浙江省嘉兴市八校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题-1

浙江省嘉兴市八校20252026学年高二上学期期中考试历史试题考生须知：1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.）A.异姓诸侯势力完全被压制住B.分封旨在实现民族大融合C.血缘关系是分封的重要依据D.周公成为天下实际统治者2.观察下图，结合所学知识判断，图中深色区域的分布特征与下列哪一历史现象直接相关（）A.元代行省制度的管辖范围B.新中国民族区域自治制度的实施C.近代列强划分的势力范围D.古代丝绸之路的主要途经区域3.权，属于国民全体’，以主权在民否定了主权在君，这是一大历史进步。同时，他也指出《临时约法》遭）①“主权在民”原则冲击了封建君主专制的理论基础②《中华民国约法》的颁布违背了“主权在民”原则第1页/共8页③“主权在民”体现了启蒙运动中卢梭的“社会契约论”思想④“主权在民”原则反映了近代中国君主专制势力的彻底消亡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.唐初，科举考试中“明法科”专考当朝律令，要求考生严格依据律疏作答；而“明经科”则专考儒家经）A.选官制度转向以德行为主B.以法治国逐渐成为主流思想C.法律与儒学结合趋向紧密D.唐代社会法治水平提升显著5.如下图是某校高二学生在历史研究性学习中用到的主要参考书，据此推知，该研究性学习的主题最有可能是（）A.秦南征岭南的过程B.隋对百越地区的治理C.唐与吐蕃的和亲D.唐与南诏的友好关系6.2023年4月6日，习近平致辞：我提出构建人类命运共同体倡议、共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，就是希望让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。以上材料可以证明，中国（）A.逐步成为区域经济发展的领导者B.坚持开展全方位的新型外交活动C.积极构建新型睦邻友好合作关系D.积极参与全球治理承担大国责任二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）7.“告身”是中国古代官员的任命状，从下图片中的告身格式可知，唐朝官员任命需经过多部门协作。这种协作机制（）第2页/共8页C.完善了官僚制度D.改革了选官制度8.1829年美国杰克逊总统就职当日，求职者蜂拥进白宫，抓起蛋糕和点心，要求邮政、海关和财政部的职位。1841年哈里森总统就职时，近4万人带着求职信，驻扎在白宫的求职点，甚至有些人自带寝具，睡在白宫的走廊上。这些现象表明美国（）A.三权分立原则被破坏B.选官制度亟需改革C.民主范围得到了扩大D.民权运动蓬勃发展9.美国1787可状、铸造货币、发行纸币”，由此可知该宪法（）A.确立了联邦制的国家结构形式B.彻底剥夺了各州的政治权力C.奠定了君主立宪制的法律基础D.构建了三权分立的政治体制10.如表为关于刺史的部分记载。这反映了汉代刺史（）记载出处《汉书·百官元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人。公卿表》《后汉书·顺帝纪》《后汉书·桓帝纪》A.开始参与军事防务B.积极参与基层治理C.监察范围不断扩大D.职权重心发生转变度，去拔取其才。像英国近来举行文官考试，便是从中国仿效过去的，不过英国的考试制度，还没有达到中国考试权之独立的精神”。孙中山言论旨在说明（）第3页/共8页B.国民政府颁布的《考试法》备受推崇C.各国制度呈现相互学习的特点D.中国的文官考试更具开放性和平等性12.相关的史实是（）A.京师同文馆在北京设立B.维新派主张废八股改试策论C.清末新政推行教育改革D.北洋政府建立文官考试制度13.罚的依据便是乡约惩罚性措施。这一现象主要表明（）A.基层教化由儒学士人负责B.理学思想逐渐趋于生活化C.乡约条例有利于维护稳定D.基层治理主要依靠于乡绅14.2020年5正确的是（）①是新中国第一部以法典命名的法律②把“国家尊重和保障人权”写入法典③被称为“社会生活的百科全书”④从以德治国角度进一步规范思想道德建设A①④B.①③C.②③D.③④15.与下表所列文献研究主题最相关是（）年代文献1941年《陕甘宁边区施政纲领》1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》1954年《中华人民共和国宪法》1984年《中华人民共和国民族区域自治法》2017年A.中国特色社会主义法治历程B.建国以来经济与社会发展成就第4页/共8页16.英法百年战争（13371453年）爆发后，贞德成为法兰西民族爱国主义的象征。这种爱国主义是法国赢得百年战争的关键，也为法兰西民族的统一在思想上准备了条件。