高一英语上学期期中模拟卷01（参考答案）

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）第一部分知识运用共两节，分)第一节(共10小题;每小题1.5分，共15分)【答案】1．B2．C3．A4．C5．A6．B7．A8．D9．D10．B【导语】本文是一篇记叙文。作者讲述了自己参加志愿工作的经历，尽管过程中遇到了困难和挑战，但作者从中成长并获得了满足感。1．考查动词词义辨析。句意：三个月后，我发现自己坐在飞往亚利桑那州凤凰城的飞机上。A.imagined想象；B.found发现；C.enjoyed享受；D.introduced介绍。根据前文“LastyearIdecidedtodosomevoluntarywork.IbegantoresearchontheInternetanddiscoveredVolunteerUSA.”可知，作者决定做志愿工作并进行了研究，三个月后发现自己已经在去往目的地的飞机上。故选B项。2．考查形容词词义辨析。句意：一想到要和许多新朋友一起生活三个月，我就感到紧张。A.annoyed恼怒的；B.surprised惊讶的；C.nervous紧张的；D.excited兴奋的。根据后文“However,withinfifteenminutesofarriving,myworrieshadgone.”可知，作者一开始是感到担忧的，所以是紧张的情绪。故选C项。3．考查名词词义辨析。句意：我被派往科罗纳多国家森林进行我的第一个为期8天的项目。A.project项目；B.tour旅行；C.campaign活动；D.course课程。根据前文“LastyearIdecidedtodosomevoluntarywork.”和后文“Myjobwasto5astairwayoutofrock.”可知，作者参加的是志愿工作项目。故选A项。4．考查形容词词义辨析。句意：这可能看起来不是很长的路，但在35℃的高温下，背着沉重的背包，我的腿像着火了一样。A.nice好的；B.safe安全的；C.long长的；D.quick快的。根据前文“Wehadtocarryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.”可知，三英里的路程并不算长。故选C项。5．考查动词词义辨析。句意：我的工作是用石头建造一个楼梯。A.build建造；B.test测试；C.clean清洁；D.guard守卫。根据后文“Threedayslater,abeautifulstairwaycameintobeing.”可知，作者的工作是建造楼梯。故选A项。6．考查动词词义辨析。句意：这意味着要在有山狮栖息的山坡上爬上爬下，尽管应该说它们只是被听到，从未被看到。A.helped帮助；B.meant意味着；C.allowed允许；D.ended结束。根据前文“Myjobwasto5astairwayoutofrock.”和后文“climbingupanddownthesideofamountain”可知，建造楼梯意味着要在山坡上爬上爬下。故选B项。7．考查名词词义辨析。句意：知道我的工作成果将在那个山坡上留存多年，这种满足感是巨大的。A.satisfaction满足；B.ambition野心；C.expectation期望；D.intention意图。根据前文“abeautifulstairwaycameintobeing”和后文“myworkwillbeonthatmountainsideforyearstoe”可知，作者对自己的工作成果感到满足。1/98．考查形容词词义辨析。句意：温度接近冰点。A.boiling沸腾的；B.average平均的；C.normal正常的；D.freezing冰冻的。根据前文“Butonthelastnightwewerecaughtinathunderstorm.”和后文“Ihadtospendtherestofthenighttrembling”可知，暴风雨后气温骤降，接近冰点。故选D项。9．考查动词词义辨析。句意：但我知道无论我在生活中必须面对什么，我在那里，我活下来了。A.recovered恢复；B.resisted抵抗；C.escaped逃脱；D.survived幸存。根据前文“Isufferedalot”和后文“IthinkIammuchstronger”可知，作者经历了困难但幸存下来。故选D项。10．考查形容词词义辨析。句意：我认为参加这个项目让我变得更坚强了。A.smarter更聪明的；B.stronger更坚强的；C.happier更快乐的；D.busier更忙的。根据前文“Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylife.IwasthereandI9.”可知，作者通过这次经历变得更坚强了。故选B项。第二节共小题每小题5分，共分)A【答案】11．torest12．selfawareness13．gives14．edges【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了在我们的生活中学会慢下来的好处。11．考查非谓语动词。句意：花时间休息能让我们培养更深刻的自我意识。takethetimetodosth.是固定搭配，意为“花时间做某事”，所以这里用torest。故填torest。12．考查名词。句意同上。of是介词，后面接名词作宾语，selfaware的名词形式是selfawareness，意为“自我意识”。故填selfawareness。13．考查动词时态。