高三一轮试题历史（统编版）第二单元训练4秦统一多民族封建国家的建立

第二单元训练4秦统一多民族封建国家的建立(分值：62分)一、选择题(每题3分，共48分)1．(2024·佛山禅城区二模)下表为秦国历史上的部分君主情况表。这反映了秦的统一()称号在位时间重大事件秦襄公前778—前766年率兵救周有功，被赐封，正式成为周朝的诸侯国秦穆公前659—前621年灭掉西方戎族12国，成为春秋五霸之一秦孝公前361—前338年任用商鞅进行变法，逐渐成为战国中后期最强大的国家秦王嬴政前247—前210年(前221年称皇帝)灭六国，一统天下A.受益于法家思想的指导 B．缘于数代秦王励精图治C．顺应了历史发展的潮流 D．给社会带来了巨大灾难2．(2024·龙岩高三上开学考)战国时期的部分秦简中，户主名前均冠以“荆”，表明其为荆地遗民；秦统一后，六国遗民通过重新登记户籍，成为“新黔首户”，已然不见“故六国”的标记。这是因为秦朝()A．推行严刑峻法 B．移民地位低下 C．强化国家认同 D．户籍体系成熟3．(2025·黄冈高三考试)关于上行文体(下级向上级所呈递公文的一种文体)，先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上看，“奏”蕴含以手恭敬、畏惧地进献的意思。这种文体称谓的转变()A．说明封建等级制度正式确立 B．体现了皇权的政治文化诉求C．反映了秦朝实现统一的愿望 D．表明皇权与相权的矛盾尖锐4．(2024·丹东二模)秦朝建立后，在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载，今尚知名的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，但不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是()A．百家争鸣的延续 B．治国理念的影响C．太学教育的发展 D．制约皇权的需要5．(2024·丽江二模)公元前219年，秦始皇首次东巡。期间的主要活动包括泰山封禅、巡狩六国、遍祭山川，他还特意行经彭城，希望找到传说中失落在泗水中的周鼎。其主要目的是()A．构建秦王朝的合法性 B．重塑皇权的至高无上C．消弭东方六国的反抗 D．巩固中央的统辖地位6．(2024·河南九师联盟开学考试)下表为某同学在合作探究学习中收集到的秦朝的相关信息。由此可知，该同学探究的主题是秦朝()经济政治分家拆户；计户授田；以户纳税；丁徭更役；编户什伍乡里制度；郡县制度；以家国同构为基础的国家治理机构A.国家社会治理能力的提升 B．制度设计使专制皇权空前强化C．中央集权官僚体系的扩张 D．分权制衡的理念渗入政治体制7．(2024·重庆缙云教育联盟检测)睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹(慈)，为人子则孝”。与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。其直接目的是()A．加强思想控制 B．整顿社会风俗 C．提倡以吏为师 D．提升儒家地位8．(2024·安庆模拟)秦律规定：“新黔首(平民)未习(秦)事”，新地吏应避免过于严苛，不得恶言谩骂、侵辱新黔首，并由长吏督查新地吏的这些行为；新地吏如果“訽(诟)詈(骂)新黔首，赀(罚款)一甲；殴(殴)笞，赀二甲”。该材料主要反映出当时秦王朝()A．注重调和地方以巩固统一 B．律法兼具严密性和人文性C．践行外儒内法的统治策略 D．重视对官吏的监察与管理9．(2024·东北三省四市二模)秦郡的划分，基本上是以山川为界(如表所示)，郡的辖区范围与自然地理区域颇为吻合。表现示例每个秦郡大体即是按照一个地理单元来划分汉中郡的范围与汉中盆地大体相当。南阳郡的辖区也即相当于南阳盆地如果自然区域的范围比较大，就分设为两郡云中与九原两都共同管辖河套冲积平原。巴郡和蜀郡一起统辖四川盆地每郡大多以一个肥沃的盆地或平原为核心，然后推广到四周的高原或山地北地、上郡、上党、太原、河东、代郡、雁门等郡都属于这种情况这反映了()A．地理环境决定行政区的划分 B．政治统一消解地方割据威胁C．耕地是农业发展的重要基础 D．犬牙交错的划界原则被改变10．(2024·十堰调研)秦朝文书的传递主要有“以次传”和“以邮行”两种方法。“以次传”是在政府中按郡、县、道的次序逐级下发，不得延误；“以邮行”是通过政府设立的邮舍逐程送达。