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2025~2026学年天津市塘沽第一中学、第二中学、第六中学八年级上学期期中语文试卷一、选择题1.下面词语中加点字的读音,完全正确的一项是()

A.要塞(sài)颁发(bǎn)悄然(qiǎo)颔首低眉(hán)B.诘责(jié)解剖(pāo)篡改(cuàn)意趣盎然(àng)C.迁徙(xǐ)窒息(zhì)镌刻(juān)振聋发聩(kuì)D.畸形(jī)瞥见(piē)教诲(huì)丑陋可憎(zèng)2.下面词语中,书写完全正确的一组是()

A.和蔼锃亮广袤无垠B.宽恕躁热和颜悦色C.吹嘘滞留眼花瞭乱D.匿名轮廓粗制烂造3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()在历史的长河中,有一种文字以独特的魅力穿越时空,着千年文明的记忆,这便是甲骨文。博物馆内游人如织,大屏幕上字符跳动,甲骨学堂内书声琅琅,学术会议上百家争鸣……近年来,这股来自东方的文化热潮,不仅在国内持续升温,更在国际上掀起波澜,成为不同文明的桥梁,展现着中华文化的深厚。

A.承载建造魅力B.装载建造底蕴C.承载连接底蕴D.装载连接魅力4.下面一段话有语病的一项是()①电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面都可以独立成画。②白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖,如同人间仙境,美不胜收。③牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房,这些场景激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。④通过这样的文化呈现,使新疆绽放出更加灿烂的光彩。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()古人讲读万卷书,行万里路。读书与实践的结合,一方面是证之于实践,给书本上的知识“挤挤水”,得到知识“干货”,实现去伪存真另一方面是用之于实践,把书本知识转化为能力,在实践中有所创造,达到学以致用学用相长的目的。

A.《》:,B.《》:、C.“”;、D.“”:,6.下面对《使至塞上》一诗的赏析,不恰当的一项是()使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归服入胡天。大漠孤烟直,长河落日圃。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首联点题,交代地点及事由。写自己轻车简从,要前往边境慰问将士,关塞迢迢,烘托孤寂的心境。B.颔联承接首联,抒发内心感受。既言事,又写景,传达出漂泊无定的心情。C.颈联笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。D.尾联写诗人到了边塞却未遇到将官,表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。二、现代文阅读阅读《回忆鲁迅先生》选文,完成下面小题。①鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。②鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。③在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了,一过十二点电车就没有的,但那天不知讲了些什么,讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟,十一点半了,十一点四十五分了,电车没有了。④“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。⑤鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安详地举着象牙烟嘴在沉思着。⑥一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。⑦以后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的时候。⑧鲁迅先生很喜欢北方饭,还喜欢吃油炸的东西喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一两下就算了事。……⑨鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人老在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上不断地吸着烟。⑩客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。⑪全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。⑫许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。⑬有时许先生醒了,看着玻璃窗白煞煞的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。⑭鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里,人家都起来了,鲁迅先生才睡下。⑮海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:⑯“轻一点走,轻一点走。”⑰鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。⑱鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。⑲一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。……⑳鲁迅先生必得休息的,须藤老医生是这样说的,可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了,要做的事情都象非立刻就做不可,校《海上述林》的校样,印珂勒惠支的画,翻译《死魂灵》下部;刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集(即《鲁迅全集》)。㉑鲁迅先生感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体,所以要多做,赶快做。当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息,不以为然,后来读了鲁迅先生《无题》的那篇文章才了然了。㉒鲁迅先生知道自己的健康不成了,工作的时间没有几年了,死了是不要紧的,只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样。㉓不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了,果戈理的《死魂灵》,又开始翻译了(节选自萧红的《回忆鲁迅先生》)7.对文章的内容理解不恰当的一项是()