句意：当我们放慢节奏时，我们为自己创造了反思思绪与情感的空间，这有助于我们明确生活中重要的方面，并让我们有机会做出正确的选择。which指代前面的句子。and连接两个并列的谓语结构，根据helps可知，这里用一般现在时，且谓语用单数形式gives。故填gives。14．考查名词。句意：为了践行这一点，我们需要在个人生活和职业生活中划定清晰的界限。edge意为“界限，边界”，是可数名词，此处表示泛指，且没有表示数量的限定词修饰，需填名词复数形式。故填edges。B【答案】15．why/that16．wears17．on【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了穿校服的益处及相关作用。15．考查定语从句或同位语从句。句意：穿校服是个好主意有几个原因。本空引导定语从句，先行词是severalreasons，指物，关系词代替先行词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导。或者本空引导同位语从句，解释reasons的内容，从句不缺少成分或含义，用that引导。故填why/that。16．考查动词时态和主谓一致。句意：当学校里的每个学生都穿着校服，没有人看起来与众不同和特别时，学生们会觉得自己属于一个特定的群体。根据feel可知，此处描述一般事实，时态应用一般现在时，主语every2/917．考查介词。句意：例如，在一件有趣的校服边缘，有一块布在黑暗中发光，这样当孩子们在黑暗的早晨步行或骑自行车上学时，汽车司机就能很容易地看到他们。具体某天的早晨，需用介词on，ondarkmornings表示“在黑暗的早晨”。故填on。C【答案】18．washonored19．beating20．victories【导语】本文是一篇新闻报道。文章报道F1车手MaxVerstappen的成就和获奖情况。18．考查时态语态和主谓一致。句意：他在2021年击败顶级车手刘易斯·汉密尔顿，赢得了自己的第一个F1世界冠军，凭借出色的表现被授予“年度最佳运动员”。主语He与honor之间是被动关系，且动作发生在2022年4月24日，故用一般过去时的被动语态，主语He，be动词用was，故填washonored。19．考查介词。句意：同上。by是介词，后接动名词作宾语，beat的动名词形式为beating，故填beating。20．考查名词的数。句意：荷兰人现在已经赢得了10场胜利，甚至创造了一个赛季18次登上领奖台的纪录——这是所有人当中最高的。空前有基数词10，修饰可数名词复数，victory的复数形式为victories，故填victories。第二部分阅读理解共两节，分)第一节(共14小题;每小题2分，共28分)A【答案】21．D22．B23．C【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了几款适合文学爱好者的智能手机应用程序。21．细节理解题。根据Goodreads小标题下第二段中“Thecleverappgivesyoupersonalizedbookremendationsbasedonyourtastes.(这款智能应用根据你的口味提供个性化的书籍推荐)”可知，Goodreads根据个人的偏好推荐书籍。故选D。22．细节理解题。根据Audible小标题下第一段中“WithAudible,youcanlistentobooksonthemove,readbyyourfavoriteauthors,ediansandcelebrities.(使用Audible，你可以随时随地听书，这些书籍由你喜爱的作者、喜剧演员和名人朗读)”以及TheParisReview小标题下第二段中“Themagazinehasnowdesignedtheapp,TheParisReview,whichgivesyouaccesstonewissues,archivalcollections,thepleteinterviewvideosandthevoiceversion(版本)ofParisReviewDaily.(该杂志现在设计了应用程序《巴黎评论》，它让你可以访问新刊、档案收藏、完整采访视频以及《巴黎评论日报》的音频版)”可知，Audible和TheParisReview都可以让用户通过听的方式获取内容。故选B。23．细节理解题。根据Bookly小标题下第一段中“Ifyoustruggletofitreadingintoyourdailyschedule,thenBookly’s‘dailyreadingworkout’issuretohelp.(如果你很难将阅读纳入日常安排，那么Bookly的“每日阅读锻炼”一定能帮到你)”可知，如果你在阅读坚持上有困难，Bookly可以帮助你坚持阅读。故选C。B3/9【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了一个脾气暴躁的男孩在父亲的引导下，学会控制愤怒并明白言语伤人难以弥补的道理，最终实现自我改变的故事。24．细节理解题。根据第一段“WhenIgotangry,I’dyellatanyonenearby,notcaringwhotheywereorwhattheyweredoing.(当我生气的时候，我会对附近的任何人大喊大叫，不管他们是谁，在做什么)”可知，男孩一开始生气时，会对周围的人举止粗鲁。故选A项。25．细节理解题。根据第二段“EverytimeIgotangry,headvisedmetoavoidscoldingthepeopleinvolvedandhammeranailintothewoodenfencebehindthehouseuntilIcalmeddown.