河北省保定市十校2025-2026学年高二上学期期中语文试题（原卷版）

高二年级上学期期中考试语文考生注意：.本试卷共分，考试时间分钟。.请将各题答案填写在答题卡上。.本试卷主要考试内容：部编版语文选择性必修上册。一、阅读（分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：推动人工智能大模型技术在工业、商业的融合应用，是我国近几年的主要工作。以人工智能为代表的科技创新对文艺创作的赋能，我认为在“降本增效”方面与其他领域有许多共通的地方。在大模型技术飞速发展的带动下，由多模态AI“执笔”的创作越来越多，人们只需输入简单的提示词或描述初步构想，AI便能快速生成文字、绘画、视频甚至3D模型，传统创作流程被重构，创作周期大幅缩短。比如，AI可以快速画出和《千里江山图》一样磅礴的画作；传统动画制作中需要数周完成的三维建AI对人类历史上海量文艺素材数据的学习训练，AI不但能将历史素材转化为即时创作资源，还能突破艺术门类壁垒，比如组合出兼具古典韵味与现代感的交响乐。在这个过程中，重复性劳动被AI工具大量替代——AI语法自动纠错，AIAIAI赋能下，创作不再局限于技术门槛，而是更多地倚重创作者的思想本身。当然，也有不相通的地方，主要体现在价值与人文方面。工业、商业以量化结果为导向，比如成本降低多少、良品率提升多少，目标明确且可衡量，而文艺创作以艺术性的情感表达和价值传递为核心，在这方面，AI难以替代人类独特的创造力。AI可快速模仿《千里江山图》的笔触，却无法重现王希孟作画时“江山入梦”的生命体验，那种基于身体记忆与文化情境的情感共振，是代码难以企及的“在场感”。另一方面，“人民是文艺创作的源头活水”功，正是源于它们对普通群众生活的深刻观察和真实再现，“脚要踩在泥土里”。这些正是创造力的源泉。而AI的“创造力”形式的创新，更是价值的表达。电影《百鸟朝凤》中唢呐艺人对传统的坚守，舞蹈诗剧《只此青绿》对东第1页/共10页方美学的当代诠释，皆源于创作者对文化根脉的自觉认同与传承。技术可以提供表现手段，但“表达什么”与“为何表达”始终是人类的主体性命题，这是无法被算法复制的维度。AI绘画以每天百万张的速度生产“美”而可能湮没于信息洪流。我认为，文艺创作要平衡技术工具与人文精神，避免陷入“高效但空洞”的陷阱。AI时代，文艺何为？答案或许就在技术与人文的共生中——科技为艺术提供基础工具，而人类以不可替代的生命经验和思想为作品注入灵魂。（摘编自贺晗《“表达什么”与“为何表达”材料二：人工智能（AI）是科学技术发展到新一轮的最新变革，它不仅可以推动产业升级，改变传统经济的面貌，而且对人类社会生活也会产生深远影响。戏曲艺术作为非物质文化遗产，当下面临的首要任务就是传承与保护。AI技术最核心的就是对大数据的采纳、分析和学习。昆曲被尊为“百戏之祖”，中国历史上遗存的大量昆曲文本以及老艺术家掌握的表AI技术发挥所长，筛选出昆曲文本最精彩的部分，提炼出程式化表演的范式，从诸多音乐唱腔中分析、归纳一般规律，进一步提升其理论高度。这样就能打破传统戏曲口传心授的模式，加强戏曲的艺术实践与理论厚度的结合，从而让我们的后人更加稳健地传承戏曲艺术。当AIAI“百无顾忌”有可能会摩擦出新的火花。这种碰撞打破了传统文艺工作者的思维模式，很有可能呈现出新的美学特征。纵观人类历史，每次裂变都会孕育新的机会，敏锐的艺术家应该具备这些感知时代变革的能力，大胆学习和研究新生事物，让传统艺术创作插上新的时代翅膀。AI19世纪照相技术的诞生迫使绘画走出写实的牢笼，催生了印AI技术更具颠覆性，它不仅能模仿现有风格，更能生成人类想象之外的视觉形态和听觉体验。AI帮助艺术家打开想象空间，呈现出更加瑰丽而多彩的世界。人类对精神世界的追求是永无止境的。即使有了AI画历经千年岁月依然震撼人心，正是因为那些斑驳色彩中凝结着无数前辈画工对信仰的虔诚。这种生命体AI技术竞速搏斗，而应当成为科学技术洪流中永放光芒的灯塔，推动人类走向更丰润的精神高地。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.AI能快速生成多种形式的作品，重构传统创作流程，缩短创作周期，这得益于它对海量文艺素材数据的第2页/共10页学习训练。B.工业以量化结果为导向，文艺创作以情感表达和价值传递为核心，故AI在工业应用中比在文艺创作中更有价值。C.AI技术可以在戏曲艺术传承与保护方面发挥重要作用，比如可以利用AI技术筛选出昆曲文本最精彩的部分等。D.AI技术虽无法完全理解人类的情感世界，但能帮助艺术家打开想象空间，人机合作有可能创造出优秀的作品。