A.选文开头写鲁迅先生的笑声,寥寥几笔,营造了一个温馨和谐、其乐融融的场面。B.保姆一直在提醒海婴走路轻点,说明海婴少不更事,不懂体恤父亲。C.作者多次写到鲁迅先生坐着的背影,体现鲁迅先生的专注和辛劳,给人以雕塑之感,体现作者对鲁迅先生的崇敬之情。D.“鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。”这句话着重描写鲁迅先生的书桌,显示出鲁迅先生认真细致的特点。8.对文章的写法理解不正确的一项是()

A.《回忆鲁迅先生》(节选)是一篇别具一格的回忆文章。作者以女性特有的细腻感觉捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,塑造出一个真实的、淡漠的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。B.文章的内容看似寻常甚至琐碎,心有所忆就落笔成文,但这恰恰是萧红写作的特点,貌似漫不经心的背后,是对鲁迅的深刻了解,貌似轻描淡写的内里,是对鲁迅的炽烈情感。写日常琐事,却不落痕迹地展现了伟人情怀。C.本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌,也是一曲深沉凄丽的挽歌,萧红对鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中。D.本文是怀人散文的典范之作,也可看成是散文化的传记文学。这种文体的主要特点是运用除虚构以外的多种文学手法,再现人物的生平经历和事迹,展现人物的精神风貌,刻画其鲜明形象和生动个性。三、文言文阅读阅读《三峡》,完成下面小题。三峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9.下面加点词的解释意思相同的一项是()

A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.素湍绿潭可以调素琴C.猿则百叫无绝哀转久绝D.未复有能与其奇者念无与为乐者10.将下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是()

A.重岩叠嶂,隐天蔽日。译文:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。B.虽乘奔御风,不以疾也。译文:即使乘着奔驰的狂风,也没有这么快。C.常有高猿长啸,属引凄异。译文:高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。D.有时朝发白帝,暮到江陵。译文:有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。11.下面对文章的理解和分析完全正确的一项是()