(每次我生气的时候，他都建议我不要责骂相关的人，而是在房子后面的木栅栏上钉一颗钉子，直到我平静下来)”可知，父亲给男孩钉子和锤子是为了帮助他控制愤怒。故选A项。26．细节理解题。根据第三段“Inafewdays,Inolongerfelttheneedtohammernailsintothefence.Iwenttomyfatherandtoldhimthedetails.Althoughhewashappyinside,hedidn’tshowit.HegavemeanailpullerandaskedmetopulloutthenailsIhadhammeredintothefenceonebyone.(几天之内，我再也不觉得有必要往栅栏上钉钉子了。我去找父亲，把这些情况一五一十地告诉了他。尽管他心里很高兴，却没有表现出来。他给了我一个拔钉器，让我把钉在栅栏上的钉子一个一个拔出来)”可知，当男孩不再钉钉子时，父亲让他把钉子拔掉。故选C项。27．主旨大意题。根据第三段父亲的话“Whenyougetangry,youloseyourmindandsaythingslikethisnail.Evenifyouapologizeforspeakingasifyouwerepullingoutanail,thewoundleftbythosewordsisjustashardtohealasthescarfromthisnail.(当你生气的时候，你会失去理智，说出这样的话就像这颗钉子一样。即使你为自己说的话道歉，就像拔出钉子一样，但那些话留下的伤口就像这颗钉子留下的疤痕一样难以愈合)”可知，故事的主要教训是做过的事无法挽回。故选D项。C【答案】28．C29．B30．D31．D【导语】这是一篇说明文，主要介绍了森林中被科学家称为“树木网络”的地下真菌网络系统。28．细节理解题。根据第三段中的“A2023studyinNatureEcology&Evolutiondemonstratesthatacaciatrees(金合欢树)bittenbygiraffesproduceethylene(乙烯)gas.Nearbytreespickupthesechemicalsignalsfromtheairwithinminutesandincreasetannin(鞣酸)production,makingtheirleavesbitterandlesstasty.(2023年《自然•生态与进化》上的一项研究表明，被长颈鹿啃食的金合欢树会产生乙烯气体。附近的树木会在几分钟内从空气中接收到这些化学信号，并增加鞣酸的产生，使它们的叶子变得更苦且口感变差。)”可知，金合欢树是通过向空气中释放乙烯这种警告气体来提醒附近树木有长颈鹿在进食。故选C项。29．词句猜测题。根据第四段中的“Notallinteractionsarecooperative.Someplants,liketheghostorchid,hackthenetworktostealnutrientsfromnearbytreeswithoutofferinganythinginreturn.Otherspecies,suchasblackwalnuttrees,releasetoxins(毒素)torestrainpetitors(并非所有的互动都是合作性的。有些植物，比如幽灵兰花，会4/9手)”可推理出，biologicalwarfare指的是释放毒素来抑制竞争对手。故选B项。30．细节理解题。根据第五段中的“Loggingdominantmothertreescancollapseentireecosystems,muchlikeremovingserversfromtheInternet.(砍伐占主导地位的母树可能会使整个生态系统崩溃，这就好比从互联网中移除服务器一样。)”可知，科学家认为应该保护母树是因为它们能维持生态系统的稳定。故选D项。31．主旨大意题。根据第一段“Beneaththequietsurfaceofaforestliesabusynetworkscientistscallthe‘WoodWideWeb’.Farfrombeingisolatedindividuals,treesmunicate,shareresources,andevensendwarningsthroughanundergroundsystemoffungi(真菌).(在安静的森林表面下，隐藏着一个繁忙的网络，科学家称之为“森林万维网”。树木不是孤立的个体，而是通过真菌的地下系统交流、共享资源，甚至发出警告。)”和最后一段中的“Thissilentdialoguebeneathourfeetremindsusthatnature’sdeepestconversationsoftenhappenwithoutasingleword.(我们脚下的这种无声对话提醒我们，自然界最深刻的交流往往无需一言半语。)”可知，文章开篇就提到森林中存在被称为“树木网络”的地下真菌网络，树木通过它进行无声交流、共享资源。由此可知，这篇文章的主旨是树木之间隐藏的交流。故选D项。D【答案】32．C33．D34．A【导语】本文是一篇议论文，文章围绕情商的普及现状、常见误解及未来研究方向展开论述，表达了作者对情商相关问题的观点。32．细节理解题。