初高中英语语法知识点归纳与测试题

语法是英语学习的骨架，系统掌握语法知识能让语言表达更准确、逻辑更清晰。本文将对初高中阶段核心语法点进行归纳梳理，并通过针对性测试帮助你巩固提升。第一章词法系统梳理1.1名词（Noun）知识点归纳可数与不可数：可数名词有单复数，规则变化（如`book→books`）或不规则变化（如`man→men`）；不可数名词无复数，需借助量词（如`acupofwater`）。名词所有格：有生命的用`’s`（如`Tom’sbook`），无生命的用`of`（如`thecoverofthebook`）；复数名词以`s`结尾的加`’`（如`teachers’office`）。测试题1.Therearetwo______(library)inourschool.答案：`libraries`（解析：可数名词复数，`library`变`y`为`i`加`es`）2.The______(girl)nameisLucy.答案：`girl’s`（解析：有生命的名词所有格，单数加`’s`）1.2代词（Pronoun）知识点归纳人称代词：主格（`I,you,he`）作主语，宾格（`me,you,him`）作宾语/表语。物主代词：形容词性（`my,your`）后接名词，名词性（`mine,yours`）=“形容词性+名词”（如`Thisbookismine(=mybook)`）。反身代词：`oneself`形式（如`myself`），用于强调或固定搭配（`byoneself,enjoyoneself`）。不定代词：`some/any`（`some`用于肯定句，`any`用于否定/疑问，表请求时用`some`）；`both/neither/either`（两者范围）；`all/none`（三者及以上范围）。测试题1.Help______(you)tosomefish,kids.答案：`yourselves`（解析：反身代词，`kids`复数，固定搭配`helponeself`）2.______ofthetwinslikeschocolate.(A.BothB.NeitherC.All)答案：`B`（解析：`twins`是两者，`like`加`s`说明主语单数，`neither`作主语时谓语单数）1.3冠词（Article）知识点归纳不定冠词：`a`（辅音音素开头，如`abook`），`an`（元音音素开头，如`anapple`）。定冠词：特指（`thebookonthedesk`）、上文提及（`Thepenisred`）、独一无二（`thesun`）、乐器前（`playthepiano`）、序数词/最高级前（`thefirst`）。零冠词：复数名词表泛指（`Studentsstudyhard`）、球类/三餐/学科前（`playbasketball`）、节日/星期/月份前（`Christmas`），中国传统节日加`the`（`theSpringFestival`）。测试题1.Iwanttobuy______umbrella.______umbrellaisred.答案：`an;The`（解析：`umbrella`元音音素开头用`an`，第二次提到特指用`the`）2.Weusuallyhave______dinnerat7:00,and______dinnertodayisspecial.答案：`/;the`（解析：三餐前零冠词，第二次提到“今天的晚餐”特指用`the`）1.4形容词与副词（Adjective&Adverb）知识点归纳功能：形容词修饰名词（`abeautifulflower`），副词修饰动词/形容词/句子（`runquickly`）。比较级/最高级：规则变化（`tall→taller→tallest`）或不规则变化（`good→better→best`）；结构：`A+比较级+than+B`；`the+比较级,the+比较级`（越…越…）；`the+最高级+in/of`（范围）。测试题1.Shesings______(beautiful)thanhersister.答案：`morebeautifully`（解析：修饰动词`sings`用副词，比较级加`more`）2.______(hard)youwork,______(good)resultyou’llget.答案：`Theharder;thebetter`（解析：“`the+比较级，the+比较级`”表“越…越…”）1.5动词（Verb）时态（Tense）一般现在时：表习惯（`Heplaysfootball`）、客观真理（`Theearthmoves`）；主语三单时动词加`s/es`。一般过去时：表过去动作，动词用过去式（`go→went`）。一般将来时：`will+原形`（`Iwillgo`）或`begoingto+原形`（表计划，`It’sgoingtorain`）。现在进行时：`be+doing`（表现在/现阶段进行，`Heisrunning`）。过去进行时：`was/were+doing`（表过去某时进行，`Iwasdoinghomework`）。现在完成时：`have/has+done`（表过去对现在的影响，`Ihavefinished`）或持续到现在（`Hehaslivedhere`）。语态（Voice）被动结构：`be+done`，时态通过`be`体现（如一般过去时：`was/were+done`）。主动变被动：宾变主，谓变被动，主变宾（`bysb.`）（如`Hemadethekite.→Thekitewasmadebyhim.`）。非谓语动词（Infinitive,Gerund,Participle）不定式（todo）：作主语（`TolearnEnglishisimportant`）、宾语（`wanttodo`）、宾补（`asksb.todo`）、定语（`abooktoread`）、状语（表目的，`Togetgoodgrades`）。动名词（doing）：作主语（`Swimmingisfun`）、宾语（`enjoydoing`）、定语（`aswimmingpool`）。分词：现在分词（`doing`，主动/进行）和过去分词（`done`，被动/完成），作定语（`adevelopingcountry`）、状语（`Seeingtheteacher`）、宾补（`Isawhimplaying`）。测试题（时态）1.He______(go)toschoolbybikeeveryday.答案：`goes`（解析：一般现在时，主语`he`三单）2.BythetimeIgothome,mymother______(cook)dinner.答案：`hadcooked`（解析：`bythetime`加过去时，主句用过去完成时）测试题（语态）1.Thenewlibrary______(build)lastyear.答案：`wasbuilt`（解析：一般过去时被动，`library`被建）测试题（非谓语）1.Ienjoy______(read)inmyfreetime.答案：`reading`（解析：`enjoy`后接动名词）2.______(solve)thisproblem,weneedtothinkcarefully.