A.本文先写三峡峡长山高的雄伟气象,后写水的清澈舒缓,思路清晰,层次清楚。B.“素湍绿潭,回清倒影”重点表现夏季江水仍然湍急流动,但飞溅着白色浪花,气势已然不同;潭深水碧,倒映着各种景物,又多了一份沉静和优美。C.文章结尾引用渔者歌词来表现山猿哀鸣,反映了古代劳动者生活的悲苦。D.本文句式骈散结合,多用四字句,间有五、六、七言,灵活多变,韵律和谐中又有参差变化,读来有抑扬顿挫之感。四、名句名篇默写12.请将下面诗文语句补充完整。(1)树树皆秋色,____________。(王绩《野望》)(2)晴川历历汉阳树,____________。(崔颢《黄鹤楼》)(3)几处早莺争暖树,____________。(白居易《钱塘湖春行》)(4)____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(5)____________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(6)李白的《渡荆门送别》中运用比喻的修辞手法描写江上美景的诗句是:“________________________,________________________”。(李白《渡荆门送别》)五、文言文阅读阅读下面文言文,完成下面小题。鲍叔①死,管仲举上衽②而哭之,泣下如雨。从者曰:“非君父子也,此亦有说乎?”管仲曰:“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩③于南阳,吾三辱于市,鲍子不以我为怯,知我之欲有所明④也;鲍子尝与我有所说⑤王者,而三不见听,鲍子不以我为不肖⑥,知我之不遇明君也;子尝与我临财分货,吾自取多者三,鲍子不以我为贪,知我之不足于财也。生我者父母,知我者鲍子也。士为知己者死,而况为之哀乎?”(节选自《说苑》)【注释】①鲍叔:即鲍叔牙,春秋时期齐国大夫。②衽(rèn):衣襟。③负贩:背货贩卖。④明:证明。⑤说(shuì):劝说,说服。⑥不肖:不贤。13.解释文中加点词的含义。(1)吾尝与鲍子负贩于南阳尝:________(2)鲍子不以我为怯怯:________14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。士为知己者死,而况为之哀乎?15.管仲为什么说“知我者鲍子也”?请结合原文进行分析。六、现代文阅读阅读《大地的馨香》,完成下面小题。大地的馨香朱宜尧①我仿佛看到了那片绿海,微风拂过,摇曳着沙沙声响,阳光温暖,伴着书香。②父亲说,读书和种地是一码事儿。那时,我的脑袋摇成了拨浪鼓。③春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩芽,偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里,走到哪里,哪里一片勃勃生机。④春天是播种的季节。空旷的田野,劳作的人们撒粪、育肥、播种,趁着春天的到来,把希望悄悄地植入大地。⑤早晨,刚刚起床,昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高,已经过了退休的年龄,还是一刻也不闲地从事着农事,近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起,又眼望日头在晚霞中隐没,父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身体虽然劳累,却神采奕奕。我知道,父亲有自己的规划,劳作等同于健身,既不能太累,又得出点小汗,身子微微受热,即可。所以我不担心父亲。⑥中午父亲回来,肩膀上搭着一块泛黄的毛巾,看上去气色红润,好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁,望着长势大好的玉米,脸上挂着粲然的微笑,喝一小口龙井,动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。⑦父亲七十有三了,寸发雪白,好像一根也不缺,板板正正齐刷刷的样子,那古铜色的皮肤,经过阳光的沐浴,显得十分的硬朗与矍铄。⑧我在初中读书时,不论学习有多紧张,父亲总是“不管不顾”,甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿,痒胀得钻心,也得照样劳作。春寒料峭也罢,烈日炎炎也好,我成了父亲的小跟班。那时的我,睡不醒,又极不情愿。⑨劳作中,我经常回想,读书和种地怎么会是一码事呢?⑩如今,我却能体谅到父亲的良苦用心了,也会有一些好的事物与父亲分享了,父亲却一改他年轻时的做法,他起早做农事,从来不叫我,这倒让我有些愧疚。⑪过了不惑之年,明晓了父亲所言。一年之际在于春,谚语说谷雨种大田,春天是播种的季节,万物皆如此。要抓住播种的最好时机,才更有利于一年的好收成;青春是用来读书的大好时光,要不辞辛苦读万卷书,要不负青春不负我,要有“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了,就不再来过。⑫我和父亲一同劳作,让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易,感悟生命的本真,让我更加珍惜青春读书的好时光,这是多么幸福的事情。“少壮不努力,老大徒伤悲”,感恩父亲,他不仅以种地的方式养育了我,还让我在最平常的劳作中,体会到了生命的美好。父亲就是养育我的“大地”,那里有“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景;又有“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”的诗情画意;更有“花有重开日,人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。⑬春天来了,阳光明媚而温暖,微风拂过的绿海,摇曳着沙沙声响,我似乎嗅到了大地的馨香,仿佛看到了寸发雪白的老父亲。(选自《新青年》,有删改)16.结合全文,说说标题“大地的馨香”有何含义?17.请从修辞的角度赏析第③段中画横线的句子。春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩芽,偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。18.文中的父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。19.本文第⑩段中提到“这倒让我有些愧疚”,我为什么会心生愧疚?请分点说出使“我”心生愧疚的原因。七、综合性学习阅读下面材料,按要求答题。诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。班级召开“话说诚信”的主题班会,请你完成以下任务。【引经据典话诚信】20.为了探究“信”的传统内涵,某同学展示了自己搜集到的名言警句。下列与本次班会主题不相符的一项是()

A.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子》B.小信诚则大信立。——《韩非子》C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮D.人无忠信,不可立于世。——程颐【环顾身边觅诚信】21.为了探究“信”的现实意义,某同学展示了自己搜集到的漫画作品,请仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。漫画内容:__________________漫画寓意:__________________八、名著阅读22.请根据阅读积累,将下面横线空白处内容补充完整。阅读《红星照耀中国》这一纪实作品时,通过“目录”来梳理人和事是一个很好的读书策略,利于形成对全书的整体认知,以下是某同学根据目录所写的批注,请你补充完善目录和批注。

《红星照耀中国》作者:①______(美国记者)第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路第一章遭白

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