根据第一段“Manypeoplenowmisunderstandemotionalintelligenceasalmosteverythingdesirableinaperson'smakeupthatcannotbemeasuredbyanIQtest,suchascharacter,motivation,confidence,mentalstability,optimismand“peopleskills.”(现在很多人把情商误解为一个人身上几乎所有无法通过智商测试来衡量的特质，比如性格、动力、自信、精神稳定、乐观和“人际交往能力”。)”可知，人们普遍将情商误解为一个人身上那些无法用智商测试衡量的积极品质（如性格、动力、自信等）。故选C。33．推理判断题。根据第三段“Althoughpopularbeliefsregardingemotionalintelligencerunfaraheadofwhatresearchcanreasonablysupport,theoveralleffectsofthepublicityhavebeenmorebeneficialthanharmful.Themostpositiveaspectofthispopularizationisanewandmuchneededemphasis(重视)onemotionbyemployers,educatorsandothersinterestedinpromotingsocialwellbeing.(尽管关于情商的流行观点远远超出了研究所能合理支持的范围，但宣传的总体效果利大于弊。这种普及最积极的方面是雇主、教育工作者和其他对促进社会福祉感兴趣的人对情感的新的和急需的重视。)”可见作者对情商的普及持支持态度。故选D。34．主旨大意题。根据最后一段“Itisourhopethatiningdecades,advancesinsciencewilloffernewperspectives(视角)fromwhichtostudyhowpeoplemanagetheirlives.Emotionalintelligence,withitsfocusonbothheadandheart,mayservetopointusintherightdirection.(我们希望，在未来的几十年里，科学的进步将为研究人们如何管理自己的生活提供新的视角。5/9【答案】35．D36．F37．G38．B39．E【分析】这是一篇说明文。文章主要讲述了四种应对文化冲击带来的影响的方法，帮助人们克服或者缓解文化冲击带来的不适和感受。35．根据前句“Cultureshockisthefeelingofuncertainty,confusion,oranxiety”（文化冲击是一种不确定、困惑或焦虑的感觉。）前文提出来文化冲击这个概念，这个空应该也是关于文化冲击带来的感觉，D项“Sometimessuchafeelingcanbeverystrong.”其中afeeling与前文feeling相呼应。故选D项。36．根据后句“It'sbecausetheyaresurroundedbypeoplewiththesamebeliefsandvalues，andculturaldifferencesareonlyclearwhenyoumeetsomeoneelse’sculture.”（这是因为他们周围的人都有相同的信仰和价值观，只有当你遇到别人的文化时，文化差异才会明显。）可知，F项“Manypeopledon’trealizehowcultureinfluencesthem.”其中culture与后句中culturaldifferences形成呼应结构，符合本段语境。故选F项。37．根据下文“Youcanalsoputsomethingdownifyou'remissinganyonefromyourhometown”（意思是如果你想念家乡的人，你也可以写下一些东西。）可知，这段话是在介绍远离故乡在外的时候的情况。G项“Perhapsyouhaverecentlymovedtoanewcityorcountry.”其中movedtoanewcityorcountry与后句中missinganyonefromyourhometown相呼应，表示关于远离故乡，离开故乡的事情。故选G项。38．根据下文“Youcanshareyourfeelingsandexperienceswithyourrelativesandfriends”（你可以和你的亲戚朋友分享你的感受和经历。）可知，B项“Talktoothersaboutyourexperiences.”中experiences与后文中feelingsandexperiences形成呼应结构，符合本段语境，因此这个空作为这段话的主题句，说和别人谈论你的经历。故选B项。39．根据上文“Dosomethingsyouusuallylike”（做一些你平时喜欢做的事情。）可知E项“Youcanwatchmoviesorlistentomusicthatyouenjoy.”其中youenjoy与前文youusuallylike相呼应，表示听一些你喜欢听的音乐或者看你喜欢看的电影。故选E项。第三部分书面表达共两节，分)第一节(共4小题;第40、41题各2分，第42题3分，第43题5分，共12分)【答案】40．Aneedtoachieveabalancewithinourselves.41．Arthelpspeoplegainabetterunderstandingofpastandpresentcultures,andthelanguagebarriersmakeitdifficultforpeopletoappreciateart.Therearenolanguagebarriersinartandthereforeitisuniversal.42．