答案：`Tosolve`（解析：不定式表目的）第二章句法结构解析2.1句子的基本结构知识点归纳简单句：五种句型：1.主+谓（`S+V`，如`Heruns`）；2.主+谓+宾（`S+V+O`，如`IlikeEnglish`）；3.主+谓+间宾+直宾（`S+V+IO+DO`，如`Shegavemeabook`）；4.主+谓+宾+宾补（`S+V+O+OC`，如`Wemadehimhappy`）；并列句：由`and,but,or`等连接（如`Ilikeapples,andmysisterlikesbananas`）。复合句：包含从句（宾语/定语/状语从句）（如`Iknowthatheisastudent`）。测试题1.Themusic______(sound)beautiful.答案：`sounds`（解析：系动词`sound`，主`music`单数，一般现在时）2.Wecall______(he)Jack.答案：`him`（解析：宾补结构，`callsb.sth.`中`sb.`用宾格）2.2宾语从句（ObjectClause）知识点归纳引导词：`that`（陈述句，可省略）；`if/whether`（一般疑问句，表“是否”）；特殊疑问词（`what,where`等）。语序：陈述语序（`连接词+主语+谓语`，如`HeaskedwhatIwasdoing`）。时态：主句现，从句任；主句过，从句过（客观真理除外，如`Theteachersaidtheearthmoves`）。测试题答案：`B`（解析：表“是否”，用`if`）2.Shetoldmethatshe______(see)themoviebefore.答案：`hadseen`（解析：主句过去时，从句动作在`told`前，用过去完成时）2.3定语从句（AttributiveClause）知识点归纳先行词：被修饰的名词/代词（如`Thegirlwhoissingingismysister`中`girl`）。关系代词：`who`（人，主格）、`whom`（人，宾格）、`whose`（所属）、`which`（物）、`that`（人/物，先行词被序数词/最高级修饰时用）。关系副词：`when`（时间）、`where`（地点）、`why`（原因）。测试题1.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.(A.whoB.whichC.when)答案：`B`（解析：先行词`book`指物，用`which`）2.Thisisthehouse______helived10yearsago.(A.whereB.whichC.that)答案：`A`（解析：先行词`house`表地点，从句缺状语，用`where`）2.4状语从句（AdverbialClause）知识点归纳时间：`when`（短暂/延续）、`while`（延续，从句用进行时）、`before/after`、`until`（`not…until`）、`since`（主句现完，从句过）、`assoonas`（一…就…）。条件：`if`（如果）、`unless`（除非）、`aslongas`（只要），主将从现。原因：`because`（直接原因）、`since`（已知原因）、`as`（语气弱）。结果：`so…that…`（形/副）、`such…that…`（名词短语）。目的：`sothat`（以便，含`can/could`）、`inorderthat`（语气强）。让步：`though/although`（不与`but`连用）、`evenif`、`nomatter+疑问词`。比较：`than`、`as…as…`、`notas/so…as…`。测试题1.______itrainstomorrow,we’llstayathome.(A.IfB.UnlessC.When)答案：`A`（解析：条件状语从句，主将从现）2.Heis______agoodstudent______everyonelikeshim.(A.so;thatB.such;thatC.as;as)答案：`B`（解析：`such`后接名词短语`agoodstudent`）3.______heisyoung,heknowsalot.(A.ThoughB.ButC.Because)答案：`A`（解析：让步状语从句，`though`表“虽然”）2.5主谓一致（Subject-VerbAgreement）知识点归纳语法一致：主语单复数决定谓语（如`Heplays/Theyplay`）。意义一致：`news,physics`（单）；`people,police`（复）。就近原则：`either…or…,neither…nor…,therebe`（谓语与靠近的主语一致，如`Eitheryouorheisright`）。测试题1.Thenews______(be)veryexciting.答案：`is`（解析：`news`不可数，谓语单数）2.NeitherhenorI______(be)goodatmath.答案：`am`（解析：就近原则，`I`后用`am`）2.6虚拟语气（SubjunctiveMood）知识点归纳与现在相反：从句`过去式（be用were）`，主句`would/could+原形`（如`IfIwereyou,Iwould…`）。与过去相反：从句`had+done`，主句`would/could+have+done`（如`IfIhadstudied,Iwouldhave…`）。与将来相反：从句`过去式/should+do/weretodo`，主句`would/could+原形`（如`Ifitshouldrain,wewould…`）。宾语从句虚拟：`wish`后（与现在相反用`过去式`，与过去相反用`haddone`）；`suggest`等表“建议”时，从句用`(should)+do`（如`Isuggestthatwe(should)start`）。测试题1.IwishI______(be)abird.答案：`were`（解析：与现在事实相反，`be`用`were`）2.Hesuggestedthatwe______(go)thereatonce.答案：`(should)go`（解析：`suggest`表建议，从句用`(should)+动词原形`）第三章综合测试与解析综合测试题一、单项选择（每题2分，共20分）1.Therearemany______onthefarm.A.sheepB.sheepsC.sheepes2.______bookisthis?It’sLily’s.A.WhoB.WhoseC.Who’s3.Isaw______oldmansittingunder______tree.A.a;theB.an;aC.an;the4.ShespeaksEnglish______thanherbrother.A.goodB.betterC.best5.Bythetimehearrived,themeeting______.A.hasstartedB.hadstartedC.started6.Thehouse______theyliveinisveryold.A.whoB.whichC.where7.Ifit______tomorrow,w