据此可知，英法百年战争（）A.推动了拿破仑统一欧洲的进程B.是法兰西民族国家形成根源C.结束了西欧大国间的混战局面D.促进了法国人民族意识的觉醒17.如表为20世纪五六十年代中国外交取得的部分成果。据此可知，当时中国（）时间外交成果1953年12提出“和平共处五项原则”月1954年4月参加日内瓦会议1955年4月参加亚非会议，提出“求同存异”方针1964年1月中法建交A.体现了“另起炉灶”的外交方针B.展现了灵活务实的外交姿态C.营造了良好的睦邻友好关系D.全面推进与西方大国的外交18.17世纪英国资产阶级革命时期，议会为对抗王权刻意挖掘和重塑的”。这一观点揭示了（）A.历史研究依赖主观臆断B.阶级立场影响历史解释C.历史事实具有不可知性D.时代背景影响历史认知非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，共52分）19.阅读材料，回答下列问题材料一材料二我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对第5页/共8页社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。——习近平《在庆祝改革开放40年12月18日）（1）根据材料一并结合所学，概括商鞅变法的主要措施，并分析这些措施对秦国的影响。（2）结合材料二并结合所学，说明改革开放决策形成的多重依据，并指出中共十八大确定的目标。20.选官制度改革是历代王朝的重要举措。阅读材料，回答下列问题。材料一汉代的察举制，实为乡举里选之遗意。其法由郡国守相察举属吏及地方士人，以孝廉、茂才等科荐于朝廷，经考核后授官。此制之精神，在于使地方贤能得以上达，政教得以相通。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二隋唐创立的科举制度，以“怀牒自进”突破门第限制，用考试衡才取代品评授官。虽考试内容囿于经义，然其“公开竞争、平等择优”之原则，实为人类文官制度之先声。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料三科举制造就的社会垂直流动，使得“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能。这种人才选拔机制，不仅维系了中华帝国千年的政治稳定，更塑造了独特的士人文化传统。——摘编自费正清《中国：传统与变迁》（1）根据材料一，概括汉代察举制的主要特点。（2）综合材料一、二、三，比较科举制与察举制的不同。21.阅读材料，回答下列问题材料一13立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代卷》材料二在以往的研究中，有学者认为，我国古代只有刑法而没有民法。事实上，对于发展到一定程度的国家来说，民事法律对于各种文明形态都是不可或缺的。目前出土的秦简中，仓律、关市律、牛羊课等均有与民事相关的法律规定，虽相关法律规定粗疏简略，但仍不失为早期民法形态。唐律中已有若干调整债务关系的条文。并且经过对“礼”的不断增损修改，在开元年间颁布了“开元礼”，涉及祭祀、仪仗、丧葬、婚姻、继承等民事内容。宋代以后民事立法更是不断充实，此外还有众多调整田宅细故的乡规民约、第6页/共8页——摘编自中国政法大学张晋藩《从古代民事法律中汲取智慧》（1）根据材料一并结合所学，概括近代欧洲法律体系的基本特征。（2）依据材料二并结合所学，从发展特点、内容和作用角度评析我国古代民法。22.阅读材料，回答下列问题。材料一......海中，依山岛为居，凡百余国......使驿通于汉者三十许国，国皆称王，世世............建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。——《后汉书东夷列传》（1）根据材料一并结合所学，从古代中国对外交往的角度分析“汉委（倭）奴国王”金印的史料价值，并列举宋代对外交往的两个重要沿海港口城市。材料二近代国际法发展简表时间国际法举要格劳秀斯在《战争与和平法》一书中指出“公战能够由各方主1625年权者单独发动，在王权政制下这种权力理所当然属于君主”，强调了主权国家在国际关系中的主体地位。法国大革命到19国际法主要确立和增加了有利于新兴资产阶级的民主原则和若世纪后期以前干内容，如国家享有独立主权，不容干涉内政，公海自由等。随着资本主义发展到帝国主义阶段，国际法上增添了一些反动19世纪后期的原则、规则和制度，如所谓的势力范围、合法干涉、和平封锁等。特别是领事裁判权、租借地制度、不平等条约制度。15“推行国家政策的工具”，在订约的同时，英美法等大国先后1928年对公约提出保留条件，声称有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”。50个国家的代表签署了《联合