负责传递文书的多为御史属下的卒人，“隶、臣、妾、老弱及不可诚仁者”则不准参与递送文书。由此可知，秦朝()A．交通运输系统发达 B．地方监察体系健全C．官僚政治日益成熟 D．注重政府工作效率11．(2024·湖南长郡中学一模)秦朝道路种类及用途种类用途驰道咸阳通向全国各主要方向的交通干线直道直通抗击匈奴前线九原郡的道路新道通向岭南的道路五尺道在西南山区修筑的道路这些道路的修建()A．旨在加强中央对地方的控制 B．维护了秦朝的长期统一C．保证了秦代经济的高度发展 D．有利于消除地区间差异12．(2025·湖南A佳教育模拟)《史记·秦始皇本纪》记载：“公元前210年……胡亥、李斯等篡改诏书，赐死扶苏，立胡亥为太子。”湖南益阳兔子山遗址出土的秦简却记载：“朕(胡亥)奉始皇帝遗诏即位，改元更新。”这说明()A．主观倾向影响历史研究 B．历史真实面貌无法还原C．多元史料丰富历史认知 D．历史评价缺乏统一标准13．(2024·山东齐鲁名校联盟高三联考)秦朝沿袭商鞅时代的奖励军功制：杀敌一人者赐爵一级，可以任五十石之官；杀敌二人者赐爵二级，可以任百石之官，由此出现大批军吏担任地方官员的现象。这一现象()A．加剧秦朝统治的暴政倾向 B．标志着秦代官僚政治的形成C．推动了秦统一大国的步伐 D．有利于秦朝中央集权的加强14．(2024·南昌调研)秦朝后期，制作粗劣、穿孔较大、钱径不到2厘米、重不足2克的小半两钱，亦称“秦榆荚钱”，也出现于市场。这一现象表明，秦朝()A．统治危机日益深重 B．赋税与徭役负担加大C．商业经济迅速发展 D．白银货币化势在必行15．(2024·洛阳一模)如表所示是秦末三股反秦势力的主要领袖的基本情况。这主要反映出()起义领袖基本情况陈胜、吴广农民出身，大泽乡起义时皆为屯长刘邦农民出身，芒砀山斩蛇起义时为泗水亭亭长项羽楚国贵族出身，他的祖父在秦灭楚之战中被秦将所杀A.暴政导致秦朝短促而亡 B．秦末统治失去人心C．秦末农民起义发展迅速 D．秦朝基层管理松散16．(2024·龙岩三模)刘邦攻克咸阳后，诸将皆争夺金帛财物，而“(萧)何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之”。“汉王(刘邦)所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。”萧何此举()A．提供了赋役征发依据 B．完善了国家的治理体系C．开启了郡国并行制度 D．旨在继承秦朝文书律令二、非选择题(共14分)17．(14分)秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，都城设计及秦始皇陵都充分展现了古人的智慧。阅读材料，回答问题。材料一史书载：“秦都咸阳周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之巅为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。”每到十月，天象恰恰与这一都城乃至整个天朝的布局完全吻合，这时的银河与渭水相应，离宫星座与阿房宫同经，阁道与经由牵牛桥通达阿房的驰道交相辉映，形成一个天地人间一体化的神奇世界。——摘编自陈江风《天文与人文：独异的华夏天文文化观念》材料二秦始皇陵整个陵园像一幅都邑图。那高大的陵墓封土及封土下的地下宫殿，象征着秦始皇生前的咸阳宫；陵墓周围的内外两重城垣，象征着都邑的宫城及外郭城。秦始皇生前住的咸阳城是驻有许多军队保卫的，而陵园内则设有石铠甲坑、兵马俑坑。兵马俑坑内有陶俑、陶马约八千件，像个庞大的地下军团，来保卫其在冥间世界的安全和维护一统的江山。总之，地下王国是地上王国的再现。——摘编自袁仲一《秦兵马俑坑》(1)根据材料一并结合所学指出秦设计都城的依据及其反映的主要理念。(4分)(2)据材料二并结合所学指出“地下王国是地上王国的再现”所体现的设计思想及秦始皇陵的历史地位。(10分)答案精析1．B[材料“正式成为周朝的诸侯国”表明秦国兴起；“成为春秋五霸之一”表明秦国逐渐强大；“逐渐成为战国中后期最强大的国家”表明商鞅变法使秦国国富民强，为秦统一六国奠定基础。总体反映了秦的统一是数代秦王励精图治的结果，故选B项。法家思想产生于战国时期，“秦襄公”“秦穆公”时期没有法家思想指导，排除A项；秦的统一顺应了历史发展的潮流，说法正确，但与材料主旨不符，排除C项；秦统一全国，有利于统一多民族国家的形成，排除D项。]