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.AI能将历史素材转化为即时创作资源，突破艺术门类壁垒。因此，AI创作的作品比传统作品更好。B.C.当AI技术发展时，真正的艺术会湮没于信息洪流，这与AI生产速度过快且AI作品数量很多有关。D.正如19世纪照相技术催生了印象派光影革命，今日的AI技术也将会引发艺术领域的重大变革。3.）A.一位网络写手利用AI写作软件，快速生成了大量网络小说，但这些小说情节雷同，信息准确性较低。B.某动画工作室采用AI技术进行场景渲染，大幅缩短了制作时间，同时又保留了原有的思想价值。C.某电商平台运用AI算法精准推荐商品，提升了销售额和用户的满意度，取得了很好的经济效益。D.某音乐制作人完全依赖AI作曲，作品在网络上受到了一些关注，但未能引发听众深层次的情感共鸣。4.请结合材料二谈谈你对画横线处句子的理解。5.材料一认为在文艺创作中人类的某些特质是AI无法替代的，请结合材料一简要概括这些特质。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，分）阅读下面的文字，完成下面小题。大卫·科波菲尔①[英]狄更斯早晨下楼吃早饭时，我十分不安，因为自从犯了重罪，我还一直没见到过谋得斯通先生呢。但反正是躲不开的，我还是下楼了。他背对着火炉站在那里，谋得斯通小姐正在准备茶。惶惑了一会儿后，我走到他跟前，对他说：“我请你原谅，先生，我为我的行为感到后悔，我希望你原谅我。”“我很高兴听到你说你后悔，大卫。”他说。“你好，小姐。”我对谋得斯通小姐说。第3页/共10页“哦，天哪！”谋得斯通小姐叹口气说，一边把茶匙伸向我以代替她的手指，“放多久的假呢？”“一个月，小姐。”“从什么时候算起？”“从今天起，小姐。”“哦！”谋得斯通小姐说，“那现在就去了一天了。”她每天早上都用这种态度减去日历上的一天，她在整个假期都这么做。她总闷闷地减，减了十天，直到数字变得越来越小，她才略感有希望了。日子往前过，她便几乎快活起来了。我来到她和我母亲坐着的那间屋里，那只有几个星期大的婴儿就在我母亲的膝盖上，于是我小心翼翼地把他抱起。突然，谋得斯通小姐发出那么一种尖叫声，使我差点扔掉那个婴儿。“天哪，克莱拉，你看到了吗？”谋得斯通小姐喊道。“看到什么，我亲爱的珍？”母亲说。“他抱起他了！”谋得斯通小姐叫道，“那孩子把婴儿抱起来了！”她吓得站不住了，却又挺起身来扑向我，从我怀里把婴儿夺走。然后，她晕了过去。她清醒后，郑重宣布禁止我以任何借口碰我的弟弟。我那可怜的母亲温顺地用下面这番话认可了那禁令（我看得出她并不“无疑，你是对的，我亲爱的珍。”还有一次，又是为这可爱的婴儿，谋得斯通小姐莫名其妙地大发雷霆。“我敢说，”母亲轻柔地说，“他俩绝对相像。我觉得他们长得像我，而他俩彼此也相像。”“你说些什么，克莱拉？”谋得斯通小姐说。“我亲爱的珍，”母亲吞吞吐吐道，因为被这么一责问，她有些生畏了，“我发现婴儿的眼睛长得和大卫的一模一样。”“克莱拉！”谋得斯通小姐很恼怒地站起来说，“你有时简直是个地道的蠢人。”“我亲爱的珍。”母亲抗议道。“一个地道的蠢人，”谋得斯通小姐说，“还有谁会把我弟弟的儿子和你的孩子比较？他们根本长得不相像。他们没一点相像的。他们在各方面都无相似处。我希望他们永远这样。我可不愿坐在这儿，听人这样做比较。”说罢她就很威风地走出房间，把门在身后砰一声关上。我觉得我使他们不快，正如他们使我不快一样。如果我走到他们待着的房间，他们本在一起谈话，我母亲本来也看上去还高兴，可我一进去她的脸上就不觉蒙上一层愁云。如果谋得斯通先生兴致还好，那我就破坏了他的兴致。如果谋得斯通小姐心情比平常更坏，那我就加重了她的不快。于是，我决定尽可能回避他们；有许多寒冷的时间我是坐在我那毫无快意的卧室里度过的，我在那里披着小大衣，看着书，听着教堂的钟声。第4页/共10页晚上，我有时去厨房和佩格蒂坐在一起。在那里，我觉得惬意，也不怕表现出自己的本色来。但这些不能在客厅里得到许可。笼罩在客厅的那种折磨人的气氛连这些都禁止。他们把我当作训练我母亲、磨炼她的工具，不许我走开。“大卫”，一天晚上，我正像往常那样要离开客厅时，谋得斯通先生说，“我很遗憾，我发现你很阴郁孤僻。”“像一只熊一样孤僻！”谋得斯通小姐说。我站住了，低下了头。“嘿，大卫，”谋得斯通先生说，“阴郁孤僻是所有气质中最坏的呀。”谋得斯通先生把头转向我说：“努力，少爷，改正它。我们一定要努力为你改掉它。”“请原谅，先生，”我结结巴巴地说，“我回来后并不曾有意要阴郁。”“不要用谎话来掩饰了，少爷！”