初中英语祈使句应用训练题集

初中英语祈使句应用训练题集祈使句是初中英语语法的核心考点之一，它通过简洁的指令、建议或警告，直接作用于日常交际场景（如课堂指令、安全提示、生活建议等）。掌握祈使句的结构与语境运用，能显著提升英语表达的实用性与准确性。本训练题集从基础结构、语境应用到综合实践，分梯度设计习题，帮助学生系统突破祈使句的学习难点。一、祈使句核心要点回顾祈使句以“传达指令、建议、禁止”为核心功能，省略主语（默认主语为“you”），结构灵活但规律清晰：1.肯定祈使句：动词原形开头：*Openthewindow,please.*（请开窗。）带称呼语（表强调）：*Jim,handinyourhomework.*（吉姆，交作业。）Let型（表建议/允许）：*Let’splaybasketballafterclass.*（我们课后打篮球吧。）2.否定祈使句：Don’t+动词原形：*Don’tbelateforschool.*（上学别迟到。）Let型否定：*Don’tlethimentertheroom.*（别让他进房间。）/*Let’snotwastetime.*（我们别浪费时间了。）No+动名词（表禁止）：*Nosmokinginthehall.*（大厅内禁止吸烟。）二、基础巩固训练（侧重结构识别与转换）1.句型转换（改写为祈使句/否定祈使句）思路：去掉主语（或隐含主语“you”），保留核心动作；否定句添加“don’t”或调整“let”结构。例：Youshouldfinishyourhomeworkontime.→*Finishyourhomeworkontime.*练习：1.Heneedstoclosethewindow.→____thewindow.2.Youshouldn'ttalkloudlyinthelibrary.→________loudlyinthelibrary.3.Let'sgooutforawalk.（改为否定句）→Let's________outforawalk.2.汉译英（用祈使句表达）思路：根据语气选择“please”（委婉请求）或直接用动词原形（命令/建议）；否定句加“don’t”。例：请把书递给我。→*Pleasepassmethebook.*练习：1.保持安静！→________!2.不要在走廊里跑！→________inthehallway!3.让我们一起学习英语吧。→________Englishtogether.3.单项选择思路：分析选项的语法功能（祈使句用动词原形、let后接宾格、否定祈使句结构等）。例：____lateforclassagain.A.NotbeB.Don'tbeC.Isn'tD.Aren't答案：B（考点：否定祈使句+“belate”固定短语）练习：1.____meyourhomeworktomorrow.A.GiveB.GivesC.TogiveD.Giving2.Let____helpyou.A.IB.myC.meD.mine3.____crosstheroadwhenthelightisred.A.NotB.Don'tC.Doesn'tD.No三、进阶语境训练（结合生活场景运用）1.情景补全（根据对话逻辑填祈使句）思路：结合上下文语境，判断动作的“指令性”或“建议性”，选择肯定/否定形式。例：A:I'mthirsty.B:____(去)and____(拿)aglassofwater.答案：Go;get练习：1.A:Theroomisdirty.B:____(打扫)it,please.And____(不要忘记)totakeoutthetrash.2.A:IwanttowatchTV.B:____(先完成)yourhomework____(再)youwatchTV.2.短文填空（用祈使句优化短文逻辑）思路：根据“规则类短文”的语境，用祈使句清晰传达要求（肯定句表建议，否定句表禁止）。Dearclassmates,1.____(保持)thelibrarycleanandquiet.2.____(不要带)foodordrinksintothelibrary.4.____(按时)returnthebooks.5.Let's____(遵守)theserulesandenjoyreading!四、综合应用训练（阅读理解+写作实践）1.阅读理解（分析祈使句功能）阅读短文，回答问题：*Dearstudents,Startyourdaywithasmile!Doyourbestineveryclass.Askquestionsifyoudon'tunderstand.Helpyourclassmateswhentheyneedit.Don'tleaveschoolthingsathome.Finishyourhomeworkcarefully.*（1）文中的肯定祈使句（至少3个）：____（2）文中的否定祈使句：____（3）“Helpyourclassmateswhentheyneedit.”的意思是：____2.写作实践（用祈使句写通知）任务：以班长身份写一则“周末公园野餐”的通知，包含至少3个祈使句，内容需涵盖：带食物饮料、准时集合、保持整洁、互相帮助。通知示例框架：Dearclassmates,Wewillhaveapicnicintheparkthisweekend.____答案与解析（附解题思路）基础巩固训练1.句型转换1.*Close*（去掉“needsto”，保留动词原形）2.*Don'ttalk*（否定祈使句，去掉“shouldn't”，用“don't+动词原形”）3.*notgo*（let's的否定形式为“let'snot+动词原形”）2.汉译英1.*Keepquiet*（“保持”用keep，肯定祈使句）2.*Don'trun*（否定祈使句，“跑”用run）3.*Let'slearn*（let's+动词原形表建议）3.单项选择1.A（祈使句用动词原形，givesb.sth.结构）2.C（let后接宾格me）3.B（否定祈使句，“cross”是实义动词，用don't）进阶语境训练1.情景补全1.*Clean*;*don'tforget*（肯定祈使句表指令，否定祈使句表提醒）2.*Finish*;*before*（“先完成”用finish，“再”用before引导时间状语）2.短文填空1.*Keep*（keep+形容词表“保持状态”）2.*Don'tbring*（否定祈使句，“带”用bring）3.*Taketurns*（taketurnstodo是固定短语，祈使句用动词原形）4.*Finish/Return*（“按时”用ontime，此处用finish或return均可，表“按时完成/归还”）5.*follow*（let's+动词原形，“遵守”用follow）综合应用训练1.阅读理解（1）肯定祈使句：*Startyourdaywithasmile!*;*Doyourbestineveryclass.*;*Askquestionsifyoudon'tunderstand.*;*Helpyourclassmateswhentheyneedit.*;*Finishyourhomeworkcarefully.*（任选3个）（2）否定祈使句：*Don'tleaveschoolthingsathome.*（3）“当同学需要帮助时，去帮助他们。”2.写作实践（示例）Dearclassmates,Wewillhaveapicnicintheparkthisweekend.Bringyourfavoritefoodanddrinks!Meetattheschoolgateontime(at8:00am).Duringth