Arthasenteredeverycornerofourlives.Weneedtoexpressourselvesthroughart.43．Myfavoriteartformistheperformingarts.Becauseactingallowsustoexpressourtruefeelingsandexperienceafullrangeofouremotions,whileviewingothers’artcanreleasetheemotionswithinusandallowustoexploreourfeelings.6/940．考查细节理解。根据第一段中“Thereisadrivewithinallofustocreateandexpressourselvesthroughart.Thisdriveesfromaneedtoachieveabalancewithinourselves.”（我们所有人都有一种通过艺术来创造和表达自己的动力。这种动力来自于我们需要达到内心的平衡。）可知，我们需要达到内心的平衡驱使人们通过艺术来创造和表达自己。故答案为Aneedtoachieveabalancewithinourselves.41．考查细节理解。根据第三段中“Throughart,wegainabetterunderstandingofpastandpresentcultures.Yetmoreimportantly,therearenolanguagebarriersinartandthereforeitisuniversal.”（通过艺术，我们可以更好地了解过去和现在的文化。但更重要的是，艺术没有语言障碍，因此它是普遍的。）可知，语言障碍使人们很难欣赏艺术这个陈述是错误，因为艺术没有语言障碍，因此它是普遍的。故答案为Therearenolanguagebarriersinartandthereforeitisuniversal.42．考查归纳总结。根据文章大意以及最后一段“Weneedtoexpressourselvesthroughart.Whenwetakeacloserlookatourworldandbegintoseetheartandcreativityinit,itcansoothe,enrichorencourageourselves.Artisbeautiful,andbeautyisanaestheticquality.”（我们需要通过艺术来表达自己。当我们仔细审视我们的世界，开始看到其中的艺术和创造力时，它可以抚慰、丰富或鼓励我们自己。艺术是美的，美是一种审美品质。）可知，这篇文章主要讲的是艺术已经进入了我们生活的每一个角落。我们需要通过艺术来表达自己。故答案为Arthasenteredeverycornerofourlives.Weneedtoexpressourselvesthroughart.43．考查主观评价。根据文章大意以及题干的提问要求结合自己的主观感受。故答案为：Myfavoriteartformistheperformingarts.Becauseactingallowsustoexpressourtruefeelingsandexperienceafullrangeofouremotions,whileviewingothers’artcanreleasetheemotionswithinusandallowustoexploreourfeelings.第二节分)【答案】DearKevin,IfeelextremelydelightedtoinformyouthatourschoolwillholdsomerelevantactivitiesduringtheupingLabourWeek.I’mwritingtoinviteyoutoexperiencethegreatactivities.TheLabourWeekwillstartonJune10thandlastforfivedays,whenwewillholdvariousactivities.Tobeautifyourschool,wewillplanttreesthataredefinitelygoodforourphysicalandmentalwellbeing.Moreover,it’sawonderfulideatosortgarbageinanecofriendlyway,makingourcampuscleanerandmorefascinating.Thereisalsoalaborknowledgepetitionwhichissorewardingthatwecan’taffordtomissit.Asforthesignificance,wecanbenefitalotundoubtedly.Ourawarenessoflabourcanbedeveloped.Besides,wewilllearntocherishandrespectthefruitsofpeople’swork.Lookingforwardtoyourfavorablereply.Yourssincerely,LiHua【分析】本篇写作属于应用文，主要是邀请新西兰的朋友Kevin参加学校举行的劳动周活动。7/9体裁：应用文时态：根据提示，时态应为一般现在时和一般将来时。结构：总分法。总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。写作要求：1.活动时间；（thetimeofthisactivity）2.活动内容（如：校园环境美化、校内垃圾分类等