他那么凶狠地答道，以至我看到母亲不觉伸出发颤的手来，想把我和他隔开。“你怀着阴郁心情躲在你那间屋里不出来。在你该待在这里时，你待在你那间屋里。现在你得知道，不要再多说了，我要你留在这里而不是待在那里。另外，我要你在这里服从。”谋得斯通小姐嘎嘎地干笑了一声。“你要用一种恭敬、利索和立即照办的态度来对待我本人，”他继续道，“对待珍·谋得斯通，对待你母亲。我不允许一个孩子由着性子避开这间屋子，就像这间屋子有流行病似的。坐下吧。”他像对狗一样命令我，我也像狗一样服从。“还有一件事，”他说，“我注意到你喜欢和庸俗的人结伴。不许你和仆人交往。你有许多方面需要改善，但厨房不能改善你。”“那是种最莫名其妙的谬误思想！”谋得斯通小姐叫道。他又继续对我说：“我不许你和那女仆佩格蒂结伴，你必须改了这点。喏，大卫，你了解我，你知道如果你不完完全全服从我会有什么结果。”我知道得很清楚——就因为我那可怜的母亲，我也比他所认为的要知道得更清楚——我完完全全服从了他，从此不再躲进我自己的房间；也不再躲到佩格蒂那里。一天又一天，我无精打采地坐在客厅里，眼巴巴地盼着晚上到来，好去睡觉。我受的约束有多令人厌恶，连续几小时以同一种姿势坐在那里，不敢动动胳膊或腿，否则谋得斯通小兴或审查的样子，这就又成为我受指责的新口实了！坐在那里，听时钟滴答响。当九点时第一声钟声敲响时，谋得斯通小姐马上命令我去睡时，我感到多么如释重负啊。第5页/共10页就这样，假期一点点地挨过去了。终于有天早上，谋得斯通小姐说：“最后一天要过去了！”（有删改）[注]①本文选自《大卫·科波菲尔》第八章。大卫因反抗继父谋得斯通的打骂，被送去了寄宿学校，本文写的是大卫放假后回到家中发生的故事。②谋得斯通小姐：谋得斯通的姐姐。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.大卫因之前反抗继父被送到寄宿学校，此次放假回家面对谋得斯通先生时，大卫内心不安且主动道歉，体现出大卫对继父权威的畏惧。B.谋得斯通小姐对大卫的假期时长格外关注，她每天减去日历上的一天，随着假期天数减少而逐渐变得快活，这反映出她对大卫的排斥。C.大卫抱起婴儿时，谋得斯通小姐尖叫并晕了过去，之后她郑重宣布禁止大卫以任何借口触碰婴儿，这旨在体现她对婴儿的过度保护。D.谋得斯通先生禁止大卫与佩格蒂交往，认为“厨房不能改善你”，实则是想切断大卫获得温暖的渠道，进一步控制大卫的生活。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说通过大量对话来推动情节发展，如大卫与谋得斯通姐弟的对话，展现了人物之间的矛盾冲突。B.小说通过语言描写塑造了谋得斯通小姐的形象，如“一个地道的蠢人”，突出了她的尖酸刻薄。C.小说善用对比手法塑造人物与突显矛盾，如大卫在客厅的压抑拘谨与在厨房的惬意放松形成对比。D.小说语言风格华丽细腻，大量运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地强化了小说的情感表达。8.小说以第一人称的视角叙述故事，有什么作用？请简要分析。9.小说中最后一句话“最后一天要过去了”意蕴丰富。请结合小说简要分析。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：古之用兵者，非利土壤之广而贪金玉之略，将以存亡继绝，平天下之乱，而除万民之害也。人有衣食之利，故割革而为甲，铄铁而为刃。贪昧饕餮之人，残贼天下，万人搔动，莫宁其所有。圣人勃然而起，乃讨强暴，平乱世，夷险除秽，以浊为清，以危为宁，故不得不中绝。兵之所由来者远矣！黄帝尝与炎帝偃也，又况衰世乎！夫兵者，所以禁暴讨乱也。炎帝为火灾，故黄帝禽之；共工为水害，故颛顼诛之。教之以道，导之以第6页/共10页德而不听，则临之以威武。临之以威武而不从，则制之以兵革。故圣人之用兵也若栉发静苗所去者少而所利者多。材料二：临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前。王曰：“请问兵要。”临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发，先之至，此用兵之要术也。”孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道，凡用兵攻战之本在乎壹民。弓矢不调，则羿不能以中微；六马不和，则造父不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。”临武君曰：“不然。兵之所贵者，势利也；所行”孙卿子曰：“不然。