2．C[秦朝统一后，重新登记户籍并去除“故六国”的标记，旨在消除六国遗民的身份差异，加强他们对秦朝的认同感和归属感。这一举措有助于秦朝的统一和稳定，故选C项；题目中并未提及秦朝对六国遗民实施严刑峻法，排除A项；题目中并未提及六国遗民在秦朝的地位，排除B项；题目中户籍标记的变化更多的是出于政治统治的考量，而非户籍体系的成熟，排除D项。]3．B[据材料可知，秦朝时期臣下对君主的上书称“奏”，具有以手恭敬、畏惧地进献的含义，这是秦朝皇权至高无上的必然要求，说明文体称谓的转变具有强化专制统治的色彩，故选B项。]4．B[法家思想是秦朝的治国思想，这些儒生博士虽然有部分职责，但不参与政治决策，没有什么政治影响，主要原因是受到秦朝治国理念的影响，故选B项；百家争鸣发生在春秋战国时期，秦朝实行文化专制，排除A项；太学教育最早出现在西汉，排除C项；秦朝的博士并不能制约皇权，排除D项。]5．A[据所学可知，古代帝王去泰山封禅是为了祭告天地，以示受命于天，秦始皇东巡泰山即是为了构建秦王朝的合法性，故选A项；公元前221年，秦灭六国实现统一，确立了皇权的至高无上，泰山封禅是为了强化皇权，而非重塑，排除B项；秦始皇东巡消弭东方六国的反抗不是主要目的，排除C项；巩固中央的统辖地位与材料主旨不符，排除D项。]6．A[由表格可以看出，秦朝经济、政治管理制度都在不断发展，所以其探究的主题是国家社会治理能力的提升，故选A项；题干中秦朝经济政治制度的建设是为了加强对基层的管理，与“专制皇权”并无直接关联，排除B项；题干未涉及官僚体系，排除C项；题干未体现分权制衡的理念，排除D项。]7．B[孝道属于社会风俗方面的内容，秦政府强调官吏要尽孝并在制度上提出要求和提供支持，其直接目的是整顿社会风俗，故选B项；孝道属于社会风俗，不能直接加强思想控制，排除A项；材料体现秦政府强调官吏尽孝而非“以吏为师”，排除C项；秦朝推崇法家思想，打击儒家地位，而不是提升，排除D项。]8．A[据材料并结合所学可知，秦律规定对于新兼并区域的平民，新地官吏不可过于苛责，这一定程度上有利于缓解当地百姓的抵触情绪，反映出秦王朝注重调和地方以巩固统一，故选A项；材料只列举了秦律的部分规定，这些规定侧重于稳定新地秩序，调和矛盾，巩固统一，但秦律整体严苛，不具人文性，排除B项；秦朝推崇法家思想，以法治国，不是“外儒内法”，排除C项；材料侧重的并不是“对官吏的监察与管理”，排除D项。]9．C10．D[据材料信息可以看出，秦朝在文书传递方面采取了严格的管理制度，通过这些措施，秦朝能够确保文书传递的速度和准确性，从而提高政府行政效率，故选D项；秦朝虽然建立了邮舍系统来保障文书运送的准确性和及时性，但这并不足以说明其交通运输系统发达，排除A项；御史属下的卒人负责文书传递，不能说明秦朝的地方监察体系是否健全，排除B项；据材料信息不能判断秦朝官僚政治是否成熟，排除C项。]11．A[据材料内容可知，秦朝修建了通往全国尤其是偏远地区的道路系统，使得陆上交通四通八达，加强了咸阳与各地区的联系，便于加强中央对地方的控制，故选A项；秦朝二世而亡，并没有实现长期统一，排除B项；道路的修建有利于经济的交流和发展，但是“保证”的表述过于绝对，排除C项；不同地区的文化习俗等差异是难以消除的，排除D项。]12．C[根据材料可知，司马迁认为秦二世胡亥是密谋篡位，而湖南益阳兔子山遗址出土的秦简则记录了胡亥奉诏即位。由此可见，多元史料的发现有助于丰富历史认知，故选C项；据材料看不出主观倾向对历史研究的影响，排除A项；历史真实面貌是可以还原的，排除B项；“历史评述缺乏统一标准”说法错误，历史评述要坚持唯物史观，排除D项。]13．A14．A[据材料信息并结合所学可知，秦朝后期，由于农民大起义的影响，政治动荡，铸钱粗制滥造，这是统治危机的体现，故选A项；材料只反映了钱币的发行，没有反映赋税与徭役的情况，排除B项；材料没有体现商业经济迅速发展，且这一说法不符合秦朝后期史实，排除C项；白银货币化发生在明朝，排除D项。]15．B[据表格信息可知，反秦势力的主要领袖包括农民和贵族等多个阶层，说明秦末统治失去人心，故选B项；材料未体现暴政的具体表现，排除A项；材料只提到了秦末农民起义领袖的基本情况，不足以说明农民起义发展迅速，排除C项；秦朝在基层设立乡、里、亭，管理严格，排除D项。]16．A[据材料可知，萧何收集的秦朝律令图书中，包含了关于赋税和劳役的详细规定以及人口、土地等数