教学效果的帮助程度如何？□显著提升，教学形式更丰富高效□有一定帮助，可优化课堂互动□帮助有限，与传统教学差异不大□存在干扰，效果不如传统教学三、学生学习体验与效果（若您是教师/管理者，可结合学生反馈填写；若您是学生/家长，可直接填写自身感受）6.您（或您的孩子）在信息化教学中使用的终端设备（如平板、电脑、手机）是否适配教学需求？□设备性能好，操作流畅□设备基本可用，偶尔卡顿□设备老旧/配置低，影响学习□无专用设备，需用个人设备7.信息化教学模式（如线上互动、虚拟实验、个性化学习）是否提升了您（或孩子）的学习兴趣？□显著提升，学习更主动□有一定提升，形式更丰富□变化不大，兴趣未受明显影响□降低兴趣，易分散注意力8.您认为信息化教学对知识掌握的效果与传统课堂相比如何？□更好，能反复学习、个性化指导□差不多，主要看个人努力□稍差，缺乏面对面互动□差异较大，效果不如传统课堂四、教学资源建设与应用9.学校提供的信息化教学资源（如课件、微课、题库、虚拟资源等）的丰富度如何？□资源充足，覆盖各学科各学段□资源较丰富，能满足多数需求□资源有限，部分学科/学段缺失□资源陈旧，实用性差10.您获取信息化教学资源的主要渠道是？（可多选）□学校统一采购的资源平台□教师自主开发/整理□第三方教育资源网站（如国家中小学智慧教育平台）□其他（请注明：________）11.您认为现有教学资源的适用性（如贴合课标、难度适配、形式多样）如何？□非常适用，能直接用于教学/学习□基本适用，需少量调整□适用性一般，需大量修改□适用性差，难以使用五、管理与保障机制12.学校是否建立了信息化教学应用的管理制度（如使用规范、资源审核、安全管理等）？□制度完善，执行严格□有基本制度，执行较宽松□仅有零散规定，缺乏系统性□无相关制度13.学校对信息化教学的经费投入（如设备更新、资源采购、培训支持）是否充足？□经费充足，能保障发展需求□经费基本够用，维持现有水平□经费不足，只能保障基本运行□经费短缺，影响信息化推进14.您认为当前教育信息化面临的主要挑战是？（可多选）□硬件设施不足□教师能力不足□资源质量不高□管理机制不完善□经费投入不足□学生/家长接受度低□其他（请注明：________）六、未来发展需求与建议15.您希望未来学校在教育信息化方面重点提升的方向是？（可多选）□硬件设备升级□教师信息化培训□优质资源建设□个性化教学系统开发□家校互动平台优化□数据驱动的教学评价□其他（请注明：________）16.对于教育信息化教学应用，您还有哪些建议或期望？（可简要阐述）结尾再次感谢您抽