臣之所道，仁人之兵、王者之志也。君之所贵，权谋势利也；所行，攻夺变诈也：诸侯之事也。仁人之兵，不可诈也；彼可诈者，怠慢者也，路亶者也，君臣上下之间涣然有离德者也。”孝成王、临武君曰：“善！”[注]①澹：同“赡”“有扈”也是古代部落的名称。③孙卿子：荀子，名况，字卿。④造父：西周时期著名的御车者。⑤感忽悠暗：文中指神出鬼没。⑥路亶：同“露瘴”，羸弱疲惫。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故圣人之用A兵也B若C栉发D耨苗E所去者F少G而所H利者多。下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.夷，铲除、铲平，与成语“匪夷所思”中的“夷”意思不同。B.意思不同。C.D.12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。B.战争由来已久，黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有扈。C.临武君认为，像孙武、吴起这样善于用兵人，他们神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的。D.赵孝成王询问用兵的要领，临武君和荀卿二人各自表达了不同的观点，但赵孝成王并不赞同荀卿的观点。第7页/共10页13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）临之以威武而不从，则制之以兵革。（2）兵之所贵者，势利也；所行者，变诈也。14.两则材料都提到“用兵”，但侧重点有什么不同？请简要分析。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题凌虚台①苏轼才高多感激，道直无往还。不如此台上，举酒邀青山。青山虽云远，似亦识公颜。崩腾赴幽赏，披豁露天悭。落日衔翠壁，暮云点烟鬟。浩歌清兴发，放意末礼删。是时岁云暮，微雪洒袍斑。吏退迹如扫，宾来勇跻攀。台前飞雁过，台上雕弓弯。联翩向空坠，一笑惊尘寰。[注]①凌虚台：苏轼在凤翔府任签判时，其上级陈希亮所建，位于今陕西省宝鸡市凤翔区。苏轼与陈希亮性格不合，两人关系糟糕。②感激：因境遇、理想等引发的感慨、触动。③往还：世俗间的交际往来、人情应酬。④披豁：敞开、显露，形容青山毫无遮蔽地展现美景。⑤天悭（qiān景致。⑥放意：放纵心意，不受拘束。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“青山虽云远，似亦识公颜”运用拟人手法，赋予青山以人的性情，仿佛遥远的青山也能辨认出“公”的容颜，写出了“公”与自然的亲近感。B.写出山间景象使人豁然开朗。C.暮云点缀山间的秀美的景象。第8页/共10页D.凌虚台时的急切与艰难。16.“联翩向空坠，一笑惊尘寰”中“笑”字意蕴丰富。请结合全诗简要分析。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1________________________”两句阐释了君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己。（2____________，____________”两句看似推崇“饮者”，实则蕴含了诗人不被理解、不得重用的孤寂之情。（3的载体，如苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________”一句和张若虚《春江花月夜》中“____________”一句都提到了“梦”这个意象。二、语言文字运用（分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，分）阅读下面的文字，完成下面小题。一则自媒体发布在网络上的文章在老年群体的朋友圈引发震动。不少老人信以为真，争相转发。但业界人士表示，此乃博眼球之作，有（A）之嫌。2025年以来，机器人相关话题持续升温。机器人养老固然值得期待，①。放眼全国，机器人已在一些养老院“上岗”，有的能精准送药，有的能自动清理大小便。但总体而言，它们从事的还只是一些相对简单、偏辅助性的工作，可能还会带来用户体验不佳等问题。这些问题的解决都需要时间，不可能（B从技术层面看，机器人特别是人形机器人用于养老领域，还有诸多瓶颈待突破。从价格层面看，养老机器人价格并不亲民，市场推广受限。从法治层面看，在养老机器人走进千家万户之前，背后的隐私保护、责任分配等问题也需审慎探